第三，我们要继续推进“体、艺2+1项目”的实施。这是为了促进学生全面发展而推动的一项重要工程。我们要在课堂教学中推广体育和艺术教育活动，让每个学生都能掌握两项运动技能和一项艺术技能，为培养学生的终身体育意识和提升审美素质奠定基础。

第四，我们要抓好“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”，积极贯彻全民健身活动纲要。这是学校管理工作的重要内容，也是促进全民健身活动的一个窗口。我们要认真组织体育课外活动课，抓好广播操和冬季三项锻炼工作，积极实施《国家学生体质健康标准》，合理安排学生的体育活动，落实每天锻炼一小时的“阳光体育”活动。

第五，我们要继续努力，争取更好的成绩。我们要抓紧训练，备战即将到来的田径比赛。同时，要组建其他队伍，做好安排。

最后，我们要重视体育课安全问题。在体育课上，既要充分发挥锻炼效果，又要确保学生的安全。我们要有强烈的责任心，关爱学生，做好安全检查和观察，加强学生的安全教育，避免意外事故的发生。

以上是本学期体育工作的主要内容和计划安排。希望通过我们的努力，能够提高课堂教学效果，促进学生全面发展，取得更好的成绩。

2024年体育教研组工作计划8

本学期，我们体育科组将积极贯彻全面深化改革的决策，特别是关于加强体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康的决策。我们的目标是提高学生的体质健康水平、运动技能和培养健全人格。我们将以提高教学质量为中心，推进新一轮体育与健康课程教学改革，努力开创学校体育教育新局面。

我们将贯彻“健康第一”的指导思想，积极开展各项教学研究活动，提高教师的教育教学能力。我们将以国家学生体质健康标准为基础，注重娱乐体育教学和课堂教学质量，严格要求课堂纪律，以学生为主体。

我们将大力推进素质教育，全面培养学生的德、智、体。我们将培养学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学习效果和锻炼效果。通过与课外活动和专题讲座相结合，我们将努力达到国家学生体质健康标准，并提高学生的体质和运动水平，将学校的体育教学、课外活动和课余训练工作推向一个新的高度。

我们的工作目标是根据课程标准的要求，面向全体学生，提高课堂教学质量，严格要求课堂纪律，活跃课堂氛围，促进学生身心全面发展。我们将制定教学计划，上好每一节课。我们将使用丰富多样的教材，关注学生的学习情况，努力让每个学生都有所收获，掌握科学的锻炼方法，提高自我锻炼能力。

我们将继续开展科组专题研究，发挥备课组的作用，探索新的教学方法和思路，丰富教学方法，提高教师的教研水平。我们将加强基础教育，改进教学模式，力求教学创新。我们将认真贯彻教育教学法规和体育工作条例，争取取得新的成果。我们将注重特色项目的教学和课外活动，真正使篮球和田径成为我们学校的特色。我们将做好达标测试，争取让95%以上的同学达到合格标准。

我们的工作重点如下：

1.认真贯彻体育工作条例，健全各种规章制度，加强体育工作的管理。

2.加强教师基本功的培训。

3.发挥骨干教师的模范作用，创新我校的体育工作。

4.建立和完善体育工作管理档案，规范体育管理工作。

5.认真学习新课标，提高教师的工作能力和教学水平，创新教学方法。

6.加强广播操和眼保健操的指导与管理，提高质量。

7.加强兴趣小组和高考训练队的培训和管理。

8.管理好课外活动，确保学生每天有一小时的体育活动时间。

9.认真抓好各年级的达标测试，并及时上传数据。

10.积极开展单项比赛活动，提高全民健身意识。

11.组织学校田径运动会。

12.指导广州体育学院实习生实习。

2024年体育教研组工作计划9

二年级学生的特点是年龄小，基础薄弱，思考能力肤浅，身体素质差，意志力薄弱。但是他们的形象思维活跃，语言和行为活跃。他们的个人能力和思维方式发生了变化，心理趋向稳定，显示出一定的个性特征。他们能够处理更多的问题，自信心不断增强，恐慌心情已经很少见到。他们也开始有了竞争意识。针对这些特点，我们需要重点进行入门教育和纪律性教育，同时启发他们的积极性和竞争意识。

201班有35人，202班有34人。上个学期的情况分析，体能方面主要考查了25米往返跑和跳绳，技能方面考查了第三套广播操和队列队形。201班体育比较薄弱的学生有马缘圆、刘为先、陆佳文、戚文瑞、倪晨涛、高李诚、戚佳瑶、徐卢伟。本学期又来了一位新同学，我们要重点辅导他的广播操动作。202班的学生有唐奕非、寿泽婷、陈梦佳、宋耀辉、付优康、付立伟、周俊智。

教学目标是让学生掌握基本的体育知识，明确体育锻炼的作用，并在锻炼中应用所学知识。我们还要不断巩固和提高学生的能力。每节课都要进行一定时间的队列练习，进行组织纪律性的教育。同时，我们要进一步增强学生的体质，特别是柔韧素质和力量素质。在大课间要加强跑步活动。通过体育锻炼，我们要培养学生的集体主义精神，进行爱国主义教育，增强他们的自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点是队列练习和投掷、跳跃项目。因为运动会有队列队形比赛，所以每节课都要进行一定时间的队列练习。二年级的体育教学重点主要是投掷和跳跃，所以我们要有意识地进行投掷和跳跃项目的练习，例如投准投远和跳上跳下练习。还要注意教学三部抽查的项目，如第三套广播操和运动会。

教学难点是学生理解动作较慢，协调性练习可能接受较慢，特别是韵律舞蹈和基本舞步。我们要多采用情景法和主题法进行教学，让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养他们的自学、自练、自评能力。

二年级的体育教学内容改变了以运动技术为目标的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教学内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容包括基本活动和游戏，其中有一些简单的技术动作，大多数以游戏作为教学手段和方法。基本活动包括排队活动、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动和自我表现活动等。游戏包括奔跑游戏、跳跃游戏、投掷游戏和小球类游戏等。教师可以根据实际情况选择和组合教材内容，创造性地进行教学。

课时安排是每节课4课时，共64节课。

在教学过程中，教师要积极引导学生，充分发挥他们的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养他们的自学、自练、自评能力。我们要多采用情景法和主题法进行教学，让学生享受其中。

在教学中要注意的事项有：年龄普遍较小，所以多采用游戏；小学生好胜心强，可以采用一些教学比赛来增强学生的锻炼效果；要因材施教，增强学生的自信心，让他们在运动中享受锻炼的乐趣；要加强学生的安全教育，特别是对身体有特殊情况的学生。另外，要加强对体育薄弱学生的指导工作。

2024年体育教研组工作计划10

一、教学目的

小学体育的目的是通过体育教学，向学生传授体育卫生保健知识，提高学生的健康水平和体质，促进学生的全面发展，为提高全民族素质打下基础。

二、教学目标

1. 让学生更加了解上体育课和锻炼身体的好处，学习一些保护身体健康的简单常识和方法。

2. 培养学生掌握一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，提高身体素质和基本活动能力。