为了迎接初三的体育中考，我在课堂上提前组织学生训练应考项目，让他们提前进入应战的准备思想。

通过这学期的体育教学，我深深体会到要成为一名出色的体育教师并不容易。除了提高自己的专业水平，我还要借鉴同行的经验和自己的长处，改进不足，为学生创造一个更好的发展环境。

体育教师学年工作总结4

又一个学期即将结束，作为一名体育教师，我深切地感受到了这个工作的艰辛和快乐。在这个学期里，我付出了很多努力，也收获了很多。现在，我来总结一下本学期的工作，并为新学期设定新的目标。

首先，我在思想品德方面严格要求自己，热爱体育教育事业，并全面贯彻教育方针。我参加了学校组织的各项政治思想活动，并在学生心目中树立起了体育教师的榜样作用。下学期，我将更加努力工作，努力学习，成为一名优秀敬业的教师。

其次，在考勤方面，我严格遵守学校的规章制度，从未缺席过考勤和例会。下学期，我将更加勤恳，珍惜时间，努力学习专业知识，提高自己的工作水平。

再次，我在教学工作方面，按照由易到难，由简到繁的原则，安排了教学进度和教学内容。我通过多次重复练习，使学生对学习内容有深刻的印象，有利于他们掌握技术动作和形成运动表象。我还根据学生的不同需求，逐渐增加运动负荷，满足不同类型学生的要求。学生在我的要求下积极参与锻炼，对他们的身体素质、身心缺陷的矫正和补偿起到了很大的作用。特别是对一年级的学生，我帮助他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂规则。

通过体育课的锻炼，我帮助那些有行动障碍的学生消除了自卑心理。一年级的个别同学通过跑步训练增强了自信，增加了他们的乐趣。队列队形训练让学生们掌握了良好的身体姿态和纪律。这些都受到了班主任老师的赞扬，并有利于学生树立良好的自尊心，促进全面发展。

整个体育教学注重实用性和趣味性，既保证了学生的积极锻炼，又让他们在学习过程中感受到愉快，并养成了锻炼身体的习惯。我还注重个别化教学原则，尽量满足每个学生的需求，增强他们的自信心。在要求学生完成动作或训练时，我降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。

在这个学期里，我发现自己在工作和教学上还存在很多不足。我会向有经验的老教师学习，及时改进自己的不足之处，不断完善自己。在以后的工作中，我将总结经验，充实自我，更加努力地工作！

体育教师学年工作总结5

这半年我学到了很多东西。我深刻体会到了教师的辛苦和学生的现状，也体验了生活的艰辛。我意识到生活并不容易！

刚开始的时候，我只懂得教授孩子课本上的知识，死板地教学，根本没有从孩子的角度出发，也不明白他们是否能理解我讲的内容，能配合我完成多少教学任务。

从一年级开始说起，我以前最害怕上一年级的课，总觉得他们不听话，不遵守纪律，总是带着这种眼光看待他们。二(1)班的学生总是和我开玩笑，我对他们总是笑呵呵的，没有老师的样子。当我发现问题的时候，才觉得有点管不住他们了。二(2)班的学生，第一天去他们班，班主任告诉他们我是他们的副班主任，我感到很得意，但事实并没有按照我想象的发展，站队、站四排都感觉人多，我总是给自己找借口，逃避一些根本的问题。

经过一个学期，我开始悟出了一些道理，其实我也是从他们那个时候过来的。对待孩子不能只用自己的思维方式思考问题，我们应该换个角度，换种方法。孩子天性喜欢玩，我们不能剥夺他们这个天性，只能适当约束。我已经开始让学生在玩中学习、玩中创造，根据他们的年龄特点和实际情况，采用游戏和教学相结合的方法，让教学内容变得有趣。让学生在快乐中成长，在快乐中学习。在纪律方面，我开始注意并着重执行纪律要求。课下我可以是学生的朋友，但课上我是他们的老师。我找到了自己在班级中的位置，抓住了关键点。

