在这次活动中，我们将感恩融入到“五爱”教育中，让学生们感受到大爱无声、身边平凡的爱。我们都是这些爱的受益者。没有国家就没有家庭，没有家庭就没有父母的关爱，没有父母、亲人、朋友的存在，就没有我们今天幸福的生活。所有的一切都是来之不易的，我们应该懂得知恩图报。我们要感激祖国的强大，感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱。我们要增强爱心和社会责任感，关爱自己、关爱他人、关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，获得健全的人格发展。

感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，也应该成为社会各界共同关注的永恒主题。我们希望通过这次感恩主题教育活动，能够让更多的人意识到感恩的重要性，以感恩的心态去面对生活，去关爱他人，从而共同建设美好的社会。

幼儿园感恩节教育活动总结9

每年十一月的最后一个星期四，是西方的“感恩节”。尽管这个节日在我们这里没有传统，但这个时候正是教育孩子“感恩”的最好时机。最近，xx幼儿园的孩子们在**月**日以自己的方式表达了他们“对世界的感谢”。

首先，老师们给孩子们讲了一些关于感恩的绘本故事，比如《感恩节就是感谢》和《世界真好》。通过这些故事，孩子们更好地理解了感恩的意义。

接着，中班的孩子们用绘画的方式在卡片上表达了自己的感激之情。他们画了一些简单的画，比如“我要感谢厨师叔叔给我做好吃的饭菜”，“我想感谢我的好朋友帮我系鞋带”，“我要谢谢老师教我唱歌”，“我要感谢门卫爷爷每天在门口保护我”，然后在老师的带领下，送给了大家。而大班的孩子们则给爸爸妈妈写了一封感谢信，表达对他们的养育之恩。

最后，离园活动时，大班的孩子们把自己制作的感恩卡片送给了接孩子的家长。回到家中的小班宝宝们也用稚嫩的小手给爷爷奶奶捶捶背、给爸爸妈妈洗洗脚，传递着他们的感恩之情。

表达感恩并不一定需要昂贵的礼物，这些纯真的话语、童真的画面、稚拙的贺卡才是对感恩节最好的诠释。

教会孩子感恩对他们一生的发展非常重要。一个懂得感恩的人通常都有谦虚的品德和敬畏的心态。让我们从自己做起，从感激身边的亲人做起，体会人间最真挚的情感。这样，我们将会创造一个更美好的世界。

幼儿园感恩节教育活动总结10

感恩月活动在我园进行了四周的时间，从11月3日到11月27日。各班级按级部开展了一系列感恩节主题的活动。我们将11月份定为“感恩月”，将各项活动整合到感恩的主题中，鼓励老师、家长和幼儿们都拥有感恩的生活态度。通过这些活动，营造了师生和家园之间相互感恩的美好氛围，传递了社会正能量。

我们通过张贴海报、使用家长飞信等方式，提倡家长、幼儿和老师都参与到感恩月活动中，让大家体验生活的美好。同时，我们将11月的第一周定为“绘本故事周”，每个级部根据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事和儿歌。孩子们对大班级部学习的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》和《感谢你》非常喜欢。中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》营造了爱的氛围，让孩子们乐意表达爱，学习了不同的表达方式。托班级部欣赏了有关感恩节的动画片，让孩子们理解了感恩的含义。通过多种形式的教育，我们让孩子们充分感受到周围的人对他们的关心和呵护。

11月的第二周是“感恩行动周”，我们提倡每天说一句感恩的话，做一件自己力所能及的事情，观察并记录别人对自己的帮助，每天进步一点点。回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈和身边人的爱。最后，老师们将孩子们的爱通过展板展示在大厅上。

11月的第三周是“家园互动周”，每个班级制作了贺卡和爱心卡片，教研室收集起来。在每天大厅的晨间接待时，小朋友会将部分爱心卡送给家长和其他小朋友。托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家，爱的种子在每个人的心里生根发芽。

11月的最后一周是“感恩回馈周”，我们举行了户外体育特色的评比活动。在评比之前，主任苏倩倩带领孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯，拥有健康的身体，喜欢运动，强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师和父母的教育之恩。

孩子们就像是我们在贫瘠的土地上播下的种子，只有我们用心、细心地去呵护，他们才能健康茁壮地成长。让我们的爱多一点，让这些小苗们快乐自由地成长吧！