1. 让家长和幼儿一起完成亲子作业，体验与父母共同活动的乐趣。

2. 提醒家长鼓励幼儿自己进餐、穿脱衣服，并使用礼貌用语。

3. 指导家长经常给幼儿讲故事、一起看书、参加音乐会等，鼓励幼儿大胆表达。

4. 向家长展示有关培养幼儿良好习惯和健康饮食的文章。

十一月份工作重点：

教育教学工作：

1. 开展主题活动，让幼儿感受秋季的特点，体验集体分享的乐趣。

2. 提供各种球类活动，引导幼儿参与。

3. 提供各种材料，让幼儿进行操作活动。

4. 进行食物主题活动，鼓励幼儿养成良好的饮食习惯。

5. 创造机会和条件，提高幼儿的语言表达能力。

6. 在日常生活和分区活动中引导幼儿分类和排序。

7. 鼓励幼儿进行手工创作活动。

家长工作：

1. 展示有关合理穿着和寒假生活安排的文章。

2. 鼓励家长与幼儿一起制作新年礼物，参与活动室布置。

3. 在家长开放日活动中，准备充分，形式多样，解答家长的疑问。

一月份工作重点：

教育教学工作：

1. 指导幼儿学习阅读的正确方法。

2. 开展班级小型诗歌朗诵会，鼓励幼儿表现自己。

3. 开展我的一家主题活动，加强家园互动。

4. 完成期末评估，整理班级资料和财产。

家长工作：

1. 展示有关寒假生活安排的文章。

2. 收集整理幼儿的档案资料，与幼儿分享成长的喜悦。

这些目标和措施将根据幼儿的发展需要进行调整和修改，但我们的工作方向是明确的。我们将有针对性地培养薄弱环节，继续发展优势项目，努力进行教育。

我们会全心全意地爱护幼儿，赢得他们真诚的信任和尊重，成为打开幼儿心灵大门的钥匙。我们相信在四位老师的共同努力下，孩子们在幼儿园会玩得开心、学得开心。我们会让家长放心我们的工作。

班务工作计划下学期6

如何与幼儿进行有效沟通和了解？

对于幼儿来说，与他们进行有效沟通和了解是非常重要的。在开始工作的一段时间里，我们需要与幼儿们建立起信任和亲近感。与他们近距离地交流和互动，让他们接受我这个老师。同时，借助学生家长的帮助，我能够得到更多的教学灵感和提升。我明白要想教好一名学生，需要付出更多的心血。

在课堂上，我会通过一些有趣的游戏，如猜谜语或做活动等，让幼儿们在游戏中慢慢接受我，知道我是值得他们信任的老师。同时，我也会倾听他们的心声，了解每个学生的性格和基本情况，只有这样我才能因材施教。通过沟通，我希望拉近与学生的距离，提高他们对我的认同感。

如何将学习与游戏结合起来？

由于幼儿年龄小，不能够强迫他们学习，而是要让他们自己喜欢上学习，这样才能更轻松地教导他们，让他们学到更多的知识和技能。我会通过加大学生对学习的乐趣的培养，加强学生对学习的热爱，将学习和活动元素结合起来，共同形成一个适合的学与玩的教学模式。我会利用一些文字游戏或成语接龙等有趣的活动，让幼儿们更接近学习的魅力，他们需要的是引导，让他们更好地学习而不是浪费时间。

如何合理安排作业？

对于幼儿学生来说，他们的记忆力很强，能够快速学习，但同时也容易忘记。如果不认真教导他们，他们就会忘记所学的知识，导致学习进度出现断层。为了避免这种情况，作业的强化和练习是必不可少的。每个孩子都需要完成作业，虽然有些作业他们可能做不好，但这时候就需要家长的帮助，让孩子们在学习时顺利掌握更多基础知识，培养学习的主动性，而不会影响到第二天的上课进度。因此，每天的作业量既不会太少，也不会太多，以免打击学生的学习积极性。

班务工作计划下学期7

一、班级情况

本学期八年级(2)班共有53名学生。班级中有较多的留守儿童，他们相对调皮，缺乏上进心，自制能力差，经常无法控制自己，上课时爱说话或做小动作。因此，班级的学生比较活跃，纪律也不太好。

二、工作目标