首先是自觉用心性的原则。教师要教育学生明确学习目的，调动他们学习的主动性，并培养他们独立思考的能力，让他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了让学生能够自觉用心地学习和锻炼，我们首先要让他们明确学习的目的。由于小学生的知识相对较少，很难理解一些大道理，所以我们应该用浅显易懂的方式来解释，多用生活中的例子来说明体育学习和锻炼的重要性。我们可以问问他们，如果身体不好，长时间生病，能当解放军保卫祖国吗？能成为科学家吗？同时，我们也可以结合一些优秀运动员刻苦训练、为国争光的事迹，激励他们自觉地学习和锻炼。

其次是合理的运动负荷原则。在体育教学中，我们要合理安排学生身体所承受的生理负荷，既要使他们达到一定程度的疲劳，又要保证他们能够承受得住，并与休息合理交替，以便更好地掌握体育技术，发展身体，增强体质。运动量的大小和强度是影响运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课上的练习负荷量大或小，对身体都有不同程度的影响。运动量过小，对身体发展的作用不大，对掌握体育技术和培养学生的意志品质也不利。运动量过大，则容易造成过度疲劳，对儿童的健康有损害。因为儿童时期身体发育不成熟，大脑神经细胞易兴奋也易疲劳，氧消耗量较多，不适宜长时间剧烈运动。只有适度的运动量才能促进儿童的生长发育和身体机能的正常发展。

最后是全面锻炼的原则。现在家庭教育越来越不完整，孩子们大多是独生子女，他们是家庭的宝贝，但在学校，我有责任教好他们。虽然我只是一名体育老师，不能像其他主科老师一样教授他们书本上的知识，但我可以指导他们锻炼身体和培养个人的兴趣爱好。全面锻炼的原则是根据小学体育目标和学生的年龄特点来决定的。全面提高身体各器官系统的机能和各种身体素质的发展，对促进学生身体的发育和提高各种基本活动能力，都有很大的好处。在体育教学中，我们要贯彻全面锻炼的原则，运用各种体育手段和教法，全面锻炼学生的身体，促进他们身体各方面的协调发展。教师应该认真学习和领会教学大纲的精神，加强对学生的思想教育，每堂体育实践课都向他们宣讲全面锻炼身体的好处，克服单纯从兴趣出发，不重视全面锻炼的思想。

一个学期以来，在广大教师的支持和帮助下，我负责的各项工作都能够顺利进行。但回顾过去的工作，我发现问题太多了，比如工作计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想严重等等。我希望各位老师能像以往一样关心、支持和帮助我，让我在白马学校能够进一步提高。

体育教师学年工作总结6

本学期，我在体育教学方面取得了较好的成绩，但也遇到了一些问题。下面是我对本学期工作的总结。

首先，我注重在教学过程中运用人体生理机能变化规律。通过运用这个规律，我能够减少伤害事故的发生，让学生科学地锻炼身体并健康成长。同时，我也培养学生科学锻炼身体的方法。此外，我特别注重培养学生的认知规律。这样，学生能够更快地学习技术，形成技能，真正做到精讲多练。这为体育教学研究提供了科学的教学方法和组织方法的基础。最后，在教学中我也特别注重学生的思想教育。我利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。我培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感以及勇往直前的精神等。这样，体育教学工作能够事半功倍地发挥作用。

另外，在上课方面，我认为做好课前准备是上好课的前提。我运用多种教学方法，从学生的实际出发，注重调动学生学习的积极性和创造性思维。我也培养学困生的学习兴趣，对于难度较大的问题，我会向优等生请教；对于一般问题，我找中等生回答；而对于简单问题，我总是找学困生回答。在学生编创活动时，我会面对面地辅导学困生，并给予他们更多的鼓励和帮助。

除了教学工作，我也注重德育工作。德育是学校工作中至关重要的一部分，而教师的德育工作的秘诀就是“爱”。教师的爱是伟大而神圣的，它凝结着教师无私奉献的精神。教师的爱是超越凡人的爱，没有血缘和亲情，没有私利和目的，却有着巨大的力量。

在教育工作中，爱意味着尊重。尊重、理解和信任学生是消除教育盲点的基础。我尊重学生的人格，尽管在教育教学过程中，教师和学生处于不同的地位，但在人格上我们应该是平等的。因此，我不会盛气凌人，更不会利用教师的地位和权力来羞辱学生。相反，我更注重学生未来的发展和前途。

