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学校学年工作计划1

新的学期已经开始，为了做好本学期的教育教学工作，我们根据学校和科研室的工作计划，制定了以下教育教学工作计划：

首先，我们将继续以新课程标准为依据，贯彻教育教学法规，落实素质教育和自主学习教育。我们希望通过数学的学习，培养学生的逻辑思维能力和合情推理能力。我们还将注重培养学生的数学学习兴趣和终身学习的思想，让每个学生都能学到必要的数学知识，并培养他们自强成才的精神。

其次，我们分析了学生的学情。我们班级以农村孩子为主，虽然他们大多朴实善良，但由于缺乏良好的学习习惯，绝大多数学生的成绩较差。经过一年半的努力，学生在数学思维和能力方面有了长足的进步，也养成了一些良好的学习习惯。然而，还有一些学生的举一反三的能力需要加强，一些高难度的数学知识还不够清晰，课堂参与度也不高。此外，学生们的自主拓展能力几乎没有，对作业的认真程度也有待提高。

接下来，我们简析了本学期的教材内容，共有五章，其中前四章是重点和难点。

为了提高教学质量，我们采取了以下措施：

1. 认真研读新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，辅导学生，并让学生学会认真学习。

2. 给学生介绍数学家、数学史和有趣的数学题目，激发他们的兴趣。

3. 引导学生积极总结解题规律，培养学生透过现象看本质的能力，提高学生举一反三的能力和发散思维。

4. 运用新课程标准的理念指导教学，更新教育理念，不同的理念将带来不同的教育效果。

5. 培养学生良好的学习习惯，要求学生做到课前预习、课堂记笔记、及时纠正作业中的错误。

6. 进行分层教学，照顾好不同水平的学生。

7. 认真写好教学反思和教案，不断提高教学质量。

8. 进行个别辅导，提升优生能力，帮助差生克服困难，并通过实例教育，让学生树立自强成才的信心。

通过以上措施，我们相信本学期的教育教学工作会取得更好的效果。

学校学年工作计划2

转眼间暑假已经结束，新学期即将开始。在新学期中，我们学校将延续上学期的教学思路和经验。上学期的期末测验结果取得了长足的进步，这是我们值得总结的成果。在新的学期里，我们将继续坚持并相信学校会在秋季新学期取得更大的进步！

首先，我们将全面贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育。落实县教育局基础教育工作精神，以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优势，整合教学资源，更新教学理念，优化教师教学行为，培养学生的学习独立性，培养良好的学习习惯和创新能力。努力提高教育教学质量。

其次，我们的工作目标是加强教学流程管理，提高教学效果。在教学管理上，我们将重点深入实施课堂质量评价，加强流程管理，以骨干教师的示范作用为引领，营造和谐的教学氛围，促进师生共同发展，提高教学质量。

接下来，我们将采取以下方法和措施：

1. 抓好毕业班教学工作。教学质量是学校的生命线。我们将根据实际情况，制定有针对性的教学工作计划，确保教学工作既切实可行又高效。教师要精讲和精心备课，选择最佳的教学方法，关注学生的个体差异，指导学生学习方法；练习要精练，及时解决学生遇到的问题，引导学生自己思考和找到正确答案。同时要协调好基础和能力提升之间的关系，培养学生分析和解决问题的能力。

2. 充分利用网络资源和远程教育，开展教研工作。鼓励教师掌握网络技术和远程教育应用技能，利用多媒体课件进行授课。通过网络平台，学校之间可以共享教育资源，同时促进教师之间的交流，实现共同进步和整体提高。

3. 加强师资队伍建设。教师是教学成败的关键，因此抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质非常重要。结合校本教研，加强骨干教师的培训，让他们在工作中得到锻炼和提高能力。鼓励教师注重理论学习，加强相互听课。通过网络教研和远程教育资源，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习方式和习惯，不断提高教师素质。

4. 深化课堂教学改革，开展有效教学。加强集体备课，年级组教师共同钻研教材，活化教材，充分发挥每位教师的才智，保证课堂的有效性。强化听课，指导新教师和课堂驾驭能力较弱的教师，帮助他们快速提高教学水平，提高教学质量。整合校本教研、科研和培训工作，针对课堂教学中出现的问题，加强对质量标准、课程标准和教学方式的研究。

5. 强化教育教学常规管理，全面提高办学效益和质量。严格执行教学常规管理制度，确保每位教师都重视教学常规，增强教师的责任感和使命感，让家长满意，社会赞同。每半个学期进行一次常规检查，并公布结果。严格执行课程计划，按计划开齐各个学科的课程，加强课堂教学研究，减轻学生的学业负担。

通过以上的努力，我们相信学校在新学期可以取得更大的进步！

学校学年工作计划3

我校积极转变观念，坚持以人为本，努力营造良好的校风，全员参与育人，加强管理，提高德育实效。

首先，我们要加强教师队伍建设，提高教师的育人水平。通过加强学习制度，提高教师的政治思想素质和管理水平。教师应该树立终身学习的理念，认真学习新教材、新理念，并利用集中学习时间和自学时间进行读书、写作等活动。同时，要开展“三个一”工程，每天给学生一个微笑，说一句鼓励的话，找一名学生谈话，温暖学生的心灵，激发学生的自信。此外，还要加强师德建设，要求教师遵守教师的职业道德，不使用体罚，倡导思想引导、心理疏导和习惯指导的三导理念。还要树立责任意识，关注学校，勤奋工作，对待学生要有爱心。

其次，我们要重视养成教育，为学生打好学习基础。学校要抓好学生的思想意识和行为养成教育，通过情感和理性的方式，督促学生遵守学校的规范。特别是要培养学生良好的礼仪、学习和生活习惯。教师要做到榜样示范，晓理动情，潜移默化地培养学生的良好习惯。

最后，我们要凸显德育的地位，拓宽德育渠道。一方面，年级主任、政教处、少先队等要共同督促学生，各班级要负责具体落实。另一方面，要利用晨会、班会、黑板报、学习园地、广播站、文化长廊、宣传橱窗等方式进行养成教育，举办有益健康的文化娱乐活动，让学生在其中得到教育。

通过以上措施，我们将能够更好地实现全员育人的目标，提高德育的实效，为学校的发展做出更大的贡献。

学校学年工作计划4

一、为了家庭教育的重要性

家庭是社会的基本单位，是孩子接受教育的第一所学校。父母是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础。家庭教育不仅关系到孩子的健康成长和家庭的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可或缺的一部分。只有提高家庭教育的质量，才能提高学校教育的质量。开办家长学校的目的是向家长宣传国家的教育方针、政策及改革发展趋势；讲授中学生的生理、心理知识，探讨家庭教育的正确方法；改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖的教学观念；交流家庭教育的成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。

二、主要工作

1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，及时制定家长学校的教学计划。

2、完善社区网络。成立家长学校委员会，继续完善社会、家庭、学校三结合的网络。及时反馈孩子在家庭、社会的表现，以便学校有针对性地加强教育。

3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，注重理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。