通过了解自己在英语水平上的问题，合理安排时间，制定了一个相对轻松的学习计划。计划内容如下：

1、上课认真听讲，按时完成作业。

2、课前预习，以便跟得上老师的讲课速度。

3、每天记忆一个生词，务必记得牢。

4、看欧美电影，选择中英双语字幕，遇到有趣的口语，可以停下来熟记。

5、每周听一首英文歌，反复听，做到能熟记歌词，能边听边翻译。

6、看欧美电影时，可以跟读电影人物对话，大声说出来，克服说英语时的胆小心理。

7、在闲暇时间，多浏览英文网页，如果能在网上交到国外朋友就更好了。

以上就是我的学习计划。可能有人会说太简单了，但我不想给自己太大的压力，希望在兴趣的学习中，一点一点提高自己的英语水平。

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大学英语学习指南

刚进入大学的时候，面对新的学习环境，我们需要一段时间来适应大学与高中不同的学习节奏。大一的时候，考生没有备考英语四级的压力，但千万不要放弃英语学习。这个阶段的重点是提高英语基础，包括听说读写。可以多看英文电影、系列剧和国外名校公开课。同时，要坚持背诵单词，因为词汇是学习英语的基础，大学英语四六级的词汇量要求约为5000个左右，从大一开始掌握这些词汇，将会为后期的英语学习打下坚实的基础。

进入大二的时候，各种证书考试接踵而来，首先是英语四级。这一年是大学生活中比较忙碌的一年，最好在大二阶段就通过英语四级考试，否则会影响后面的学习。最理想的情况是在大二下学期和大三上学期通过英语六级考试。这个时候英语基础的重要性就显现出来了，如果基础扎实，复习英语四级就不会太费力，但如果基础薄弱，就需要加紧复习，一举通过四六级考试。

进入大三和大四学年，我们已经逐渐适应了大学的生活和学习节奏，但真正的考验也来自于这个阶段。对于那些还未通过英语四六级考试的学生来说，时间的分配显得尤为重要。很多人会考研或出国留学，不管是研究生入学考试还是托福、雅思、GRE或GMAT，这些考试都属于高端考试，对英语要求也很高。即使通过了四六级考试，我们也不能放松对英语的学习。

在英语学习计划方面，我们可以选择读一本英文小说。假期中坚持读完一本英文小说，并且有摘抄的习惯。将自己认为用得好的词、短语甚至句子摘抄在笔记本上，并经常复习，对英文写作有很大的提升作用。

另一种方式是参加一门英语考试，比如雅思。特别是有出国打算的同学，准备雅思考试会让英语水平有明显提高。在准备口语方面，可以找一个练习伙伴，尽量找外国人，通过练习来提高听力和口语反应能力。在听力方面，可以选择一些代表性的网站进行听力练习，但不要一个个都听过来，而是选择几篇文章反复听，掌握其中的语法和词汇。同时，要关注时事新闻，为口语话题积累素材。

总之，大学英语学习最好不要间断，无论是听说读写，都需要坚持。每天要复习单词，每天阅读一篇真题，每天练习口语。只有持之以恒，才能取得好的成绩。

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一、学习态度

学好英语的关键在于学习态度，最基本的就是要按时上课、遵守纪律。我会保持良好的学习态度，不旷课、不早退、不随意缺席，并认真完成老师布置的作业。

二、课堂表现

在课堂上，我会积极配合老师的教学，主动参与讨论并提出问题和自己的观点。我也乐意与小组成员合作学习，提高解决问题和团队合作的能力。在讲解ppt时，我会做好准备，搜集资料，争取做出一个完美的展示，通过这个过程，我能学到更多的翻译技巧和知识。

三、学习任务完成

我会及时完成老师布置的任务，并且注重质量。我会虚心听取同学们的观点，结合自己的想法提出个人的观点和论据。课后作业我也会按时完成并交给老师。利用课余时间，我会多阅读外文期刊，查找与我的专业相关的外文文献，并练习翻译。这样不仅能提高我的专业知识，了解国外的科研动态，也能提升我的英语水平。

四、预期学习结果

经过一学期的努力学习，我希望我的文献阅读和翻译能力能得到大幅提升，能够使用翻译工具翻译自己论文的摘要，基本能理解本专业的外文文献，并能进行较为全面的翻译。

五、学习周计划

1-4周：初步学习翻译技巧，认真理解老师教授的要点，并尝试翻译一到两篇外文文献，有问题及时向老师请教，逐步掌握翻译技巧。

5-8周：认真准备旅游翻译的分组作业，与小组成员一起讨论重点，分工合作，精心准备ppt，并与小组成员一起进行试讲，深入理解章节内容，最后向全班展示作业，共同进步。在其他小组的展示中学习，提出疑问并及时解决，提升各种应用文体的翻译水平。

9-12周：继续学习其他小组的展示，在他们的演讲中学习知识，提出疑问并解决。此外，为自己写的专业论文翻译摘要，并不断修改。尝试翻译知网上的硕博论文摘要，并与英文摘要进行对比，找出自己翻译不准确的地方。

13-16周：继续学习其他小组的展示，在他们的演讲中学习知识，提出疑问并解决。完成老师布置的学期作业，坚持翻译一到两篇外文文献，磨练翻译技巧。

17-18周：认真复习本学期的内容，熟悉各种应用文体的翻译技巧，总结常见错误和要注意的事项，为考试做好准备。

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学习英语需要长期坚持，不能一蹴而就，所以制定一个切实有效的长期学习计划是必要的。那么该如何制定呢？

首先，要全面分析并正确认识自己。要准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点和发展的方向，发现自己在学习中能够发挥最佳才能的领域。

其次，要结合实际情况，确定学习目标。制定计划时，不要脱离实际情况，目标不能定得太高或太低，要考虑到自己的知识水平、不足之处、时间和教学进度等实际情况，确定一个经过努力可以达到的目标。

第三，把长期计划拆分成短期安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在资料上确定每门功课和学习活动的具体目标。学习目标可以分为掌握知识、培养技能、掌握方法和取得成绩等方面。长期计划是指明确学习目标，确定学习的资料和专题，大致规划投入的时间；短期安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和实施行动。

第四，计划要全面，还要与班级计划相配合。制定英语学习计划时，除了要考虑学习时间外，还要考虑社会工作和为团体服务的时间，保证充足的睡眠时间和参与文体活动的时间。时间安排要与班级和家庭的正常活动和生活相协调，避免冲突。

第五，突出重点，不要平均使用时间和精力。所谓重点，一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或薄弱点；二是指知识体系中的重点资料。制定计划时，必须要集中时间和精力保证重点的学习。

最后，要安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间是指用来完成教师当天布置的学习任务和复习当天所学知识的时间。自由学习时间是指完成了教师布置的学习任务之后，自己支配的学习时间。在自由学习时间内，可以进行补课和提高。补课是指弥补自己学习上的不足，而提高是指深入研究，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好围绕一个专题进行，这样学习效果会更好。自由学习时间的安排对改变学习现状起着重要作用，因此应该成为制定学习计划的重点之一。