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英语暑假计划怎么写1

一、复习总目标：

在复习阶段，我们的目标是全面提高学生的英语素质和能力，帮助他们更好地学习和掌握知识。我们希望尖子生能在原有基础上更上一层楼，而后进生则能够掌握最基础的英语知识，并对整个学期所学的知识有一个系统的整理，使他们学习有方向、有目标。因此，我们制定了这份复习计划。

二、复习要点：

(一)、突破重点和难点

1.学生要清楚各个单元的学习要求，老师要引导学生在课后多读、多记、多写。

2.记单词是小学生英语学习的难点，老师要帮助学生养成良好的记单词习惯，例如通过儿歌记忆、词义记忆、联想记忆等方法，并帮助学生从记一个词转变为记几个词。

3.针对重点和难点内容，老师要通过多次检查和反馈的方式，帮助学生掌握语言知识。

(二)、回归课文、联系实际

语言知识只有经过实际训练，才能转化为语言技能。教材内容有情景、有意义、有完整的情节，因此我们要引导学生将语言知识融入到语篇中，熟练掌握教材内容。在复习日常交际用语和句型时，更要联系实际情境，学用结合，培养学生初步的语言运用能力。

三、学生状况分析：

1.大部分学生对学习英语很感兴趣。

2.学生之间的学习差距较大，年龄越大，这种差距越明显。

3.学生在记忆单词和句子方面有困难。

4.学生对单词掌握不牢固，学过就忘。

四、相应措施:

1.通过各种方式改进教学环节，提高教学效果。我们不仅要活跃课堂气氛，还要激发学生的思维。

2.发挥班干部和优生的学习带头作用，鼓励他们互相帮助，共同进步，尽力减小学生之间的差距。

3.充分利用单词卡片，采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词。

4.在教学中注意新旧知识的衔接，学习新知识的同时，有意识地复习旧单词，增加学生的听力输入量，减少遗忘现象。

5.精讲容易出错的题目，多读多背。

五、具体时间安排:

第17周：复习Unit10、Unit11、Unit12

第18周：复习Unit7、Unit8、Unit9

第19周:复习Unit4、Unit5、Unit6

第20周：复习Unit1、Unit2、Unit3

英语暑假计划怎么写2

坚持每天记单词是非常重要的。在假期里，如果坐在课桌前背单词有些困难的话，我们可以找一种更轻松的方式。可以准备一本便携的记单词本，在碎片时间里完成每天的单词任务。这本便携本可以是自己平时摘抄的单词句子内容，也可以是一本现成的单词书。无论是在飞机上去旅游目的地的路上，还是在车站等约好的朋友时，都可以拿出这本随身的单词本记单词。出游旅行时，我们可以留意一下各个景点的英文标志和导游词，走在大街上听到或看到一些不认识的单词也可以记录下来，回去再查询词典，这样记住的单词印象会更深刻。同时也要注意，记得快忘得也快，所以一定要学习和复习两手抓。在新的一天记下新的单词之后，要及时复习巩固前一天所记的单词。

在假期里，我们还可以进行听力练习。听力练习可以分为泛听和精听两个方面。泛听可以选择自己感兴趣的内容，不局限于教材上的对话。可以听一些流行的英文歌曲，或者热播的英剧美剧台词，也可以听广播，比如慢速VOA、BBC新闻等。每天坚持听一段，让耳朵习惯每天都能听到英语的声音。精听可以每周进行一次或两次，把听到的感兴趣、质量较高的内容反复咀嚼，认真听懂吃透。这样不仅可以提高听力水平，还能够促进词汇和语法的学习。

学习英语还要勇于开口说。语言作为人与人交流的工具，沟通交流是最重要的。学习英语不能只停留在书面，一定要多说多练，勇于开口。可以利用假期报名参加或旁听一些演讲比赛，也可以报一些与外教沟通的线上或线下课程，更可以活用互联网通讯软件交一些外国朋友，如果有机会去讲英语的国家旅行，更要抓住这珍贵的练习口语机会。通过不断练习开口说，无论说错与否，一定要敢说，敢于去表达自己的想法。

