4、在总结上学期使用经验的基础上强化使用效果。

（二）各学科工作具体情况：

1、音乐学科：积极参加县镇组织的其他相关活动，并争取取得好评。

2、体育学科：搞好常规体育教学，做好课间操和大课间活动，搞好运动会，强化活动效果。

3、美术学科：搞好特色课型的教研，做到有的放矢。

4、信息技术：组织全镇信息技术骨干老师对微机室学生机和教师机进行除尘、维护、维修保养一遍，为正常开课打下坚实的硬件基础。

二、工作中主要的难点和问题：

1、艺体学科上学期由于大部分由语数学科的教师兼职，出现了部分课时不足、课程开设不齐的现象，力争开学初在总课程安排上综合考虑，尽量安排专职老师代课。

2、信息技术学科在上学期的教学中出现了开课不足、开课效果不好、部分微机室工作不正常等问题，开学初对软硬件进行统一故障排查、清理，为信息技术正常开课打下基础。

3、艺体学科的考查在本学期的考查中计划增加平时抽查，力争平时抽查与期末考查相结合进行。

三、主要工作目标、措施及新的打算：

1、做好学期初艺体学科的课时安排工作，力争专业化、专职化。

2、做好全镇各学校的艺体学科的教学保障及管理人员的培训工作。争取做到“个个是专家，人人是能手”，加强艺体教学效果。

3、做好全镇艺体学科的平时课堂教学听评课、学习情况考查、学生技能比赛（打字、体育、唱歌等）、教师业务学习等方面的详细工作。

4、力争在全镇艺体学科方面在县级活动中取得突破，多出成绩，取得好成绩。

学校体育艺术工作计划8

艺术教育在现代社会是非常重要的，它培养了学生的感受、想象和创造能力。因此，学校应该将艺术教育融入到课堂教学中，拓宽艺术教育渠道，深入进行艺术教育，促进学生的全面发展，提高整体素质。

首先，学校要按照新的教育标准开设完整的艺术教育课程。使用统一的教材，改革教学方法，配备专业的教师来教授艺术课。同时，要加强艺术师资队伍的建设，探索新的艺术教育途径，培训和考核艺术教师，提高他们的教学水平。

其次，要注重艺术课程的教育。艺术课程包括音乐、美术、书法等多种艺术形式，它对学生的生活、情感、文化素养和科学认识等方面都有很大的影响。我们的教师要认真学习艺术课程的标准，了解教材的编排体系，研究教学内容，探索教学方法。通过艺术课程，力争为学生提供生动有趣丰富多彩的内容和信息，拓展他们的艺术视野，提高整体素质。

此外，各学科教学也应该融入艺术教育。各学科都有丰富的艺术教育内容，比如语文学科中的阅读、感悟、联想、欣赏与艺术密切相关，数学中的图形和思维可以激发学生的艺术激情。科学、美术、音乐、生活劳动、信息技术、体育等学科都可以通过课堂教学进行艺术教育，让学生受到美的熏陶。教师要研究教材，挖掘学科中的艺术教育内容，并直接或间接地进行艺术教育。

此外，我们还应鼓励学生参加校内外的艺术教育辅导班，提高他们的艺术修养。对于在书法、音乐、美术等方面有特长的学生，除了在学校进行培养外，还可以鼓励他们参加一些校外的辅导班，进一步发挥他们的艺术天赋。

最后，组织丰富多彩的校园艺术活动，为学生创造展示自己艺术修养的机会。每年举办一次校园文化艺术节，既可以检验学科教学成果，又可以让学生展示个人艺术才能，体验成功的喜悦。每个班级根据年龄和具体情况，每月组织开展有关艺术的寓教于乐的活动，营造具有艺术魅力的校园环境，让学生感受美、欣赏美。

艺术教育是每个学校的特色，学校是培养人才的摇篮。让更多的学生掌握一定的艺术基础知识和基本技能，为现代社会需要的综合型人才打下良好的基础，是每位教育工作者义不容辞的责任。