我们的活动目的是弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。通过这次活动，我们希望让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。

二、活动主题

我们的活动主题是“恩师倾情播撒爱，同心共筑中国梦”。

三、活动内容

1.开展“七彩卡片表心意”活动：我们将通过心意卡设计展来表达对老师的感谢之情。每位同学都要积极参与，发挥自己的想象力和动手能力，将自己对教师的真情实感通过设计表达在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

参加人：一、二年级全体学生

活动时间：心意卡的设计时间为9月4日至9月8日，请每班挑选5张优秀作品，于9月9日大课间交于办公室，10日进行评比展出。

2.开展“谢师恩，绘心意”活动：我们将通过绘制手抄报来表达对老师的感激之情。同学们可以查找名人尊师的故事、尊师敬师的名言警句等，将最喜爱的老师画在手抄报上，或者将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对教师的感恩之情。

参加人：三、四年级

活动时间：手抄报的设计时间为9月4日至9月8日，请每班挑选5张优秀作品，于9月9日大课间交于办公室，10日进行评比展出。

3.开展“心语星愿传祝福”活动：由各班班委组织，全班同学在心愿纸上书写对老师祝福的话语，叠成五角星，投放在祝福盒中。教师节时，我们将收集好的祝福盒送给老师，让他们感受到我们的祝福和关心。

参加人：五、六年级

活动时间：由大队部会议后安排

开展感恩活动总结反思8

青少年是国家的未来，培养他们具有感恩之心非常重要。我们学校在11月份开展了一系列丰富多彩的活动，旨在培养同学们感恩父母、师长和社会的意识，效果非常好。

首先，我们积极宣传感恩月活动。学校的黑板报专栏《知恩、感恩》提醒同学们11月份是学校的感恩教育月，鼓励他们用实际行动表达感恩之情。

其次，我们组织了感恩社会的活动。学校为双中过世的学生的家长进行了爱心捐款，共筹集了一笔款项。全体同学都积极响应学校少先队的号召，参与了这次献爱心活动。

然后，我们重点培养同学们感恩父母的意识。我们让同学们了解到来到这个世界并健康成长并不容易，父母为此付出了很多心血。在感恩节期间，各班级开展了一系列活动，如为妈妈、奶奶倒水、拿拖鞋，给父母做家务等。我们要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一封感恩父母的信，并在父母生日的那一天祝福他们。

最后，我们重视培养同学们感恩师长的意识。在感恩节当天，我在广播里提醒孩子们对老师表示敬意，并对老师说声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您！”我们教育孩子们尊重老师是非常重要的，因为教学是一项艰苦细致的工作，老师为此付出了很多时间和精力。

11月的感恩月即将结束，但我们的感恩教育活动将继续进行。我们会通过身边的小事情，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小培养感恩之心，拥有幸福快乐的人生。

开展感恩活动总结反思9

为了庆祝感恩节，我们幼儿园的老师为孩子们准备了一场有意义又有趣的活动。活动当天，我们看到孩子们脸上洋溢着笑容，我们也感到非常开心。现在，让我们对这次感恩节活动做一个简短的总结。

首先，我们举办这次活动的目的是让孩子们切实感受到“感恩”的真正含义。现在的孩子们大多生活在幸福、无忧无虑的环境中，虽然他们可能内心感激，但并不深刻。我们希望通过这次活动，让孩子们从小就养成学会感恩的习惯，这样能让他们更加健康地成长。

其次，我们准备了丰富多彩的活动内容，让孩子们在玩耍的同时学到很多宝贵的东西。比如，在捉迷藏的游戏中，我们给出了一些提示，引导孩子们找到正确的地点。在这个过程中，我们也写下了很多鼓励的话，帮助孩子们进入状态。另外，我们还有一个礼物传递的环节，借鉴了五子棋的规则，让孩子们的礼物在彼此之间传递，最后大家都会得到意外的礼物。最重要的是，收到礼物后，孩子们要对送礼物的人说声谢谢，这样彼此之间才能真正感受到感激之情。还有一个椅子排排坐的游戏，考验孩子们的默契程度。为了保证他们的安全，我们在地面上铺满了软垫子，并在每个板凳上放了坐垫。虽然孩子们有些疲惫，但他们的兴奋之情无法掩饰。游戏结束后，我们为他们带来了一首动听的歌曲，孩子们都不由自主地鼓起了掌。

