- 实验幼儿园的教学展示活动。

- 课堂教学设计比赛。

六月份：

- 庆祝六一儿童节的亲子活动。

- 各班教学成果展示活动。

- 教师成长进步评比。

- 夏季的卫生安全教育。

- 保教质量的考核。

- 做好学期各项总结，并做好档案管理。

春季幼儿园教育教学工作计划7

本学期，我们幼儿园的教研工作将以《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》为指导。我们的目标是提高教师组织活动和教研能力，优化幼儿的一日生活。本学期教研工作主要有以下几点：

首先，我们要注重解决教师在日常教育教学中遇到的问题和困惑。我们将组织教师进行讨论，通过集体学习、研讨和实践，解决教师在教育教学工作中的难题和困难，确保教研工作的实用性。

其次，我们要注重开放互动式的教研方式。我们将通过全体教师参与方式，培养教师的说、评能力。同时，我们鼓励教师参加示范园观摩和各种培训学习机会，扩大教师的视野，提高教育教学水平。

此外，我们要重点加强常规工作，提高保教工作水平，保证课堂质量。我们将关注幼儿一日生活中的各个环节和日常工作常规方面。通过落实一日保教规范、提高教育教学能力和注重幼儿游戏教学，我们将使幼儿园保教工作真正落到实处。

同时，我们还要加强教师队伍建设，提升教师的专业素质。我们将进行师德教育，鼓励教师进行业务学习和日常交流，不断提高教研能力。

最后，我们要重视家园合作，切实做好家长工作。我们将通过家长会、日常面谈、电话联系、家访等形式与家长进行交流，积极采纳家长的意见。我们还鼓励家长为幼儿自制体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣。此外，我们还将进行全面家访，了解我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。

通过以上的工作计划，我们将提高教师的教研能力，优化幼儿的一日生活，提高保教工作水平，促进幼儿的全面发展。

春季幼儿园教育教学工作计划8

我们班级有60名幼儿，其中有19名女孩和22名男孩。由于他们刚从小班升入中班，需要一定时间来适应新的环境和规则。考虑到即将到来的冬季，我们将重点进行体育锻炼，以增强他们的体质，提高抵抗寒冷和疾病的能力。

幼儿们已经能够基本了解和遵守幼儿园的生活规则，也具备较强的自理能力。

在语言活动方面，他们愿意尝试用普通话进行交流，但个别孩子的词汇量较少，表达方式比较单一。有些孩子在倾听别人讲话时缺乏耐心，急于表达自己的意见。他们对图片的理解和讲述能力还有待提高。

在音乐方面，有些幼儿能够很好地掌握节奏，能够富有感情地演唱歌曲，发音清晰。他们喜欢节奏感强、内容有趣、旋律美的歌曲，并能掌握简单的音乐游戏。

他们也喜欢美术和动手类的活动，并在某些方面表现出较强的能力。

根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，我们共同讨论并制定了本学期具有班级特色的教学工作计划。

在数学教育方面，我们将培养幼儿用默数的方法进行计数，让他们能够感知数字6-10与相应物品数量的对应关系，并能够准确地点数10以内的物品。通过实际操作活动，让他们明白物体数量不会因为排列空间的改变而改变。

在社会教育方面，我们将鼓励幼儿喜欢认识新朋友，大胆地介绍自己，并愿意与同伴一起游戏。我们也要培养他们热爱劳动，珍惜劳动成果。他们需要学会爱护环境，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。同时，我们鼓励他们主动参加各种活动，大胆表达自己的见解，并培养他们面对困难时勇敢、相信自己能够克服困难，完成活动任务的能力。

在科学教育方面，我们将鼓励幼儿根据提供的材料进行设想，并积极参与制作活动。我们希望他们有动手探究的愿望，乐于尝试各种方法来弄清楚自己想知道的事情，并能与同伴分享操作时的发现和经验。我们还希望他们能够感受到水上和空中工具给人们生活带来的便利，以及科学制造和发明给人们生活带来的乐趣。通过探究春天的过程，他们能够感知春天花草树木和动物生长的变化，以及人们生活活动的变化，并能够把自己的发现与他人进行交流。

在艺术教育方面，我们将通过音乐活动来培养幼儿的音乐素养，从听音乐开始，培养他们的听音和辨音能力，以及节奏感。我们将让幼儿体验4拍子的旋律，学习辨音并增加对声音的敏感性。我们也将培养他们对音乐的兴趣和对声音的联想能力。此外，他们还会认识各种打击乐器，并能够说出它们的名称。我们还会让幼儿制作小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。在绘画方面，他们将能够用各种形式表现轻柔、平整和均匀的图画。他们初步感知颜色和艺术作品的色彩美，体验欣赏艺术作品的快乐。他们将能够使用粉笔、油画棒大胆地进行绘画，具备表现美的意识。他们还能够用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象，并喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩和图形的对比。

在家长工作方面，我们将及时与家长沟通，交流教育心得，共同了解孩子的情况，帮助他们健康成长。我们将听取家长的合理意见，并及时与他们沟通，以达到家园共育的目的和一致性。

春季幼儿园教育教学工作计划9

本学期，我们幼儿园的教育教学工作的目标是提高保教质量。为了实现这一目标，我们将加强教育教学管理，规范日常教学，优化课程体系。我们的指导思想是以人为本，开拓创新，促进教师和幼儿的全面发展，并创建幼儿园的特色文化和园本课程文化。

具体工作方面，我们将从管理入手，细化工作制度，规范监督考核制度，以使日常教学更规范、优质。同时，我们还将加强园本研修和现代信息技术的培训学习，科学地将现代化教学手段和幼儿园教学活动结合起来，做好关键点，提升教师专业素质。

为了促进教师队伍建设，我们将注重教师的师德规范，通过开展“爱的教育”征文活动等方式，培养教师的良好教育意识。同时，我们将鼓励教师终身学习，通过开展读书交流活动等方式，提高教师的理论素养。此外，我们还会推动教师对《纲要》的学习，以指导教育行为。

在规范常规教学方面，我们将加强对日常教育活动的监督和管理，要求教师备好课、上好课，并互相听课进行评价。同时，我们还将注重游戏化教学，开展各项游戏活动，促进幼儿全面发展。此外，我们还会巧妙地运用电子白板和其他现代信息技术，更新班级博客内容，提升教师专业素质。

为了形成园本特色，我们将加强对新教师的培训和考核，帮助他们快速成长。同时，我们还会利用骨干教师的示范作用，相互学习，推动全园教育教学活动向优质化发展。此外，我们还会加大课题研究力度，让孩子们在课题研究中有更大的收获和发展。

为了促进幼儿全面发展，我们将利用家园合力，开展各项亲子活动，让家长了解和参与幼儿教育，为幼儿提供完整的教育。此外，我们还将利用周边资源，开展安全教育活动，培养幼儿的自我保护意识和经验。

每月的工作安排如下：

- 九月份：制定计划，开展生命安全教育活动，进行安全演习活动，举行全园家长会，进行新教师考核课等。

- 十月份：开办兴趣班，开展教学研讨月活动，举行亲子、社区活动，进行敬老活动，向家长开放半日活动等。

- 十一月份：开展消防安全教育活动，进行教师课件评比，举行冬季运动会，进行推荐好书的学习等。