3、以学生为本，健康第一是我们的目标。通过体育游戏的尝试和体验，练习和思考，互相学习和互相评价，学生们可以感受到体育运动带来的乐趣，发现体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。让学生的童年生活更加丰富多彩，让他们在小学阶段的学习和生活更有趣、更美好。

四、重难点及教学安排

1、教学内容

(1)体育卫生保健基本常识

(2)田径

(3)游戏

(4)体操

(5)小球类

(6)大课间（武术操）

2、重难点

在以上六个内容中，重点是体育卫生保健基本常识、田径、体操和大课间（武术操），其中田径和大课间（武术操）是难点。

五、教学措施

1、及时了解和分析学生的学习情况。

2、创造适合学生年龄特点的、有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生的年龄特点，采用儿童化、兴趣化和多样化的教学方法和手段，充分发挥游戏和竞赛的积极作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

4、根据学生的实际情况，不断变化练习方式。可以调整练习的距离、器材的摆放和分组形式等，以激发学生的练习兴趣。

5、培养学生的个性，培养他们勇敢、顽强、朝气蓬勃和积极向上的精神。注意培养他们的能力，激发思维，培养学生的主动性和创造性。

六、学生方面

1、明确学习目标，积极自觉地上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识和技能，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课时，穿着要轻便合适，穿上轻便的运动鞋。不要佩戴与体育课无关的配饰和挂牌。

2024年学校体育工作开展计划3

树立“健康第一”的办学思想，是我们学校的指导思想。我们坚持尊重生命，健康第一的理念，成立了学生体质健康领导小组，由校长担任组长，加强对体育健康教育工作的领导。我们的工作目标是提高全校师生的健身意识，加强健康教育师资队伍建设，训练校运动队和篮球队，加强体育学科的教研力度，以及开展特色化的阳光大课间活动。

我们将通过校园运动会和班级小型体育竞赛活动，增强全校师生的锻炼意识。同时，我们将调整体育、健康教育师资搭配，提高心理健康教育的比重。我们还将为备战中小学生篮球赛和运动会做好准备工作。

我们将以江苏省学生体质健康监测点校工作为平台，加强体育学科的教研力度，提升教师的学科教学能力。我们还将开展特色化、本土化的阳光大课间活动，拒绝表演化、形式化。

为了提高教学质量，我们将以体卫学科组教科研活动为抓手。我们要认真学习体育课程标准，制订好各年级教学计划，做好教学工作。体育老师要灵活多样地组织教学活动，重视体育健体功能的开发。我们还鼓励教师总结教学经验和不足，撰写论文，申报研究课题。

我们将依托学校传统项目，打造学科亮点。我们有着良好的体育传统，校队在足球、篮球、跳绳、踢毽等项目上取得了优秀成绩。我们将以体育比赛为平台，提升比赛成绩，积极打造学科亮点。

我们还将开展校园体育活动，提升师生的体质健康水平。我们将加强课间操的管理，落实阳光大课间活动，训练校队和体育社团，开展教职工文体活动，以及师生春季或冬季健身跑操活动。

我们还将做好场地器材的管理，组织学校田径运动会，评选优秀体育教师，以及开展艺体教师评优活动。

通过这些工作措施，我们将全面提升学校体育健康教育的质量，培养学生良好的健康习惯，保持强壮的体魄和健康的心理。

2024年学校体育工作开展计划4

贯彻落实唐山市“健康唐山，幸福人民”的行动，我们将学校体育工作作为实施健康素质教育的突破口。我们要以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，并认真领会《基础教育课程改革纲要》和体育与健康课程标准的精神。我们要深化教学改革，全面推进素质教育。在体育教育教学中，我们以学生为主体，培养学生的兴趣和求知欲，全面提高他们的身体素质。我们还要努力创造学校的体育特色，培养全面发展的学生。

本学期是初中最后一个学期，我们要在认真学习新课程改革和结合本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。我们要在锻炼学生身体素质的同时，帮助他们顺利完成最后的体育加试，助他们顺利考取理想的高中。

首先，我们要对学生现状进行分析。初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大。男生活泼好动，表现欲强，而女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动。针对女生这一特点，我们可以选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣。另外，由于还有升学测试，运动量和运动强度要大。

教材的知识系统和结构包括体育基础知识和各种体育项目。最关键的是学生中考体育项目的辅导，我们要使学生掌握好中考项目的正确运动技术，并挖掘出他们最大的运动潜力。

我们的目的任务有三个方面。首先，要掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，并在锻炼中运用学到的知识。其次，要进一步增强体质，特别是柔韧素质、弹跳素质和速度的爆发能力。最后，通过体育锻炼，要培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强学生的自信心，为终身体育打下坚实的基础。

在教学中，重点和难点是田径的短跑和立定跳远教学和成绩的提高，以及男生的坐位体前屈的教学方法研究。

我们要采取一些教学措施和教改思路。随着学生身体和年龄的增长，我们可以多采用一些对抗性的游戏。初中生对抗性强，我们可以采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。另外，我们要因材施教，分组时可以根据身高或身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

我们还制定了本学期的教学进度安排。在前几周，我们进行体能恢复训练和课间长跑的进一步加强训练。然后，我们将重点教学50米跑和立定跳远，并进行测试工作。接下来，我们将进行坐位体前屈的辅导训练和仰卧起坐的练习。最后几周，我们将进行中考项目混合测试和个别学生的加强指导，以及体育创新教学和期末测试。

在计划反思中，我们意识到制定计划要与时俱进，不能只是单纯地跟随计划走。我们要学会随机应变，根据学生的不同情况，随时制定相关的训练计划，才能更好地帮助学生强健体质，提高身体素质，顺利完成学业的目标。

今后，我们还要不断学习，只有不断进步才能不被时代所抛弃。这次学习进修是一次很好的机会，我们要积极参与，配合领导的安排，顺利完成学业。