通过这次感恩节活动，我们看到了孩子们的另一面。他们正处在培养优秀品格的时期，所以我们非常重视每一次活动的举办，希望在他们的启蒙阶段能尽到最大的责任。

感恩节的活动已经结束了，通过这次活动，我也看到了自己的长处和不足。我希望在接下来的工作中，能不断地完善自己，把最好的一面留给孩子们。

开展感恩活动总结反思10

感恩是一种很重要的品质，也是我们每个人都应该具备的道德准则。特别是对于孩子们来说，感恩更是表达责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的重要方式。为了培养孩子们感恩的心，积极面对生活，我们组织了一系列感恩主题的教育活动，得到了家长们的热烈支持和积极参与。

在这些活动中，我们注重将感恩与爱的教育结合起来，让孩子们能够感受到无声的大爱和身边平凡的爱。我们都是这些爱的受益者，因此我们要懂得感恩并回报爱。通过这样的教育，孩子们能够提高对生命的意义认识，珍惜生活，提高思想道德素养，实现人格的健全发展。感恩教育应该成为教育工作者和社会各界共同关注的永恒话题。

我们还创造了一些感恩节活动，让孩子们更好地体验感恩的情感。

首先是“爱心家庭作业”，我们让孩子们意识到父母为他们付出了很多，让他们回家对父母说一些感恩的话语，并且尽自己的能力帮助父母做一些家务。通过这样的举动，孩子们能够表达对父母的感激之情。

其次是“感恩寄语”，我们给每位家长发放一张卡片，让他们可以在卡片上写下自己想说的话，感谢想感谢的人，并将卡片贴在墙上供大家分享。通过这种方式，家长们能够共同感受到感恩的美好。

另外还有“一瓶矿泉水活动”，我们让孩子们意识到每天教导他们知识的老师也非常不容易。每个孩子都会给自己的老师带一瓶矿泉水，以表达对老师的感激之情。

每个活动都充分体现了感恩与感动的主题，而且感恩是一个永恒的话题，是需要长期关注和实践的。我们将把感恩教育作为常规活动，让孩子们在快乐的参与中体会和学习感恩的重要性，培养做人的基本修养。

开展感恩活动总结反思11

感恩是一种美德，拥有感恩之心，才能懂得孝敬父母，尊敬师长，关心他人，并学会宽容和赢得友谊。感恩教育是让学生学会如何回报父母、老师、朋友、学校和社会的一种教育。为了落实感恩教育，学校开展了一系列活动。

首先，学校积极宣传了感恩月活动。在黑板报上，学校刊登了《知恩、感恩》的内容，提醒同学们这个月是学校的感恩教育月，鼓励他们用实际行动感恩父母、感恩师长和感恩社会。

其次，学校组织了一次感恩社会的捐款活动。学生们为双中过世学生的家长捐款，共筹集了一笔爱心款项。全体同学积极响应学校的号召，纷纷伸出援助之手，捐出自己的零花钱，展现了爱心和善良。特别是五（1）班的学生，捐款金额最多，其中有同学捐了100元整，另一位同学捐了一笔不小的金额。

接着，各班级开展了以“感恩”为主题的班会。通过感恩教育，学生们意识到在这个社会中，每个人都享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会给予的恩惠，因此每个人都需要拥有一颗感恩的心去对待这一切。

此外，学校还组织了感恩父母的活动。让学生们明白在妈妈的肚子里怀胎十个月，来到这个世界是多么不容易，父母为他们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班级开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动。同时，三、四年级的学生每人写了一篇感恩日记，五年级的学生每人写了一封感恩父母的信，并在父母的生日上祝福他们。