1、及时了解学生学习情况，与任课老师交流沟通，经常与学生谈心，认真批阅学生的周记，关注他们的思想动态。

2、加强班干部队伍的建设，建立班长为核心的团队，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等方面取得更多进步。还可以成立以学习委员为核心的学习小组，帮助督促学习困难的学生。

3、开展各科知识竞赛，奖励班级总分前十名、单科成绩前五名和进步前五名的学生。记录学生的进步，激励他们继续努力。

4、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等形式，帮助学生明辨是非，树立远大理想，确定人生奋斗目标，成为有社会责任感的新一代接班人。

班务工作计划下学期9

一、班级情况分析

本班有22名幼儿，其中男孩11名，女孩11名。有一些幼儿上过幼儿园，这些孩子在分离焦虑方面表现较好。我们了解到，大多数孩子在家中由老人照顾，他们被娇生惯养，自理能力较差。另外，一些孩子比较任性，依赖性强，独立性差。还有一些孩子不喜欢参加集体活动。我们还了解到有个别幼儿对某些食物过敏，有一名幼儿曾经出现过高热惊厥。所以我们在饮食方面需要特别关注幼儿的需要。

二、班级管理工作

本学期班上有四位教师，两位教学老师，一位保育老师，还有一位怀孕的老师。我们要分工合作，各司其职，互相帮助。我们重视幼儿的个性发展，有计划有目的地进行教育。每周我们会定期组织班务会，及时解决班级出现的问题，并发挥每位教师的优势，为班级工作提供建议。在工作中，如果老师犯了错误，我会毫不客气地指出来，不顾及自己的面子。整个学期，我会严格要求自己和班上的其他老师，把工作做到严谨和有效。

三、工作重点

1.稳定幼儿的情绪，帮助他们克服分离焦虑，适应幼儿园的集体生活。

2.创设游戏情境，鼓励幼儿主动与他人交往。

3.为幼儿提供温馨舒适的环境，促进他们健康成长，培养他们个性的发展。

4.通过各种游戏活动培养幼儿良好的生活卫生习惯，养成良好的日常生活规律。

5.通过音乐教育，让幼儿在游戏中学习音乐知识，感受音乐带来的快乐。

四、工作内容及具体措施

1.生活活动

- 引导幼儿用自己的水杯正确饮水，保证他们的饮水量。

- 培养幼儿自理能力，让他们体验做事的快乐。

2.幼儿养成方面的教育

- 在日常生活中，注重培养幼儿的良好习惯。

- 利用环境和教师的榜样作用，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

3.教学活动

- 通过丰富多彩的游戏活动，让幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活。

- 在活动中教育幼儿安全知识，增强他们的安全意识。

- 鼓励幼儿与他人友好交往。

4.区域活动

- 利用有趣的区域材料调动幼儿参与活动的兴趣，建立游戏常规。

- 通过制作小标记，培养幼儿对标记的认识和作用。

- 提供丰富、有趣、可操作性强的区域材料，引发幼儿的好奇心，促进他们的发展。

5.户外活动

- 激发幼儿参与体育活动的兴趣，增强他们的体质。

- 创设游戏情境，发展幼儿的体能。

- 利用跑步等形式引导幼儿进行冬练。

6.家长工作

- 通过照片、录像、博客等形式，让家长了解幼儿在园的生活，减少他们的顾虑。

- 利用家长园地，引发家长之间的交流与互动。

- 通过电话和预约交流，与家长共同解决幼儿面临的问题。

- 通过成长档案向家长展示幼儿的成长过程。

以上是本学期班级管理工作的重点和具体措施，我将带领班上的老师们一起努力，为幼儿的健康成长提供良好的环境和教育。同时，我也会不断学习和与其他老师交流，将最新的教育理念应用到实践中。