复习的目标是提高学生的学习成绩。我们要采取先分后总的复习策略，先按章复习，再整体复习。在复习知识的同时，要注重练习，巩固知识。每复习一个环节，都要进行检测，及时发现问题并解决。还可以进行仿真模拟的复习，以发现问题并解决问题，提高学习质量。及时总结归纳也是很重要的策略，可以让学生更好地掌握知识，提高能力。

具体的复习安排是根据章节来安排的。在复习过程中，我们要理清知识脉络，按章进行复习，并进行练习和测试。对于难点要进行强化，对于整体知识要进行系统的复习。最后，可以进行模拟综合试卷和真题的复习，以检验学生的知识水平。

总之，复习是为了提高学生的知识和能力，而不仅仅是为了应付考试。我们要全面周到地进行复习，注重重点，全面掌握基础知识，提高应用数学的能力。让学生在最短的时间内有效地提高学习成绩。

初中生考试复习计划6

我的期末复习计划很简单，就是语文、数学和英语。首先是语文，我每天放学回家后会认真阅读已学过的课文，确保我背得足够熟练，不能马虎。而对于我常写错的生字和考试中容易出错的字，我会多写几遍，让它们成为我永远的朋友，争取不再犯错。另外，我还会背诵所有的古诗和课文中的优美句子，多复习语文知识。接下来是数学，我会多背乘法口诀，多练习加减乘除运算，尤其是乘法和加法。我会按照单元逐一复习，多做练习册上出错的题目，并重复练习那些我不擅长的题目。最后是英语，我会背诵所有的英语对话，对于不熟悉的部分，我会跟着复读机多练习几遍，争取全部背会。这就是我的期末复习计划，我会按照计划进行复习，争取取得好成绩！

初中生考试复习计划7

根据生物钟合理安排学习时间

有些同学看到别人早上背单词效果好，就强迫自己早起，结果到了下午上课就犯困，没能听到课堂内容，这样得不偿失。每个人的生活环境、生活习惯以及生理条件都不一样，学生要学会观察自己，了解自己的最佳学习时段，按照这个时段来安排学习和休息，才能达到最好的学习效果。

专家建议：在考试阶段，要尽量保持日常的作息和饮食习惯。有研究表明，深海鱼类和低脂乳制品可以有效缓解焦虑，可以适当增加摄入。要注意劳逸结合，不要随便打乱生物钟的节奏。青少年在生长发育期每天的睡眠不足7-8小时，会影响记忆力。可见，牺牲睡眠时间不仅无助于成绩提高，还会直接影响身体健康和日后的学习效果。

利用黄金时间来记忆

那么，在有限的时间里，如何达到最好的学习效果呢？学生应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。

对大多数人来说，早上6-7点的时候头脑最清醒。在这个时间段安排一些与记忆相关的学习，往往会事半功倍。上午和下午通常课程安排比较紧张，中午适合休息，以便下午有充沛的精力。到了傍晚时，人体一般会达到另一个记忆高峰，可以安排一些记忆方面的学习。

专家建议：每个人的记忆高峰出现的时间不同，应该根据自己的情况进行调整。在考试阶段，需要记忆的内容特别多，可以运用交叉联想、分类等多种方法来增强记忆，合理分配时间，达到最佳效果。

适当压力有助于坚持

开学初制定学习计划的同学并不少，但能坚持执行下来的往往没有几个。究其原因，主要是因为没有给自己足够的压力。

专家建议：制定学习计划时，适当给予压力是非常必要的。对每个科目的复习，都应设定时间限制、速度限制和准确率限制。这种目标明确的压力可以让注意力高度集中，提高复习效率。同时，每完成一个阶段，会感到轻松和愉悦，可以充满信心地继续投入下一个阶段的复习。

对于那些自我约束能力较差的同学，在制定好计划后，将其公之于众也是一种自我加压的好方法。向家长、老师和同学公布计划，一方面起到监督作用，另一方面也有强迫约束的效果，可以在难以坚持的时候产生更大的毅力和动力。

同时，专家也提醒家长，考前应重点激励孩子严格按照计划执行，挑战自己的极限，获得实质性的进步，而不仅仅关注分数。适当和现实的目标才是有效的压力，过大的压力只会产生相反的效果。

奖惩措施能够激励

这其实也是给自己增加压力的一种方式。一旦制定计划，就要坚决执行。每天花一点时间来反思：今天的计划完成得如何，如果好则奖励，否则惩罚。奖惩的方式不一定是物质上的，可以是听几首喜欢的歌曲，或者做一些家务，或者做几个俯卧撑......既有约束力又可操作性，这样你每天都会感到自己在不断进步。

“事前定，则不困;行前定，则不疚。”这是古人给我们留下的宝贵经验。学生掌握了制定好学习计划的能力，并培养了优秀的执行力，对未来人生的规划有着重要的帮助。

初中生考试复习计划8

一、复习中的原则与策略：

1. 以课本为主，注重基础知识和基本技能。教材和课程标准是考试的基础。

2. 系统归纳，清晰脉络。将知识进行分类整理，便于学生理解。

3. 有针对性的专项练习。针对学生容易出错的地方进行重点训练。

二、重难点分析：

1. 单词的复习。英语词汇量大，掌握单词是学习英语的基础。

2. 语法知识的复习。包括一般现在时、名词复数形式、一般疑问句、特殊疑问句等。要进行全面总结，并进行大量练习。

3. 选择合适的习题。根据学生的情况，选择质量较高的习题进行训练。

三、复习时间安排：

大致分为三周。第一周复习第7-12单元，第二周复习第1-6单元，第三周综合复习和训练。

四、复习内容在教材中的作用：

7-12单元为重点复习，要强调基础知识的掌握。1-6单元有选择性地进行复习。要注重学生对语法结构的记忆和灵活运用。

五、倾向性问题及需要注意的问题：

1. 学生基础薄弱，成绩不理想；

2. 学生解题方法与技巧掌握不够好；

3. 优生人数较少；

4. 写作与阅读能力较弱；

5. 女生成绩较高，男生成绩较低；