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学校教研组新学期工作计划集锦10篇
大小:473.18KB 5页 发布时间: 2023-11-13 09:27:33 17.95k 17.65k

本学期,我们文综教研组将贯彻学校的工作计划,以构建“尚美育人”的办学理念为目标,将思想教育、知识教育与审美教育、技能教育相结合,培养学生的美德、智慧、体魄和技能。通过三年的“尚美”课程体系学习,让学生在德、智、体、技等方面全面发展,为他们未来的美好人生打下坚实基础。

二、工作目标

1、制定教学计划,科学授课,将德育教育放在重要位置,落实新课程改革精神。

2、改进教材,提高教法,因材施教,促进学生全面发展,推进素质教育。

3、加强师资培训,特别关注年轻和新教师的培养,通过案例课模式和观摩教学,相互学习,找到适合自己的有效教学方法。

4、认真完成常规工作,备课、上课、批改作业和试卷,接受教务处的检查。

5、提高自身业务能力,掌握现代技术教育制作课件,提高课堂效率。

6、在思想政治教育和其他方面,根据班级情况采取适当的方法,与家长保持联系,更好地管理学生。积极参加课题研究和研讨会。

7、开展学科教研活动,撰写计划和总结,提出下一步的发展方向。

8、学期结束时,进行学科教学质量分析,总结经验,不断完善教学。

三、重点工作

优化“135”课堂教学模式,注重问题导引,培养学生的自主学习、合作学习和探究性学习能力。加强备课,改进课堂教学,掌握“1+3+5”教学模式,即一个导学案,抓三个步骤(先学后教、学为中心学生学懂、拓展提高学生会用),把握五个环节(精心备课、小组讨论、成果展示、教师点拨、纠错反思)。作业量适当,及时批改。加大对学生的检查力度,经常提问或安排小考,及时召开分析会,解决教学问题。开展观摩课,促进教学示范和科学性。

四、教研活动

与热点、疑点、难点相结合,明确学科主干知识和能力要求,研究复习策略和课堂效率。加强青年教师培养,老师间互帮互学,参加竞赛,提高教学水平。认真抓好高三毕业班教学工作,组织教师学习新高考试题的特点,探讨复习新思路,提高复习教学的针对性。及时汲取外部信息,调整教学策略,提高实效性和针对性。参与学校的教研培训和竞赛。

五、具体工作安排

1、制定教研组本学期的工作计划。

2、每位老师拟定教学工作计划。

3、备课组长安排集体备课工作。

4、协助学校进行教学工作检查。

5、组织听课、评课活动,包括新老师上岗课、学考复习课、高考复习课和教师公开课。

6、认真批改试卷,做好记录和总结。

7、组织期末复习和检测。

8、制定教研组本学期的工作总结。

9、每位老师拟定教学工作总结。

学校教研组新学期工作计划6

一、办学思想

以课程改革为指导,坚持“共同发展,共享成功快乐”的办学思想,促进教师和学生的发展,深化课程改革,提高教学水平,提高教学质量。

二、具体工作任务及措施

1. 提升教师队伍内涵

本学期继续打造学习型组织,通过多种学习方式如读书、校内教师互帮互学、请进来走出去等,提升教师的内涵。在专业学习中,明确课程改革的目标和任务;在教学研究中,将新课程的理念、视野、方法和要求内化为教师的教学价值观和行为观。此外,鼓励教师们大量阅读有益书籍,丰富个人生活,提高素养。

2. 充分发挥年级组、教研组团队作用

以年级组长和教研组长为核心,增强学校凝聚力,万众一心,立足于学生,成就教师,实现学校教育教学工作科学稳步提升,办人民满意的教育。

3. 提高教学质量

强化教学常规管理,要求教师认真做好教学的各个环节,重视过程管理及总结交流,坚持做好课后小结。严格执行学校的教学常规管理制度,并在实施过程中不断完善,使其更符合实际。加强学生课外阅读的养成教育,发挥图书室的作用。每个班级轮换进入图书室借阅图书,也可以在班级建立图书角,确保孩子们在身边就能找到好书,丰富课外生活,快乐学习。注重写字课的实效,语文教师不仅要进写字课堂,还要对学生进行适当的指导。每位科任老师都有责任严格要求学生写好作业本上的字。关注每个学生,善于抓住每个后进生的特点,鼓励他们发展。建立关注卡,关心后进生的成长过程。提高教学质量为重点,坚定不移地提高学校的素质教育质量。在毕业班的教学中,合理运用时间,系统地进行复习,争取在毕业考试中再创佳绩。

4. 科研领先,引领潮流求发展

落实教研组织,树立科研兴校意识,鼓励教师从小处着手,成立自己的小课题。对有实际研究意义的课题,可以提升到学校的高度,向上级申报立项。在《卡通英语》这个课题上寻求新的突破,力争将其完善化。在三至五年级学生中开展自编自创名言警句小故事创编活动,以注入活力。举行运动会,培养全面发展的学生。

本学期时间紧、任务重,需要老师们踏踏实实、不折不扣地完成各项工作,特别是教学任务。要以提高教学质量为重点,坚定不移地再提高学校的素质教育质量。

学校教研组新学期工作计划7

一、我们的目标

我们的目标是加强历史、地理、政治、生物学科的建设,提高教师的教育教学能力,加强教育教学研究,改进教学方法,提高历史、地理、政治、生物课的整体效益,圆满完成各项教育教学工作任务。

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