首先，我们将抓好园本培训工作。本学年，园本培训将围绕幼儿养成教育的培养策略、教师的自我学习和数学活动展开学习和研讨。

其次，我们将围绕实际问题开展教研。我们将丰富教研内容，突破传统模式，激发教师内在动力，提升他们的知识经验、观念行为和教学策略。我们还将突出教研特色，重点研究科学领域中的数学内容，培养教师的特色教学。同时，我们将创建良好的教研环境，提供物质和心理支持，拓宽教研渠道，邀请专家和家长参与教研活动。我们还将注重教研实效，通过班级教师相互配合，形成共进团体，使科研与教研内容相融合。

另外，我们将深化课题研究工作。我们将完善双语教育的管理，突显园本教育的特色。我们还将展示幼小衔接课题研究的成果，编写论文并进行观摩。此外，我们还将设计精品数学课例，开展数学活动的教学赛讲。我们还将丰富和乐主题活动，有计划、有组织地开展活动，并总结活动效果。同时，我们还将细化常规养成教育，重视常规培养，严格检查制度，并交流解决问题的办法。

具体的工作安排如下：

2月份，了解本学期教研工作计划，制定教学计划。

3月份，进行规则意识和和乐教育的集体备课和活动制定。进行区域活动的研讨和读书分享活动。

4月份，观摩交流数学教学活动，研讨入厕和洗手的常规培养策略，进行读书沙龙活动。

5月份，展示规则意识活动课例，研讨进餐和漱口的常规培养策略，进行好书共享活动。

6月份，商定家长讲座活动内容，研讨午睡和起床的常规培养策略，进行好书推荐活动。

通过这些具体工作，我们希望能够培养全能的教师，提高教研质量，提升教师的教学水平，为幼儿园的教育教学工作做出更大的贡献。

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一、指导思想

本文以教育方针为指导，根据《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，贯彻第二期学前教育三年行动计划，旨在优化资源配置、加强师资队伍建设、加强教育管理，提升幼儿园教育质量。

二、主要工作目标

1、加强内部管理，提高办园质量，促进保教质量提高。确保幼儿在安全、健康、和谐的环境中全面发展，同时展示幼儿园特色。

2、加大教研力度，全方位地开展教研活动。加强教师队伍建设，提升教师的专业水平。

3、做好安全、后勤等各项工作。

4、通过各级各类检查、验收，如综治安全等。

三、具体工作任务与措施

（一）政治思想工作

1、坚持以人为本。将以人为本作为一切活动的基础，关注幼儿和教师的需求。

2、加强理论学习。深入学习幼儿园工作规程、幼儿园指导纲要和3—6岁儿童学习与发展指南等教育教学理论。

3、加强师德建设。增强教职工教书育人的使命感和责任感，通过学习研讨、比赛等活动提升教师素质。

（二）保教工作

1、合理优化一日活动，提高活动质量。加强常规工作的管理，向一日活动各环节要求提高。通过检查、指导、评比等方式促进活动质量。

2、重视体育活动，丰富幼儿生活。每天进行晨间户外和体育游戏锻炼，开展幼儿竞赛和节日活动，培养幼儿的综合能力。

3、为教育教学服务的环境创设。为幼儿提供丰富多彩、安全的教育环境，通过游戏活动促进幼儿的知识和经验的发展。

4、利用教师特长资源，提高教师能力。对年轻教师进行传帮带，开展带教和园际交流，促进教师的成长。

5、加强骨干教师培养。发挥骨干教师的作用，开展教学展示活动，提供交流和展示的机会，促进教师的快速成长。

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一、指导思想

以改变观念、塑造形象、注重质量为重点；以贯彻两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”为主线，努力提高幼教管理水平和教科研队伍建设，注重规范和示范幼儿园建设，推行蒙氏和特长教育；将我们的幼儿园打造成为精品幼儿园。

二、情况分析

上一年，在每个学期初期，我们都进行了大力的宣传招生工作，在校领导的正确指导下，通过全园教师的共同努力，我们成功招收了超过300名幼儿。目前，我们有50名教职员工，幼儿园发展势头良好。然而，去年我们的师资情况比较紧张，最后经过校领导和园领导的研究，我们新招了4名教师和一名后勤人员。在教学过程中，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重要任务，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年，我们积极参加了上级部门举办的各项活动；我们还开展了绿园区的“经典诵读”活动和全国的“幼儿早期阅读”科研课题活动；新学期我们将努力开展各项教育教学活动。

三、工作目标

1、以正确的思想引导师生，培养高尚的情操，落实科学的制度规范，发扬实干的精神。着重加强教师队伍的建设，重视教师培训，为教师提供多种学习锻炼的平台，加强教育教学常规管理，提高教师的教育能力和水平。

2、努力培养善于学习、善于吸收、善于思考、具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；培养志趣高雅、心态健康、团结乐群，能在团队中发挥积极影响的新型教师；培养勇于实践、大胆创新、追求进步、业务能力强的新型教师。

3、优化课堂教学，努力让每一节课都成为优秀课，每一次备课都充分有序。教师可以随意听课，使教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，将科研课题和市区级各项工作做好。将常规工作做好，抓紧细节，确保过程扎实。

4、重视教师思想道德、教学质量、特色三方面的工作；努力实现“教师发展、幼儿发展、幼儿园发展”的目标，努力打造家长和社会满意的幼儿园。

四、主要工作