1、加强师德教育

要成为一名优秀的教师，首先必须是一名具备良好师德的教师，特别是在幼儿园中，我们注重教师的保育和教育兼顾，这就要求教师具备爱心、耐心和细心的品质，因此师德教育是教师成长的基础。

（1）对教师进行教师礼仪和师德规范的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。

（2）开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱自己。

（3）发扬“敬业、奉献、求实、创新”的精神。

（4）坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。

2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。

调整量化评估细则，使其更加易于操作，通过量化评估，真正提高教师的工作积极性。

3、加强专业培训

（1）组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，不断更新教育观念。

开展读书活动，鼓励教师根据自己的需求自主学习，多读好书，并利用业务学习的时间相互交流学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，月末交给教学园长检查。

（2）加强教学常规管理，提高教育质量

备课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思考，做到课前有功，课上有利，课下有思。要求教师提前一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。

4、推行蒙氏教学和特长课程，培养教师的专业和特长能力。

5、开展各种节日庆祝活动，各班重视网站建设，每日更新。认真调整班级“家长园地”的内容，要有知识性、趣味性和教育性。

6、开展优秀班级和幼儿之星的评选工作。

7、开展教研活动，促进教科研工作

（1）广泛开展教研活动，积极推进教科研工作，以教促研，以研促教。

（2）教师之间要相互学习，共同提高，每学期听课不少于16节。

（3）每次公开课要求规范化，即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。

（4）继续开展教师五项技能基本功大赛。

五、具体安排

三月份：

1、召开开学初家长会。

2、制定各学科教育教学工作计划。

3、安排各学科和兴趣班的课程。

4、开展感统课程和兴趣班的招生工作。

5、统一学习和培训不同年龄段的音乐发声练习曲。

6、学习和培训“亿童”教材。

7、进行全园环境创设。

8、评选优秀班级和幼儿之星。

四月份：

1、对各班教师进行听课指导。

2、组织集体备课，听课评课，评选优秀课程。

3、开放蒙班教学。

4、举办幼儿“我能……”活动，每月一次，主题不同。

5、加强安全常规教育和文明纪律养成教育，培养幼儿良好的行为习惯。

6、准备“五一”国际劳动节的相关知识和宣传板。

五月份：

1、开展幼儿“我能……”活动。