教育学生严格遵守交通规则，乘车的学生要自觉遵守乘车纪律。各班要坚持集体排队放学制度，严格执行按时放学清校的规定。严禁12岁以下的学生骑自行车上学，年满12周岁的学生如确需骑车上学，家长需向学校提出申请，经学校同意后方可骑车上学。门卫要认真履行工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校需经过询问和登记。

3、教学设施安全

使用电器和教具前要进行安全检查，如有故障及时报修。使用电线时要按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉接电线。体育器械使用前要由体育教师或活动课辅导教师认真检查，确保完好后才能组织学生使用，使用时组织教师不得离开现场，要随时关注学生活动，加强保护，防范事故发生。加强对学生进行日常行为规范的教育，上下楼梯要轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶拦等危险区域。加强对实验室、电脑室等特殊场所的管理，按规定操作。完善消防设施，加强操作培训。结合学校实际，进一步落实上级关于预防甲型H1N1流感的防控工作，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，制定相应的预案。

4、校产校舍安全

定期组织校舍检查，一般每月一次，特殊天气随时检查，发现险情及时报告并排除。每个教师要保持高度警惕，关心校舍校产设施的安全，发现险情及时处理，并向领导和总务处汇报，以便及时组织。

管理措施

学校成立安全小组，由校长担任组长，年级组长和各班主任担任安全工作管理员。形成一套安全管理的网络，加强学校安全工作的领导。结合教师工作考核，将安全工作列入《文明班级》的考核评比中，并与奖金挂钩。建立安全责任制，与各班主任签订《安全责任状》，层层落实。

安全是学校的第一要务，让我们全体教职员工行动起来，时刻关注安全，从言行举止中体现对安全的重视，为将我们的学校打造成为安全文明的校园做出更大的贡献。

2024-2025学校工作计划和目标8

一、以人为本，提高团队效能

(一)合理分工。根据教师的年龄、学科和职称，设置岗位，选拔骨干教师担任行政职务。充分发挥每位教师的个人优势和特长，让他们在最适合的岗位上发挥才能，实现最大化的管理效益。

(二)完善管理制度。推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。

二、以德立校，创造文明和谐校园

(一)提升师德素质。组织全体教师践行职业道德规范，学习全国“最美乡村教师”的榜样，树立本校的师德典型。加强对留守儿童、特困儿童和学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系，杜绝体罚和有偿家教等不良现象。

(二)加强学生常规管理。通过开展行为规范养成教育活动，培养学生的礼仪、诚信、宽容、合作和创新等品质，让他们成为新时期的好少年。开展各种主题教育活动，丰富学生的校内生活，培养他们的兴趣爱好。

三、提高教学质量，加强教学常规管理

(一)着重教学常规。建立教学常规检查制度，每月进行一次检查。通过检查教学设计和学生作业等，提高教学质量。教师备课形式创新，减轻教师负担，鼓励课后反思。

(二)加强校本教研。建立校本研修制度，每周固定时间进行教研活动。教师将教育教学中的困惑和问题提交给教导处，由教研组开展活动。推动校本教研活动的深入开展。

四、加强安全工作，保障校园安全

(一)与家长签订安全管理责任书，明确学校和家长的责任。

(二)开展安全法制教育和演练活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。

(三)定期进行安全隐患排查，及时整改。

(四)强化晨、午检制度，加强校园卫生和消毒工作。

(五)严格控制校园出入口，实行轮岗值班制度，确保师生的安全。

2024-2025学校工作计划和目标9

为了帮助学生养成良好的学习和生活习惯，树立正确的学习态度，明确学习目标，提高学习兴趣，让学生自觉地学习，我们制定了本学期的班级工作计划。

首先，我们将以学校德育教育为指导，结合班级特点，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。我们要营造和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。

我们班本学期共有49名学生，他们都非常活泼可爱，好奇心强，渴望知识。由于年龄还小，他们的思维和行为能力还未完全成熟。在学习方面，他们缺乏自觉自学的能力，对学习的重要性缺乏认识，导致整个班级的学习成绩和学习氛围不够理想。但有些学生成绩很好，能够主动学习并成为学习榜样。在其他方面，他们基本上能够遵守校规，热爱劳动。

我们班的工作内容包括：健全班干部管理，培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能；建立“小组长管理”制度，让学生自行管理和监督，使其成为长期有效的措施；与家长保持良好的沟通联系，以优质的服务赢得家长们的认可；加强心理健康教育，关心每位学生的成长，特别是困难生的成长，努力使每个学生都能快乐地成长和聪明地学习。

我们的工作目标包括：继续开展爱国主义教育、集体主义教育和文明行为习惯养成教育，提高学生的思想道德素质；端正学习态度，明确学习目标，提高学习兴趣，使学生能够主动学习，鼓励他们勇于创新和探索；积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中接受教育；形成团结向上的良好班风，明确班干部的分工，提高学生的管理能力；在班会中适时渗透法制教育，让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律。

我们的具体措施包括：重视养成教育，通过规律性的常规训练，重点落实《小学生日常行为规范》，培养学生良好的道德品质、行为习惯和积极的学习态度；加强对后进生的管理，了解并关心每个学生的成长情况；及时了解学生的学习情况，根据他们的实际情况进行个别辅导；与家长保持联系，将学校教育与家庭教育结合起来；培养班级干部，指导他们工作，提高他们的能力；关心学生的生活，建立平等和谐的师生关系，成为学生的知心朋友；加强少先队工作，发挥学生特长和个性，配合学校组织的活动；重视文体工作，教育学生上好各门课程，积极参与体育锻炼和文娱活动；在班会中适时渗透法制教育，让学生了解相关法律。

通过这些努力，我们希望能够培养出德智体全面发展、团结向上的学生。

2024-2025学校工作计划和目标10

指导思想：

加强青少年体育增强体质，全面提高学生素质。以人为本，认真贯彻实施新课程，积极推进体育、卫生、艺术教育的改革，提高教学质量。

工作目标：

1.成立体育、卫生、艺术工作领导小组，指导学校的体育、卫生、艺术工作。

2.严格执行新课程标准，开展体育、卫生、音乐、美术课程，提高学生的体质、心理和社会适应能力。

3.通过训练，提高体育、音乐、美术特长生的水平，形成学校的特色，参加比赛。

4.开展丰富多彩的体育、艺术活动，促进学校体育、艺术的健康发展。