以下是小编精心整理的有关于幼儿园感恩节主题活动总结反思范文，欢迎各位阅读和借鉴。

幼儿园感恩节主题活动总结反思1

感恩节期间，北京红线连锁新砚池幼儿园举办了一系列以感恩为主题的活动。通过这次活动，孩子们学会了感恩，为他们的成长积累了宝贵的精神财富。同时，老师们也在组织活动的过程中获得了感动，提高了自己的能力。家长们收到了孩子们的爱意，对幼儿园和老师的信赖和支持也增加了。活动结束后，园长组织全体教师进行了共享式学习，教师们纷纷分享了自己的收获和感动。现在，让我们根据教师们的对话内容和活动展开情况进行总结。

首先，在环境方面，幼儿园重视营造感恩节的氛围。从园门的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的感谢树和园旗等，都充满了感恩节的氛围。这不仅让孩子们对参加活动产生了兴趣，更重要的是给他们灌输了积极的思想、感情和态度。如果能够充分利用幼儿园的宣传橱窗、走廊等环境来传达感恩节的文化，效果会更好。

其次，在活动形式上，每个教研小组根据不同年龄段的实际情况开展了不同形式的感恩活动。其中，大中班从园内感谢活动扩展到社区、街道、职场和福利院等，影响面广，受到了新闻媒体的关注。这样的活动不仅实现了感恩的目标，还大大提高了幼儿的勇气和自信，对他们的社会行为培养非常有益。同时，委托小组的园内感谢活动也很有意义。家长们在接孩子的时候收到了孩子们制作的爱贺卡，听到了他们幼稚的声音说“妈妈，辛苦了，爱你！”，父母们感到了从未有过的喜悦。因为孩子们不仅学会了表达，还学会了感恩。在分享感恩节的传统美食中，孩子们不仅可以理解感恩节的传统文化，还可以传递同伴之间的感谢之情。

再次，在活动的规划和开展方面，需要有周到的企划和前期的铺路工作。各班组通过集体讨论制定方案，经园长审查改进后，由各教研组长负责执行。在前期执行过程中，如果发现问题，及时调整，力求完美。各班组还根据各个环节的工作需要做早期的准备工作，例如幼儿常规训练、熟悉活动主题曲和祝福语等。

最后，感谢节活动的成功离不开家长的高度合作。在活动的开展中，出现了很多感人的例子。有的家长为了配合活动制作春卷，让孩子们和老师尝到了美味。还有的家长主动联系老师，送来了照相机，为活动留下了美好的回忆。这样的例子还有很多，父母们用自己的行动感谢了老师和周围的人，所以活动才能够成功。

感谢这次活动给大家带来的收获，感谢节已经过去，但北京红线新砚池幼儿园的老师、孩子和家长们的感恩之心将会持续下去。

幼儿园感恩节主题活动总结反思2

xx幼儿园举办了一场特殊的活动，庆祝父亲节的到来。当天下午4:30，爸爸妈妈们准时来到幼儿园，孩子们非常期待他们的到来。每个家长脸上都带着满满的笑容，今天最开心的当然是孩子们，但爸爸们也同样高兴。

今天，父亲们在孩子们眼中展现了前所未有的欣慰。每个宝贝都坐在爸爸妈妈的怀里，亲近地说着悄悄话，并给爸爸们深情的拥抱，大声地表达着“爸爸节日快乐，我爱你”。

然而，最感人的瞬间莫过于“妈妈写给爸爸的一封信”。辛勤的妈妈们平时或许没有机会向爸爸们表达内心的话语，但今天，她们把所有想说的话都写下来，并交给了爸爸们。有些妈妈甚至分享了她们的信，我相信此刻爸爸们一定感动得不得了。

在孩子们的心中，他们的爸爸是什么样的呢？看！聪明的宝贝们把自己心中的爸爸画了出来，并给他们的画起了个名字。活动结束后，宝贝们急忙带着爸爸妈妈出去找寻自己的作品。

快乐的时光总是过得很快，我相信，今天这个特别的节日一定会给我们的宝宝和爸爸们留下美好的回忆。

幼儿园感恩节主题活动总结反思3

在感恩节即将来临之际，XX幼儿园举办了一场特色活动——“大声说谢谢”。这个活动的目的是通过感恩节系列活动，让孩子们主动感受到周围人对他们的关心和爱，同时也能够表达自己内心的感激之情。

在这一天，老师们通过讲故事、谈话、播放视频和阅读绘本等多种方式，引导孩子们了解感恩节的来历，激发他们自发地关注身边人对他们的关爱。孩子们和老师、同伴一起讨论和收集，形成了各班级的“爱的宣言”，并通过实际行动为那些让他们感激的人做了一些事情，以多种方式大胆地表达自己的感激之情。

各班级根据自己的特色开展了多样化的区角活动。孩子们把他们要感谢的人和事的照片布置在感恩角，大家一起来分享和讨论自己的感恩计划。他们还一起表演歌曲，用歌声表达自己的爱。孩子们还动手制作了各种感恩礼物，如幸运草、感恩卡、感恩棒、爱心棒和温暖围脖，使用多种材料和形式。

11月23日，校园里充满了欢快的音乐声，LED大屏幕上播放着“心中有爱学会感恩”的专题片，记录下了孩子们的感恩行动和爱的宣言，整个校园洋溢着浓厚的节日氛围。

早上8点30分，在欢快的音乐声中，孩子们和家长们一起来到了操场上。在“说说我要感恩的人和事”的环节，孩子们大声说出了自己内心感激的话语，感谢家人的照顾、感谢朋友的陪伴、感谢老师的关爱、感谢辛苦的环卫工人、警察叔叔、医生护士等等。随后，在《亲亲宝贝》和《亲爱的，谢谢你》的音乐中，孩子们之间、师生之间、孩子和家长之间互相交流、拥抱、感动。音乐结束后，孩子们纷纷送上感恩祝福和礼物。此刻，“爱，无需言语，却凝聚了真情的感谢；恩，沉淀了最微妙的感情”，感恩之情涌入每个人的心扉。

