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二、反思教学策略：
1. 善于反思，积累教学经验。
2. 反思教学过程中的得失，记录教育学生的点滴，写出高质量的教学随笔和教育故事。
3. 探索教学规律，形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀的教师。
三、提升课堂教学能力：
1. 在总结自身教学特点的基础上，大胆创新，提高课堂教学效率，让自己的教学具有特色。
2. 积极参与各类教育教学研讨活动。
四、增强教育科研能力：
1. 在教学中将行动与研究结合起来，不断总结，发现问题并解决问题，改进教学。
2. 研究过程有序，有计划地进行，边研究边反思，并记录实践体会。
总之，我以成为科研型教师为目标，通过教学实践，不断反思和研究。发现问题、改进问题、解决问题，提高教学效果。坚持用研究的眼光、态度和方式从事教学活动，形成教育、教学、研究、学习一体化的工作方式。
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