如何保护幼儿的生命呢？首先，需要增强幼儿的自我保护意识。幼儿对世界充满好奇，喜欢尝试新事物，但他们往往无法预测自己的行为可能带来的危险。因此，教师应该教育幼儿防止被拐骗、摔伤、吞食异物、触电和遭遇交通事故等，提高他们的自我保护意识和能力。

其次，需要加强晨检工作，消除事故隐患。教师应该在每天早晨对幼儿进行检查，确保他们不携带危险物品进入幼儿园。同时，还要定期检查和消毒玩具，及时修补或更换损坏的玩具。

此外，加强幼儿的身体锻炼，增强他们的体能也是很重要的。体弱的幼儿在活动中容易受伤，因为他们缺乏平衡和协调能力，反应较慢。因此，教师应该进行体能训练，提高幼儿的自我保护能力。

最后，家园联系也是非常重要的。通过家园联系册、家长园地和接送孩子的时间，教师可以向家长传达对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视这一问题。特别是一些好动、行为散漫的幼儿，更需要加强家园之间的联系，共同关注他们的安全教育。

通过以上措施，我们可以保护幼儿的生命，使他们能够健康成长。幼儿是家庭的宝贝，也是社会的未来，我们有责任确保他们的安全和健康。

幼儿园教育教学年度计划9

自从进入中班以来，幼儿在绘画方面的潜力有所提高。他们能够按照自己的意愿画出自己所思所想的东西，并且在涂色方面也有了不少进步。在音乐方面，幼儿能够根据歌曲的情节表演简单的动作，具备必要的表现潜力，并且掌握了节奏感，能够根据音乐的节奏配上打击乐。在礼貌方面也有了很大的进步，大部分幼儿能够主动向老师问早问好。在生活自理方面，幼儿基本上能够独立完成自己的事情，但是个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还有些欠缺。所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能够有所发展，养成良好的行为习惯。小朋友的学习态度和主动性提高了不少，但是在上课常规方面还需要加强教育，其他方面的常规也需要进一步加强。因此在本学期，我们仍然将把常规放在重要的位置。我们还将结合孩子的个体差异，因材施教，利用赏识教育，帮助每个幼儿在原有水平上取得更大的进步！根据幼儿园的年度工作，我们特制定了本班的班务计划。

一、状况分析：

本学期共有41名幼儿，其中男生21名，女生20名。经过上学期的培养，孩子们在三个方面都有了较好的发展。在身体发展方面，孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的群众舞蹈，能够听口令进行队列练习。在各种体育活动和感统游戏中，他们能够保持身体平衡和协调，具备必要的规则意识和自我保护能力。大部分幼儿养成了良好的进餐习惯，明白饭前、便后要洗手，能够独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高。在认知发展方面，所有幼儿都能坚持使用普通话，主动使用礼貌用语与老师和同伴交谈。语言表达能力也有所提高。他们对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强。孩子们对数的概念逐渐清晰，能够按照规律排序，区分圆形、球体等。他们尝试使用美工材料进行绘画和手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且具备必要的表现潜力。在社会性发展方面，孩子们能够适应幼儿园的生活，遵守群体规则。他们理解了爱国主义教育，明白自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋节、国庆节、春节等。他们能够独立完成自己的事情，并愿意为群体和同伴服务。大部分幼儿能够与同伴友好相处，愿意与他人合作和分享。

通过上学期幼儿三个方面的评估，我们发现存在一些问题和现象：

1、孩子之间存在较大的能力差异。

2、个别孩子不太愿意表现自己，性格较胆怯、内向。

3、部分孩子以自我为中心意识较强，性格好强、倔强，缺乏谦让意识。个别孩子具有攻击性。

4、挑食现象仍然存在。

本学期，我们将针对这些问题采取相应的措施，个性化注意个别指导，与家长合作教育，共同使孩子们在原有水平上取得进一步的提高。

二、工作目标和措施：

1、安全工作：

1）对于陌生人，只有在和孩子的家长确认接孩子人的身份后，才能放孩子；

2）在户外活动时，有组织、有目的地进行活动，以免幼儿发生安全事故；

3）每天进行晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况，以及是否携带危险物品。增加午睡安全检查工作，检查孩子是否携带危险物品，是否被衣服的带子缠住，是否将异物放进嘴里等；

4）培养幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳，遵守规则；

5）教育幼儿不离开群体，不随便离开幼儿园；

6）每天班上的两位教师要清楚幼儿的人数和健康状况，随时进行人数清点。

2、卫生保健工作：

1）做好春、夏两季传染病的预防工作；

2）教会幼儿使用勺子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯。养成在餐后将小手和脸擦干净的习惯；

3）培养幼儿会主动上厕所，并养成便后洗手的卫生习惯；

4）教育幼儿保持身体的清洁，包括手、脚、服装、脸、头发。在玩游戏之后，能够主动地洗干净并拍掉身上的灰尘；

5）对需要在幼儿园服药的幼儿，教师会按时喂药，并做好记录。

幼儿园教育教学年度计划10

本学期的工作目标是以联合办园为契机，加强幼儿园管理，突出特色，努力开创幼儿园教育教学管理的新局面。为了实现这一目标，我们要加强学习，提高教师的思想业务素质。通过统一思想、统一认识和统一要求与管理，以先进的教育思想和教育理念来指导幼儿园的教育教学工作。

另外，我们要加强小幼课题研究，围绕小幼衔接的主题开展教育教学活动。在文化课教学中，我们要除了完成正常的教学内容外，还要逐步渗透提前识字、提前认读教学，通过儿歌、古诗文的背诵教学渗透中国经典教育。此外，我们还要努力提高专业课教学水平，在国画教学中加强技能技巧的学习，为每位幼儿装裱一幅作品。音乐班要将舞蹈与艺术体操相互渗透，体现音乐班的专业特色。同时，我们还要加强幼儿的上课常规管理，培养良好的行为习惯和学习习惯，为幼儿更好地适应小学教育打下基础。

在保育工作方面，我们要重视幼儿的安全教育和保育工作，确保幼儿的身心健康地发展。要加强教师的安全意识和应急能力，并规范卫生保健工作，做好防病防疫工作。

此外，我们还要通过各种活动促进各项工作的发展，提高幼儿的素质。我们将举办古诗文唱颂会、家长儿童运动会和特长汇报演出等活动，以提高幼儿的综合素质和展示他们的才艺。

最后，我们还要继续加强幼儿园的室内外文化建设，为孩子们创造优美的生活环境。我们将制定合理可行的计划，以达到整体规划，合理安排设计，办成孩子们的乐园。

总而言之，本学期我们将以科学管理为保障，以师幼发展为根本，以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路，努力提高教师和幼儿的素质，不断提升幼儿园的办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。