最后，祝愿孩子们怀着感恩的心健康快乐地成长，让我们一起牵手，心连心，大声表达我们的爱，让爱永远驻留在我们的心中！

幼儿园感恩节主题活动总结反思4

在感恩节期间，XX幼儿园开展了一系列的感恩节主题活动，旨在教育幼儿懂得感恩之情，体会家庭中的爱和身边人的付出，学会关心和包容他人，尊敬长辈，友善相处，以及表达爱和回报爱，从而培养幼儿的感恩之心。

第一项活动是《怎样感恩》。孩子们通过了解感恩节的起源和习俗，理解了感恩节的意义，学会了怎样感恩，并懂得尊重他人。孩子们学会了如何感恩身边的人。

第二项活动是《感恩家人》。通过这个活动，孩子们意识到家庭给予他们的爱，他们不仅要接受，还要回馈给家人自己的爱。孩子们都要给父母和长辈带来惊喜，同时要爱父母和尊敬长辈。

第三项活动是《感恩有你》。通过这个活动，孩子们认识到不仅是家庭给予了他们爱，还有很多人默默为他们创造幸福和舒适的生活，比如清洁工人和交警叔叔等。为了感谢环卫工人给我们带来清洁的环境，幼儿园的孩子们一大早就在老师的带领下，寻找辛勤工作的环卫工人，并为他们准备了温暖的爱心早餐。孩子们的祝福和感谢让环卫工人感动得热泪盈眶。孩子们发现环卫工人的双手冰冷，就主动伸出自己温暖的小手为他们暖手，并给予他们拥抱。

通过这些感恩节活动，XX幼儿园的孩子们学会了感恩，懂得了如何尊重和关心他人，以及如何回报爱。这些宝贵的经验将播撒在幼儿的心田，培养了他们的感恩之情。

幼儿园感恩节主题活动总结反思5

感恩周系列活动在**幼儿园如火如荼地进行着。这次活动持续了五天时间，共分为七个环节，让孩子们展示才艺、锻炼能力，提供了一个快乐成长的机会。

活动的第一个环节是让孩子们从自己做起，利用周末时间帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。下午离园时，他们会把自己亲手做的黄丝带戴在父母手腕上，说一句感恩的话，让父母们感到非常欣慰。

接下来的环节是成人做起，让大人们给孩子们做榜样。他们在幼儿园做义工，下午放学时在班级门口帮助维持接送秩序。这既是对老师的感恩，也是对孩子们的潜移默化。

感恩还要从关心劳动者做起。幼儿们走出校园，去感恩小区保安、清洁员、环卫工人等劳动者们。他们给他们送上祝福，传递关爱。

互助是感恩的表现之一。大班的孩子们抽出一天的时间，帮助小班的弟弟妹妹们进餐、午睡、穿脱衣服。虽然小孩子们不会说感谢，但看着他们笑得灿烂的脸庞，就知道他们心中充满感恩之情。

活动的最后两个环节是快乐和沟通。孩子们在欢快的音乐中跳舞，用可爱、认真的表演赢得了家长和老师们的掌声。家委会和伙委会的成员与园长进行了诚心沟通，共同守护孩子们的童年。

感恩节不仅仅是一天的节日，而是贯穿一整年甚至一生的节日。我们要传递感恩，长存感恩，这样我们才能更快乐、更满足地生活。

通过这次活动，孩子们不仅能感受到西方节日感恩节的乐趣，还能更加全面地了解其意义，体会西方文化，激发学习英语的兴趣，丰富园所文化，展示办园特色。同时，通过系列活动，将感恩教育融入其中，激发孩子们对生活的美好情感和感激之情。

幼儿园感恩节主题活动总结反思6

11月23日是西方的感恩节，这一天，xx中心幼儿园举办了为期一周的感恩活动。

现在的孩子很自我，只关心自己而不顾及他人。所以，我们希望通过这个感恩活动，让孩子们学会尊重他人，记住别人对自己的爱。我们希望他们懂得感恩，懂得帮助和关心那些关心他们的人，真正理解感恩的意义。在这一周里，我们要求每个孩子每天为爸爸妈妈和家中的长辈做一件感恩的事情。比如给父母洗洗脚，给长辈们捶捶背、揉揉腿，递上一杯温暖的茶等等。他们还可以帮妈妈洗刷碗筷、扫地等力所能及的家务活。同时，我们鼓励孩子说一句感恩的话，比如“爸爸妈妈我爱你”、“奶奶你辛苦了”、“我爱你”等等，让孩子们了解到父母养育孩子的辛苦，感受到父母的无私之爱。感恩节当天，每个班级都以不同的形式制作了感恩卡，大班幼儿用剪纸、制作、粘贴和折纸的方法，中班幼儿用绘画和粘贴的方式，小班幼儿则用描绘和粘贴的方法，制作了感恩贺卡和小礼品。上面都写着孩子们真诚的祝福，比如“感恩父母”、“感恩爷爷奶奶、姥姥姥爷”、“感恩老师”等。孩子们用不同的方式表达了内心的爱，送给了自己的亲人。

通过这次活动，孩子们在身边的环境中不断感受到感恩的氛围，他们学会珍惜朋友，感恩父母，真诚地关心身边的每一个人，以阳光的心态面对生活。