总之，本学期我们幼儿园的教育教学工作有序开展，取得了可喜的成绩。未来，我们将在原有基础上不断思考、创新，努力实现成为社会认可、家长满意、孩子喜欢的优质幼儿园的目标。

幼儿园教师教育教学总结10

一年来，我园在上级领导和园领导的关心和支持下，全体教师认真履行职责，努力提高教学管理水平。通过科研引领和以教学为中心，我们分析了教学管理中存在的问题，并明确了管理思路，制定并全面落实了教学计划。在常规工作、教科研工作、节庆特色活动、家长互动和对外宣传方面都取得了明显的提高。

首先，在教学管理方面，我们注重蒙班和普班的分别管理，严格执行检查制度，并将计划、检查、督导和评价融为一体。我们创新教育活动，注重活动的整体性和系统性，提高区域材料的投放和指导能力。同时，及时公布教师业务成绩，促使教师履行职责，逐步提高教学质量。

其次，我们通过分组业务研讨、园内自主培训、观摩课评析、专家讲座、技能测试和特长培训等多种方式，强化教师以儿童为主体的意识，不断自我完善，综合素质得到明显提高。

在科研方面，我们承担了市心理健康推进及现场会，接待并组织了市县级幼儿园的观摩活动。深入研究英语和体育课题，增设了中班幼儿外教组，创新特色体育活动，加强固定项目评价，增强了幼儿学习活动的兴趣，促使教学质量的提高。

我们重视家园互动，通过家长开放日、家长会、新生家访、家长座谈和亲子活动等多种方式，虚心听取家长建议，争取家长支持和帮助，共同改善教育工作中存在的问题，实现家园共育的目标。

同时，我们继续加大宣传力度，创办园报、开通网上在线，并增大信息上报教育局的数量。我们注重语言文字的规范化，做好口语培训和环境用字的规范，开展推普周宣传活动。通过这些举措，扩大了幼儿园的知名度。

总的来说，我们在团结协作、做好幼儿园教育教学工作方面取得了一定的成绩。然而，我们也意识到还有许多工作需要进一步完善和改进。在新的一年里，我们将继续努力，不断提高教学管理水平，为幼儿园教育事业做出更大的贡献。