下面小编整理了幼儿园中班学期计划内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

幼儿园中班学期计划1

幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期。为了让孩子顺利过渡到小学生活，需要幼儿园和家长一起合作。我们园今年在幼小衔接工作上做了以下计划。

工作目标：

1. 将衔接工作视为常规工作，并列入每学期的计划。

2. 通过活动，让大班教师了解小学阶段学生的行为习惯、心理特点和学校的教育目标、要求、方法、风格等。让衔接年级的教师意识到自己的教育教学和管理风格应与相邻学段相近，主动适应学生特点，为学生适应新学段的学习生活做好准备。

3. 通过活动，让幼儿能顺利过渡，适应新的学习环境。

具体措施：

1. 加强教师之间的沟通，探讨适合幼儿顺利过渡到小学的有效途径。及时讨论在具体操作中遇到的困惑和问题，尤其是教学大纲（拼音等）内容的衔接。

2. 向家长宣传幼小衔接的重要性，告知他们所开展的每项工作，并提出相应要求。比如要求家长配合学校在家督促孩子按时完成任务，培养孩子的高效率，为学习提供时间保证；培养孩子的责任感，让他们的学习有始有终。

3. 加强班级幼儿的日常生活管理，全面发展幼儿。

- 培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律地学习和生活，早睡早起。培养他们能独立完成穿衣、鞋袜等生活习惯。

- 进行情感教育，培养幼儿的任务意识、规则意识和独立意识。鼓励他们自己做事情，有计划、有条理，不拖拉。通过各种游戏加强遵守纪律和规则的意识，并锻炼他们的意志和品质。鼓励幼儿与同伴和老师交往，建立合作意识。

- 注重教育的渗透性，提高幼儿的学习适应能力。激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习态度和习惯，如专心听讲、保持文具和书包的整洁。适当改变学习环境，使其与幼儿课堂环境接轨。教会幼儿正确的坐姿和握笔姿势。通过各种活动提高幼儿的听、说、读、写和算的能力，教他们认识书包和文具的使用，并学习简单的拼音和汉字，进一步加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。

幼儿园中班学期计划2

一、工作重点

1. 创造良好和谐的教育环境

为班级购置一些教育玩具，安装移动紫外线灯，加强消毒工作。更新厨房点心器具，更换班级卫生用品。

营造良好的精神环境。加强园风建设，要求教职工之间互相关心、尊重，平等相处，经常使用礼貌用语。教师和保育员要密切合作，共同关心和照顾幼儿，让他们在日常生活中保持愉快的情绪。

创建整洁卫生的环境。各班级负责卫生和公共卫生区域的清理，评比和公布各班级的物品摆放、卫生和消毒工作，举办保育和卫生保健工作的培训。

2. 充分发挥各要素的作用，实现最高效率和效益

后勤人员要坚持以服务为宗旨，树立以保教为中心的整体意识，根据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤之间的关系。

各部门要充分体现先行性、服务性和全面性的特点。做好期初的各项准备工作，提前制定各类办公用品、日常用品、食品和调料的采购计划，采取切实可行的措施，按照一定的程序有条不紊地完成各项复杂琐碎的工作，提高工作效率。

节约建园，充分利用资源，做到物尽其用，财尽其效。做好设备和设施的维修工作，并定期和不定期进行检查，及时处理问题。同时要求全体教职工勤俭节约，爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。做好期末财产清点工作，建立和执行损坏公物的赔偿制度。

3. 加强财务管理，建立健全的校务公开制度

严格按照上级规定的收费标准进行收费，并向教师、家长和社会公布收费标准，每月在校务公开栏上贴出财务收支情况，增加透明度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上精打细算，节约开支。同时，尽量争取上级部门和家长的支持，共同建设美好的家园。

4. 加强保育员队伍的管理

定期和不定期组织保育员和厨房工作人员的培训，讨论工作职责，针对本园的实际问题开展互帮互学、交流心得等活动。

定期组织保育员和厨房工作人员到县防疫站进行体检，确保持证上岗。

5. 加强膳食管理

科学制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的种类，保证营养均衡，合理搭配粗细、甜咸、干稀等食物。

严格执行国家关于食品卫生的规范要求。厨房每天进行小扫除，每周进行大扫除。采取四隔离措施对成品进行处理，用具进行冲洗、清洗和消毒，生熟器具分开使用。厨房工作人员要注意个人卫生，换好工作服后再进入加工间工作。

做好食物的储存工作。指定专人负责食品的进出仓登记，确保所有食品离地面至少2公分。同时由专人负责食品的验收和取样工作，每日保留样品并在冰箱中保存48小时。

提前与采购员一起到市场上寻找合法的定点供货商。在物美价廉的同时，也要注意该商店是否具备经营和卫生管理方面的相关手续。

严格控制采购、加工和分发食品的每一个环节，确保幼儿的健康和安全，坚决防止伪劣和变质食品进入幼儿园。

厨房工作人员要准时供应两餐，保证供应的质量和数量，同时要备足开水（尤其是夏天），以满足幼儿对开水的需求。

6. 做好安全工作

加强全体教职工的安全意识，把幼儿的安全放在首位。教师在备课、组织幼儿活动和制作教具等时要考虑安全保护的内容。在用餐时要提醒幼儿注意餐点和开水的温度。同时要做好幼儿的登记和离园交接工作，确保每位幼儿安全快乐地来园和回家。

提高幼儿的生活和学习环境的安全系数。每个班级定期自检教具，排查不符合安全要求的教具。请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，并对户外的大型玩具进行维护，避免意外事故发生。

为提高全园师生的安全意识，保证全园师生的安全，避免事故发生，本学期组织了幼儿参加消防和地震逃生演练。