3、选拔：我们将把表现较好的主题班会班级的博客网址等信息汇总到专门的日志中，供大家学习交流。对反响好的主题班会进行表彰。

七、“感恩系列主题班会”参赛资格：

1、感恩主题班会现场的师生合影。

2、在感恩主题班会报名阶段，在社区学生会博客上指定的报名处报名。

3、在规定时间内将感恩主题班会的照片和活动记录总结等内容传到本班博客上。

4、班级必须有符合要求的班级博客，并且在参赛前已由辅导员统一在学生处备案。

八、“感恩系列主题班会”活动组委会：

主办：学生处

承办：社区学生会

协办：各院系学工办

感恩节活动后的感想总结6

今年的感恩节活动在我们幼儿园进行得非常成功！我们积极筹划并向全园进行宣传，以营造“感恩”的氛围。我们组织了一系列活动，旨在提高孩子们的感恩意识。首先，我们制作了宣传板，让家长和孩子们写下自己的祝福和感恩的话语，进一步加深对感恩节的了解。其次，我们邀请家长参与进来，让孩子们体验为父母服务的乐趣，以此感受到父母和其他人对他们成长的真情付出。很多家长在我们的爱心卡上写下对孩子的祝福和期望，当孩子给他们擦护手霜时，许多家长都流下了感动的泪水。这些小细节让家长们感受到孩子的爱，让他们意识到自己的付出是受到孩子们的珍惜和感激的。我们的活动得到了家长们的高度赞扬，他们认为让孩子们从小学会感恩是非常重要的。虽然活动中也存在一些问题，比如准备时间不足和宣传工作不够到位，以及有些孩子还没有完全树立起感恩意识。但是我们相信，只要大家共同努力，感恩的心态定能让孩子们受益终身。活动结束后，我们进行了深刻的反思，认为宣传工作必须更加到位，以便更好地号召大家参与我们的活动。总的来说，尽管活动规模不大，但是通过这次活动，孩子们和家长们都真正体验到了感恩的快乐，增强了亲子关系，加强了家园之间的理解和支持。这次活动的教育意义是无法比拟的。

感恩节活动后的感想总结7

中国人民自古以来就注重助人为乐，知恩图报。为了教育孩子从小懂得珍惜他人的爱，学会感恩，以及成为一个充满爱心的人，__区__中心幼儿园在11月23日开展了名为“心怀感恩，快乐成长！”的系列活动。

上午，老师用多种方式，如唱歌、手语舞蹈和讲故事等，向孩子们介绍了感恩节的由来，让他们理解了感恩的意义，并懂得了感恩的重要性。下午，各班老师带领孩子们制作了充满感谢之情的感恩贺卡、爱心和花束等小制作，并且还集体合影留下了这份爱的纪念。放学时，各班幼儿在老师的带领下将他们亲手制作的小礼物送给爸爸妈妈、爷爷奶奶，并对他们表达感恩之情，给予他们一个温暖的拥抱。家长们看到孩子们如此感恩的行动，都感动不已。

通过这次活动，孩子们在身边充满感恩氛围的环境中感受到了感恩的重要性。他们学会了感恩父母，尊重他人，真诚地关心和体贴身边的人。希望这份感恩的种子能够悄悄地在孩子们的心中生根发芽，并伴随他们健康成长。

感恩节活动后的感想总结8

一、活动目的

我们的活动目的是弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。通过这次活动，我们希望让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。

二、活动主题

我们的活动主题是“恩师倾情播撒爱，同心共筑中国梦”。

三、活动内容

1.开展“七彩卡片表心意”活动：我们将通过心意卡设计展来表达对老师的感谢之情。每位同学都要积极参与，发挥自己的想象力和动手能力，将自己对教师的真情实感通过设计表达在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

参加人：一、二年级全体学生

活动时间：心意卡的设计时间为9月4日至9月8日，请每班挑选5张优秀作品，于9月9日大课间交于办公室，10日进行评比展出。

2.开展“谢师恩，绘心意”活动：我们将通过绘制手抄报来表达对老师的感激之情。同学们可以查找名人尊师的故事、尊师敬师的名言警句等，将最喜爱的老师画在手抄报上，或者将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对教师的感恩之情。

参加人：三、四年级

活动时间：手抄报的设计时间为9月4日至9月8日，请每班挑选5张优秀作品，于9月9日大课间交于办公室，10日进行评比展出。

3.开展“心语星愿传祝福”活动：由各班班委组织，全班同学在心愿纸上书写对老师祝福的话语，叠成五角星，投放在祝福盒中。教师节时，我们将收集好的祝福盒送给老师，让他们感受到我们的祝福和关心。

参加人：五、六年级

活动时间：由大队部会议后安排

感恩节活动后的感想总结9

今年的感恩节活动在我园引起了广泛的关注和积极的参与。我们通过宣传、活动筹备等方式，营造了一个充满感恩氛围的环境，让师幼和家长们都积极参与其中，受到教育和鼓舞。

为了提高孩子们的感恩意识，我们在幼儿园和班级组织了一系列活动。其中一个亮点是设置了一个宣传板，鼓励家长和孩子们在羽毛卡片上写下自己的祝福和感恩的话语。通过这种方式，我们增加了对感恩节的了解。

我们特别邀请家长参与活动，让孩子们和父母互换角色，为父母献上一杯热茶，甚至尝试给父母做小推拿。通过与家长的互动，孩子们感受到父母和老师们对他们成长的真情付出。很多家长在我们的爱心卡上写下了对孩子的祝福和期望，当孩子们为父母擦护手霜时，家长们都被感动得落下了眼泪。这些小事情虽然微不足道，但让家长们感受到了孩子们的爱，让他们觉得孩子们在成长。

我们的活动取得了实际效果。家长们看到了孩子们变得懂事了，知道关心父母了。他们纷纷表示：“感恩教育活动开展得非常好，我们从孩子身上受到了启发和感动。让孩子们从小学会感恩，拥有一颗感恩的心是非常重要的，我们感谢老师们进行这次感恩教育活动！”这次活动在全园范围内展开，积极倡导感恩，让感恩之心深入人心。

虽然活动取得了成效，但也暴露出一些问题。由于准备时间紧张，宣传工作做得不够充分。我们应该提前向家长宣传活动，以提高效果。此外，并不是每个孩子都能树立起初步的感恩意识。有些孩子潜意识中仍然认为“别人为我服务是应该的”，并没有真正触动到他们。感恩活动结束后，爱的教育也不能停止，我们应该让感恩的心态在日常生活中持续渗透。只要大家一起努力，孩子们一定能从中受益终身。

在活动结束后，我们进行了深刻的反思。大家一致认为，要让一个活动开展得有声有色，宣传工作必须做到位，以吸引更多人积极参与。这次活动得到了家长的支持与配合，对感恩父母方面取得了较好的效果。孩子们通过行动真正体验到了“感恩让爱多一点”的含义。虽然活动还存在一些不足，但总的来说，它达到了预期的目的，进一步推动了感恩的理念。活动不仅加强了孩子与家长之间的情感，也增进了家园之间的理解和支持。尽管规模不大，但在情感表达上，它的教育意义是无法比拟的。

感恩节活动后的感想总结10

感恩是一种很重要的品质，也是我们每个人都应该具备的道德准则。特别是对于孩子们来说，感恩更是表达责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的重要方式。为了培养孩子们感恩的心，积极面对生活，我们组织了一系列感恩主题的教育活动，得到了家长们的热烈支持和积极参与。