在教学中，我采用了学生易于接受的方法进行教学。这不仅能够充分发挥学生爱动的天性，吸引学生的注意力，还能带来意想不到的收获。作为教师，我的责任不仅在于传授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，以及做人的基本行为准则。

体育教师学年工作总结7

本学期我在体育教学中取得了一些成绩，但也存在一些问题。下面是我对本学期工作的总结。

首先，我非常注重在教学过程中运用人体生理机能变化规律。通过运用这个规律，我能够减少伤害事故的发生，让学生科学地锻炼身体并健康成长。我还培养学生科学锻炼身体的方法，并重视培养学生的认知规律，让他们能够迅速掌握技术，形成技能。此外，我还注重在教学中进行思想教育，通过体育教材结合具体内容向学生传递思想教育。这三者的有机结合能够使体育教学事半功倍。我在镇中心青年教师评优课和区体育教师评优课中分别获得二等奖和一等奖。

其次，我重点关注了广播操工作。开学初，我特别重视对广播操的复习，因为学生经过暑假后对广播操有些陌生，如果不及时复习，学生可能养成坏习惯，难以纠正。因此，我通过加强对学生的思想教育，让他们真正认识到做操的重要性，并培养良好的做操习惯。同时，我在示范上下功夫，让学生建立正确的动作表象。我还通过少而精的讲解，加深学生对动作的理解。口令要清楚、洪亮、准确，纠正错误动作要及时。在广播操教学过程中，我得到了其他老师的大力支持，使广播操质量得到了很大的提高。在镇中心广播操检查中，我受到了中心领导的好评，这离不开全体教师的共同努力。

最后，我长期带领学生进行业余训练，并做到有计划、有阶段测验、有记录。为了不耽误学生的学习，我每天都在天黑后才回家。我努力与学生和家长沟通，让家长支持学生进行训练，让学生专心训练。在与家长的沟通中，校长和班主任老师也给予了我很大的支持。因此，我将加倍努力，争取在春运会上取得好成绩。

以上是我对本学期教育教学工作的总结。

体育教师学年工作总结8

我在过去的一学年里担任了学校体育教学和体育教研组组长的职务。在领导的支持下，我尽职尽责地完成了各项工作。下面是我具体的总结：

首先是理论学习方面。我通过实践吸取了《课程标准》的精华，并坚持以“健康第一”为指导思想，将发展学生身体素质放在首要位置。为了加强自己的理论知识，我阅读了《体育》等杂志，浏览了体育学科的前沿网站，并认真做笔记。我还建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录了经典案例，积极撰写自己的所感所思。

其次是体育教学方面。在过去的一个学期里，我在区体校领导的指导下，努力提高了教育教学水平。在课堂上，我注重常规教育，认真备课，严格按照教学计划进行教学。由于体育老师通常要带几个班的课程，我仔细分析了每个班级的学情和不同点，采用了不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。每个学期开学的第一节课，我都会向学生们明确体育课的常规和要求，并强调体育课是一门课程，而不是玩耍。现在我们的体育课有了秩序，也变得精彩起来。上半年的学校教研课和区教研督导课中，我得到了区体校领导和学校领导的好评，并荣获了优秀课的称号，为学校的体育教学做出了一定的贡献。

此外，我还在业余时间进行篮球训练。虽然由于身体等原因，我不能担任教练员的职务，但作为体育教研组长，我积极为学校寻找合适的篮球训练教练，并将自己多年来的训练经验传授给年轻的教练员，推动了学校篮球训练工作的顺利进行。

为备战__区冬季运动会，我与体育组的丁老师一起组织了学校代表队，每天早上进行晨练一个多月。尽管由于“甲流”原因比赛被取消了，但我还是为学生们提高了运动水平而感到高兴和欣慰。

在完成教学任务和课外训练管理的同时，我与体育组的丁老师一起协同大队部抓好学校的群体工作，如课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等。通过开展各种形式的体育竞赛，我们提高了学生对体育运动的认识和兴趣，进而增强了学生的体质健康。

总结来说，经过一学年的努力，我取得了一些成绩，但也发现了许多不足之处，需要不断改进。我深知所有工作都需要自己积极思考和实践，需要大家共同努力以及各方的通力合作才能取得好的结果。以上是我的总结，如果有疏漏和不当之处，请大家批评指正！