5. 美术创作:深深浅浅
6. 继续开展日常规管理活动
五月份:
1. 主题活动:可爱的豆宝宝
2. 组织幼儿开展"卡拉OK歌唱比赛"
3. 社会与健康:五个孩子捡黄豆
4. 科学探索:剥豆豆
5. 美术创作:豆荚来照相
6. 音乐欣赏:老豆豆过生日
7. 准备"六一"节活动
六月份:
1. 主题活动:彩色大集合
2. 组织幼儿进行"我会穿鞋叠被子"活动
3. 节日教育:端午节
4. 科学探索:七色花
5. 实践活动:小蓝和小黄
6. 美术创作:花台布
7. 健康活动:我是特种兵
七月份:
1. 幼儿发展状况测查评价
2. 班务计划、个人工作计划
3. 幼儿离园安全教育
通过这样的工作安排,我们将为幼儿提供一个良好的成长环境,促进他们全面发展。
幼儿园保育员新学期工作计划4
本学期即将结束,我们班级的教师们坐在一起,回顾了我们制定的班级工作计划,并总结了我们所做的工作。我们一起分享了经验,反思了不足,并制定了下一步的计划。
首先,本学期我们的重点工作是幼小衔接。我们着重培养幼儿的规则意识、任务意识、自我服务潜力和合作潜力。经过一学期的努力,我们发现班级大部分幼儿能够认真完成老师交给的任务,能够与同伴灵活地合作游戏,并且能够与同伴一起商讨解决问题的方法。他们的社交能力得到了很好的提高。同时,我们鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,通过亲子作业让家长了解幼小衔接的进展情况,及时了解幼儿的发展水平。
其次,教育教学工作的重点是拼音教学和掌握10以内、20以内的加减法。我们注重以游戏的形式让幼儿在玩中学,掌握学习方法,避免死记硬背。本学期结束时,绝大多数孩子都能熟练掌握拼音,阅读能力也大大提高。在计算教学方面,幼儿熟悉了10以内的加减法,并掌握了退位减法。在英语教学中,我们让幼儿熟读课本的同时,创设情境表演,并利用各种环节加深巩固英语知识。此外,我们还重视幼儿健康体质的培养,组织幼儿坚持进行体育锻炼,尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养。同时,我们也注重培养幼儿的自我保护意识,所以没有发生任何事故。
卫生保健工作方面,本学期我们严格按照园方的要求做好了班级的卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁舒适的环境中。我们还做好了生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病的流行。保育教师和班级教师共同培养了幼儿良好的生活习惯和卫生习惯,特别是引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。幼儿的身高和体重增长速度也较快。
在家长工作方面,我们需要家长的配合才能更好地开展班级工作。我们三位老师利用接送时间,及时向家长反映幼儿在园的生活和学习情况,并认真听取家长的意见。我们真正做到了家园共育。学期结束时,各位家长对我们三年来的工作表示感谢,并且非常满意。
在园领导的指导下,通过我们三位老师的共同努力,我们取得了很大的进步。但我们也深知,要搞好班级管理工作,需要不断学习和创新。今后,我们会继续努力,发扬优点,弥补不足,不断进取。
幼儿园保育员新学期工作计划5
幼儿期的思想品德教育对个人一生的发展至关重要。大班幼儿正处于学期晚期,是由学前教育过渡到学龄教育的关键时期。因此,我们要充分利用这个时期,培养幼儿诚实守信、勇于尝试、谦让合作、关心他人的良好品德,养成良好的行为习惯,陶冶幼儿情操,培养集体主义精神,为幼儿顺利进入学校打下良好的基础。
首先,我们要在日常生活中渗透品德教育。幼儿园的品德教育工作不仅仅是讲道理,而是贯穿在幼儿的日常生活中的。无论是晨间活动还是课间活动,我们都通过各种方式进行教育。例如,让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识;让幼儿自己点名,培养关心同伴的习惯;在进餐时培养幼儿良好的餐桌礼仪,克服浪费食物的不良习惯等等。
其次,我们要通过节日活动进行品德教育。例如,在“三八”妇女节时,我们带领幼儿为妈妈挑选礼物,并邀请家长参加庆祝活动,让幼儿感受到妈妈的辛苦,表示要好好学习、孝顺父母。在“学雷锋日”、“植树节”、“五一劳动节”等节日,我们开展各种活动,教育幼儿关心集体、热爱劳动、爱护环境等良好品德。
最后,我们要加强家园联系,共同进行教育。幼儿的品德教育不能仅仅依靠学校的努力,家庭、幼儿园和社会各方面都要共同加强幼儿的思想品德教育。通过家园联系册、家长园地、家长会议等形式,我们与家长们进行教育活动。同时,家长和教师也要做好榜样,以身作则,为幼儿创造一个文明健康的环境。
总之,我们将抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教育,为他们顺利进入学校、走向社会做好充分的准备。通过日常生活中的教育、节日活动的参与以及家园联系的加强,我们将培养幼儿良好的品德素养,让他们成为有道德修养的人。
幼儿园保育员新学期工作计划6
时间过得很快,转眼间,本学期即将结束,各项工作也接近尾声。通过这一学期的学习,我们班的幼儿在健康、语言、社会、科学和艺术各个方面都取得了很大的进步。
在健康方面,幼儿的身体发育状况良好,身高体重都有明显提高。他们的体质也很好,出勤率较高。本学期,幼儿能积极参加各项体育活动,并基本遵守游戏规则,学习了一些基本的自我保护方法,注重安全。我们还组织幼儿与家长一起参加了庆“元旦”——亲子同乐日活动,并取得了优秀成绩。
在教学教育工作方面,我们进行了一系列主题活动教育。通过“老师的节日”、“我们的家乡”、“找秋天”、“我们的生活多幸福”和“快乐的元旦”等活动,幼儿在语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力和动手操作能力等方面都有了明显的提高。