我们的目标是让每个孩子健康、快乐地成长,成为学习能力、思考能力、交往能力和创造力全面发展的新一代儿童。我们的工作原则是尊重幼儿、尊重家长,并以幼儿的利益为优先考虑。
为了实现这个目标,我们制定了以下工作计划:
一、班级情况分析及工作重点
本学期我们的重点是培养幼儿良好的生活习惯,提高幼儿的语言能力、生活自理能力,以及培养他们的社交能力和音乐素养。我们将注重个别幼儿的指导,通过将主题探究活动与日常保教工作结合起来,全面促进幼儿的发展。
二、幼儿发展目标
1、健康领域
幼儿要逐步适应幼儿园的集体生活,保持愉快的情绪。他们要在成人的帮助下学会独立喝水、进餐、洗手、上厕所,学会穿脱简单的衣物和鞋子。他们还要了解基本的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官并学会保护自己。同时,他们要愿意和同伴一起参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
2、语言领域
幼儿要学习普通话,乐意用语言表达自己的喜好和需求,学会用普通话与人交流。他们要学会安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按照行动。他们还要喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学会表达自己的认识和感受。
3、社会领域
幼儿要愿意上幼儿园,能够参加幼儿园的活动,愿意接近老师或熟悉的成人。他们要乐意与同伴一起游戏,尝试学会分享和等待,体验其中的快乐。在成人的启发下,他们要学会关注他人明显的情绪表现,学会关心他人。他们要愿意与熟悉的人打招呼,学会求助和感谢。同时,他们要学会比较自己与别人在性别、外貌等外在特征上的不同,并学会遵守基本的集体生活规则。
4、科学领域
幼儿要在成人的引导下,学会发现周围环境中有趣的事物。他们要乐意用多种感官感知周围的物品和现象,了解物品的颜色、大小、形状等明显特征。他们要喜欢操作和摆弄事物,并学会亲近大自然,喜爱并学会保护周围的植物。
5、艺术领域
幼儿要在成人的引导下,逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的美丽事物,如花草树木和小动物,并产生愉悦的情绪。他们要喜欢听音乐,并能够通过动作和语言表达对艺术作品的感受。他们要尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,并学习画画、剪纸、贴纸、撕纸、提线等技能。他们要学会用自然的声音唱歌,学会用身体动作自由地进行歌曲表演和做律动,喜欢打击乐活动,并与老师和同伴一起进行音乐游戏。
三、教育教学工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作。我们要在孩子入园之前与家长进行联系,召开家长会,介绍班级情况,并让家长填写幼儿家庭生活调查表,以便我们更好地了解孩子和家长的情况,减轻孩子入园时的消极情绪。我们还要为孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,并以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活习惯,提高生活自理能力,保持生活有序。我们要帮助幼儿认识自己的标记,学会正确洗手的方法,安静地午睡,培养良好的进餐习惯等。
3、培养良好的学习习惯。我们要鼓励幼儿参加各项集体活动,集中注意力,爱护幼儿园的玩具,学会用语言表达自己的意愿,以及学习正确看书的方式,培养良好的阅读习惯。
4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合起来,通过幼儿的兴趣引导他们主动学习,从而获得全面的经验,提高综合能力。
5、注重活动区活动的计划,使学习有序进行。我们要加强对幼儿的观察与记录,及时发现问题,了解幼儿的情况。
6、丰富幼儿的日常生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。
四、卫生保健工作
小班的卫生保健工作非常重要。在医务人员的指导下,我们要严格按照园里的要求认真实施各项卫生保健工作。我们要加强对幼儿的生活照顾,提供一个清洁舒适的活动环境,杜绝传染病的流行,照顾生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。同时,我们要坚持每天的户外活动,创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,促进幼儿的身心健康。
五、家长工作
在本学期的家长工作中,我们将以尊重家长为原则,提高教师的服务意识,加强与家长的沟通。我们要加强与家长的交流与沟通,了解每个孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班级的活动。我们要及时更新家长园地的内容,让家长能够及时了解本班的教学活动,并向他们提供新的幼教信息。我们还要鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。
以上是本学期我个人的工作计划,我将努力工作,争取取得更大的进步。
幼儿园中班学期计划下学期4
一、班级工作:
1、确保新学期各项费用的收取工作顺利进行。
2、帮助幼儿尽快适应幼儿园的新学习环境和生活,保持良好的情绪。
3、教导幼儿认识自己的标记(各种水果),并能利用它们认识自己的座位、毛巾、茶杯等物品。在需要的时候能够使用自己的物品,例如星星、月亮等。
4、逐步建立良好的班级规则,让幼儿在老师的引导下有序地进行游戏、学习、用餐和上厕所等活动。从早上向老师问好开始,培养良好的礼貌行为。
5、学习小班晨间锻炼的各类操节,争取在第三周正常进行户外锻炼。
6、布置班级主题墙、家长园地以及各个区域的环境。
二、家长工作:
1、让孩子多分享在幼儿园的有趣事情,不要给孩子灌输消极情绪,也不要利用威胁来恐吓孩子。
2、每天在送孩子去幼儿园之前,和孩子讲清楚要求,然后及时离开。
3、每天为孩子准备小手帕或餐巾纸。
4、帮助孩子养成良好的习惯,让他们学会自己做事情。