1月份：进行主题为《过新年》的教学活动。进行学期末的教学温习和考评。进行幼儿的安全和健康教育。

希望通过这一学期的努力，让每位学前班的幼儿都有一个质的飞跃！

2024班务新学期工作计划和目标8

一、幼儿基本情况分析

本班有35个幼儿，年龄在3到3岁半之间。3岁的孩子已经能够跑跳，自由行动，用言语表达自己的意见、愿望和情感，能够与人交谈。无论从生理上还是心理上，他们都具备了参加集体生活和各种活动的条件。3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄，幼儿入园是幼儿集体生活的开端，是孩子参加学前教育的一个起点，是孩子生活上的一个转折点，孩子产生适应困难是正常的现象。大部分幼儿在开学后能够很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿会出现依恋亲人、不愿入园、情绪不稳定、哭泣不止、任性、行为散慢、不会学习、生活不习惯等问题。我们两位老师决定从小班幼儿的特点入手，逐步培养他们，使他们养成良好的学习习惯，为今后的发展打好基础。

二、常规方面

这群孩子都是父母宠爱的宝贝，许多事情还不会自己去做，比如吃饭、穿衣、穿鞋、上厕所、饭前便后洗手等等。这学期我们根据幼儿的实际情况，要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。比如引导幼儿学会用汤匙吃饭，自己收拾图书角，穿衣、穿鞋，系纽扣，刷牙，整理玩具，把物品放回原处，能够排队等候，遵守游戏规则，保持教室的清洁，学会关爱动物，学会倾听别人说话。根据幼儿的实际情况和教育指导纲要以及3-6岁儿童发展指南的要求，我们制定了本学期的教育教学计划，从以下几个方面来教育幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长。

三、具体目标与措施

一、生活活动目标：

1、愉快地来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能够适应集体生活。

2、学会使用小勺吃饭，在老师的帮助下能够吃得干净，不把饭菜含在嘴里。

3、纠正不良的睡眠习惯。

4、会穿脱宽松的衣裤。

5、学会自理大小便，会使用蹲坑。

6、知道在室内不大声叫喊，不把手指、不干净的东西放进嘴里，不挖鼻子。

7、懂得不把赃物、玩具放进耳鼻口，根据季节变化和运动量的大小增减衣服。

8、学会正确洗手的方法，知道饭前和便后要洗手。

9、学会使用毛巾擦脸和擦嘴。

措施：

1、鼓励幼儿愉快地来园，给予个别幼儿更多的关爱，并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

2、利用儿歌、游戏、故事等形式，让幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，培养良好的生活习惯。

3、在学习性游戏中提供一些生活材料，如小被子、袜子、毛巾等，给孩子锻炼的机会。

4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。

5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐的习惯。

6、班级三位一体，共同管理好班级工作。

二、运动活动目标：

1、在体育锻炼中，能够保护好自己，不到危险的地方玩。

2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。

3、能够自然地走路，在直线和曲线上行走，双脚交替上下楼梯，能够轻轻地跳跃。

4、会玩中型玩具。

5、学习模仿操和诵读操。

措施：

1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性和兴趣，促进肌体的协调发展。

2、保证每天一到两小时的户外锻炼时间。

3、鼓励家长参与制作并提供各种运动小器具，如沙袋、罐子、球篮等，丰富幼儿的体育锻炼活动内容。

三、学习活动目标：

1、知道自己的姓名、年龄、性别，喜欢老师，爱爷爷奶奶、爸爸妈妈，愿意上幼儿园。

2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣，学会用各种感官感知周围事物的明显特征。

3、观察几种常见的水果和其他食品，感知冬天的明显特征。

4、经常观察和感知周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们的变化和声响感兴趣，喜欢音乐活动和美工活动。