在假期里，我们还可以进行阅读练习。阅读可以分为口语跟读和语篇阅读。口语跟读可以尽情大声朗读，可以唱自己喜欢的歌曲，模仿影视中的人物台词，或者假装新闻播报员念一段新闻稿。与听相结合，跟读模仿，及时纠正错误发音，熟悉掌握发音规则。语篇阅读可以选择一些感兴趣的英文小文章，或者外国官方媒体的短新闻，也可以选择一些自己喜欢的英文小说原版，或者在外国网站上看时事热闻。同时，可以准备一本口袋本，利用生活中的各种碎片时间进行阅读，提高语篇积累。阅读不仅对学习和考试有帮助，还能够强化语感，学习文化，拓宽视野，促进思考。

写作也是学习英语的重要部分。可以进行听写练习，可以听写单词，也可以与精听配合，听写一些小段落。不仅要口上会读，也要在书写练习中熟悉单词拼写、词组和句型，这对记单词和写作都非常有帮助。可以写英文日记，记录身边发生的事情，记录自己的所见所想。写完之后再重新看一遍，纠正错误，保存好，定期润色。这样可以巩固学到的句型，提升写作水平。此外，在假期里还要抓紧时间练习书写，让自己的字更工整。书写不必非常精致，但要工整，认真对待，给人留下好印象。

除了以上的方法，还有一些学习英语的技巧。首先，要试图从作者的角度理解教科书，思考作者编写这本书时的思维方式。可以做角色扮演，想象自己是该书的作者，向同学们解释这一章的主要观点。其次，在课堂上要练习对基础概念和原理的思考，不要被动地坐在教师后面，要积极思考。第三，在学习过程中要将知识与现实问题相联系，注重知识在实际生活中的运用。只有将知识与生活实际联系起来，才能在深层次上理解知识，并将其运用到自己的思维中。最后，要清楚自己需要发展什么样的学习技能，并时刻注意练习这些技能。要意识到并纠正自己的弱点，这才是真正的优点。

总之，在假期里学习英语要坚持每天记单词，进行听力练习，勇于开口说，进行阅读练习，进行写作练习，并掌握一些学习英语的技巧。通过不断的练习和努力，相信你的英语水平会有很大的提高。

英语暑假计划怎么写3

即将面临初中毕业的我，对即将开始的高中生活充满期待。作为一名高一学生，我不能在学习上落后。然而，我发现自己在英语科目上有偏科的问题，特别是最近一次考试，我勉强及格。如果不是其他科目的好成绩弥补了英语的不足，我可能就不能考上重点高中。鉴于目前的情况，我制定了一份提高英语水平的学习计划。

平时我没有好好学习英语，所以我有什么理由相信自己可以在一个暑假里迎头赶上那些在初中三年英语成绩一直不错的同学呢？实际上，我也没有太多的信心。但是，我觉得我还是应该尽力去做。在父母的支持下，我决定在暑假期间请一位一对一的英语家教。虽然这可能会花费较多的钱，但为了提高英语成绩，这是必要的付出。

我以前购买了很多英语辅导书，但都放在书柜里从未动过。想到这里，我对自己感到非常懊悔。这些都是很好的学习资源，竟然被我浪费了。面对这么多教辅资料，我觉得我应该好好利用它们。每天除了英语家教，我至少要抽出两个小时的时间来看英语辅导书。在确定了学习英语的大致方向后，我还可以尝试锻炼其他方面，尤其是英语听力。考试时，我常常听不清楚说的是什么，所以我每天也要听半个小时的英语听力练习。

英语单词是学习的基础。为了打好基础，我每天要抄写一个小时的英语单词。当我对这些单词比较熟悉后，我将开始尝试听写单词，并最终进行默写，以确保我掌握了每个单元的单词。解决了词汇量不足的问题后，我将开始攻克英语句子。通过这样的学习，我希望最终能够理解英语作文，这样在开学后的考试中，我的成绩就不会太差了。