早些时候，我听说过王国维的三种境界：

昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

众里寻她千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处。

这些话是否给你一些启发呢？

我非常喜欢诗词，所以我也有了用诗词串联我的背诵三境界。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。（第一境界）

一万年太久，只征朝夕。（第二境界）

待到山花烂漫时，我在丛中笑。（终极目标）

我用三个月的时间正式开始背诵，每天基本上背诵10-12小时，这既是一种痛苦又是一种快乐。痛苦是因为太累了，有时一看到《新概念》就恶心想吐；快乐是看着自己一天天背诵这些文章，心情愉悦。也许这就是所谓的“痛并快乐着”。在这个过程中，我经历了几个阶段：

1、一开始我背诵时拿着一本书在自己的小屋里走来走去，边走边背（出声背）。但一天下来，让我筋疲力尽，效率也不高，所以很快就放弃了这种方法。

2、我发现坐在床上背诵（出声背）效率提高了很多，一天下来感觉除了嗓子有点累外，还是挺轻松的。所以我在30天内背完了第三册。第三册有60课，我用了一个多月的时间（从200__年3月20日开始）。

3、正式开始背诵第四册时，当背到第10课（silicon valley）时，我的嗓子受不了了，每次一背就咳嗽，而且咳嗽得很厉害，不得不停止背诵5天。后来，我只能默背，结果奇迹出现了，我不再咳嗽了，而且效率提高了一倍。也许对很多人来说默背是常见的背诵方法，但对我来说，这意味着要改变从小养成的出声背诵习惯，还是挺不容易的。事情到这里，可能没有什么值得说的了。但在我即将完成第四册背诵时（背到第39课what every writer wants），我遇到了一个大困难，那就是噪音。因为我家住在大杂院，夏天人们都出来乘凉，生活噪音成了我最大的敌人。背诵速度被迫降低。最终，我直到6月21日才完成第四册的背诵。

对我来说，背诵的最快方法是：

1、坐在一个地方；

2、默背；

3、尽量找噪音小的地方背诵。

暑假英语学习计划精选10

“校本研修”是促进教师专业成长的一种有效途径。它为教师提供了一个开放的制度框架，营造了一个学习型的氛围，为教师构建了一个自我反思的平台。通过教学反思，教师可以提高自己的教学水平；通过同伴互助，教师可以提升教育理念。为了不断提高自己的教育理论和教学能力，教师需要从各个方面不断完善自己，提高自身的综合素质，适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，更新教育观念和创新认识，尽快成长起来。因此，制定个人研修计划非常重要。

个人研修计划的指导思想是以新课程改革为指导，着眼于教育教学实践中出现的问题，通过校本研修不断改进教学行为，提高自身的专业素质和教学质量。目标是全面实施素质教育，推进课程改革，转变教学观念，深化教学改革，优化教学方式，提高自身的专业发展水平。同时，教师应当理论与实践相结合，及时发现和解决教学中的问题，以教研促进教改。利用共同研究的平台，教师们互相学习，共同努力提高教学质量。

个人研修计划的形式主要包括学校和教研组开展的校本教研活动，以及适时进行的自主研修。可以利用备课组进行集体备课，设计出个性化的教案。还可以利用网络进行学习和交流。

个人研修计划具体包括以下几个方面：

1. 提高自身素质，加强理论学习。教师要注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容加强对实施素质教育思想的教育，更新教育理念，树立与素质教育相符的教育观、人才观和质量观。要开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。

2. 在教学中善于思考和反思。教师要反思自己的教学理念和教学成效，探求成功的教学方式，思考教育教学的实际问题。

个人研修计划的措施包括：

1. 主动参与学校和教研组组织的教研活动，虚心向有经验的教师学习。要经常与同学科的老师一起研究教材和学生，寻找适合自己学生的教学方式和方法。通过各类媒体，特别是网络资源，不断提高自己各方面的素质和能力。

2. 在备课过程中注重教法和学法指导，努力提高教室教学效率。教室上要尊重个体发展，并鼓励创新。课后要认真反思，不断提高，用心辅导，让每位学生都能有最大程度的发展。

3. 主动参加学习，做好笔记。认真做好每天的教学后反思，总结成功经验和存在问题。坚持写教后反思和随笔。

通过个人研修计划，教师可以不断提升自己的教育教学能力，提高教学质量，为学生的全面发展做出更大的贡献。

暑假英语学习计划精选11

工作方面：

我在本学期负责三、四年级的英语教学。针对小学低年级的学生，我以激发学生学习兴趣为主要目标，注重分层教学，引导学生养成正确的学习态度和良好的学习方法。本学期的英语教学，我主要从以下几个方面着手：

1. 采用“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式，通过认真备课和明确学习目标，让学生学会自学。我注重学生的参与，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，提高课堂教学效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。

2. 作业内容多样化，注重分层作业，加大阅读和背诵的力度。我会及时批改作业，提高学生的书写质量。

3. 在课堂上，我会照顾好所有学生，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习、互相帮助，确保每个学生都有提高。

除了教学工作，我还担任教导干事一职。作为教导处的一员，我的目标是成为教导主任的得力助手。我将从以下几个方面开展工作：

1. 按照学校的教学工作计划，合理安排课程表和各项活动时间表，提高学习效率、教研活动的顺利进行，充分利用教学条件和设备。

2. 协助教导主任统筹安排教学工作，并确保教学计划的顺利实施和检查。

3. 参与教导主任的教学工作检查，公布检查结果，并负责教学工作资料的统计和管理。

4. 组织各科考试的考务工作，准备试卷并监督装订质量。