3.发挥骨干教师的模范作用，创新我校的体育工作。

4.建立和完善体育工作管理档案，规范体育管理工作。

5.认真学习新课标，提高教师的工作能力和教学水平，创新教学方法。

6.加强广播操和眼保健操的指导与管理，提高质量。

7.加强兴趣小组和高考训练队的培训和管理。

8.管理好课外活动，确保学生每天有一小时的体育活动时间。

9.认真抓好各年级的达标测试，并及时上传数据。

10.积极开展单项比赛活动，提高全民健身意识。

11.组织学校田径运动会。

12.指导广州体育学院实习生实习。

体育教研组活动计划10

二年级学生的特点是年龄小，基础薄弱，思考能力肤浅，身体素质差，意志力薄弱。但是他们的形象思维活跃，语言和行为活跃。他们的个人能力和思维方式发生了变化，心理趋向稳定，显示出一定的个性特征。他们能够处理更多的问题，自信心不断增强，恐慌心情已经很少见到。他们也开始有了竞争意识。针对这些特点，我们需要重点进行入门教育和纪律性教育，同时启发他们的积极性和竞争意识。

201班有35人，202班有34人。上个学期的情况分析，体能方面主要考查了25米往返跑和跳绳，技能方面考查了第三套广播操和队列队形。201班体育比较薄弱的学生有马缘圆、刘为先、陆佳文、戚文瑞、倪晨涛、高李诚、戚佳瑶、徐卢伟。本学期又来了一位新同学，我们要重点辅导他的广播操动作。202班的学生有唐奕非、寿泽婷、陈梦佳、宋耀辉、付优康、付立伟、周俊智。

教学目标是让学生掌握基本的体育知识，明确体育锻炼的作用，并在锻炼中应用所学知识。我们还要不断巩固和提高学生的能力。每节课都要进行一定时间的队列练习，进行组织纪律性的教育。同时，我们要进一步增强学生的体质，特别是柔韧素质和力量素质。在大课间要加强跑步活动。通过体育锻炼，我们要培养学生的集体主义精神，进行爱国主义教育，增强他们的自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点是队列练习和投掷、跳跃项目。因为运动会有队列队形比赛，所以每节课都要进行一定时间的队列练习。二年级的体育教学重点主要是投掷和跳跃，所以我们要有意识地进行投掷和跳跃项目的练习，例如投准投远和跳上跳下练习。还要注意教学三部抽查的项目，如第三套广播操和运动会。

教学难点是学生理解动作较慢，协调性练习可能接受较慢，特别是韵律舞蹈和基本舞步。我们要多采用情景法和主题法进行教学，让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养他们的自学、自练、自评能力。

二年级的体育教学内容改变了以运动技术为目标的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教学内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容包括基本活动和游戏，其中有一些简单的技术动作，大多数以游戏作为教学手段和方法。基本活动包括排队活动、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动和自我表现活动等。游戏包括奔跑游戏、跳跃游戏、投掷游戏和小球类游戏等。教师可以根据实际情况选择和组合教材内容，创造性地进行教学。

课时安排是每节课4课时，共64节课。

在教学过程中，教师要积极引导学生，充分发挥他们的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养他们的自学、自练、自评能力。我们要多采用情景法和主题法进行教学，让学生享受其中。

在教学中要注意的事项有：年龄普遍较小，所以多采用游戏；小学生好胜心强，可以采用一些教学比赛来增强学生的锻炼效果；要因材施教，增强学生的自信心，让他们在运动中享受锻炼的乐趣；要加强学生的安全教育，特别是对身体有特殊情况的学生。另外，要加强对体育薄弱学生的指导工作。