今天小编为大家整理了有关于学校工作目标和计划模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。

学校工作目标和计划1

一、教学理念

我们在课堂教学中要积极贯彻新课改的精神，培养学生的创新意识。通过数学课堂的教学，我们要确保学生掌握现代化建设和科技发展所必需的数学基础知识和技能。同时，我们也要注重提高自身素质，为提升整个地区的课堂教学质量做出贡献。

二、学情分析

九年级是初中学习的关键阶段，学生的基础知识的好坏直接影响到他们是否能够升学。班级里的学生非常活跃，但也有少部分同学不够进取，思维跟不上老师的步伐。学生们相对单纯，有一些同学的数学基础较差，这个问题比较严重。为了在这个学期取得理想的成绩，老师和学生都需要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生主体学习、教师主体教学的作用，注重方法，培养能力。

三、提高学科教育质量的措施

1、坚持实施学校要求的“导学展练”教学模式，确保每位学生每堂课、每天所学的知识都能够掌握。

2、激发学生的兴趣，给他们介绍数学家、数学史，提供有趣的数学问题和课外思考题，以激发学生对数学的兴趣。

3、引导学生积极总结解题规律，鼓励他们多角度思考问题，培养学生透过现象看本质的能力，提高学生的推理能力。这是提高学生素质的重要途径，也培养学生发散思维的关键。

4、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己的教育理念。不同的教育理念会带来不同的教育效果。

5、培养学生良好的学习习惯。正如陶行知所说，教育就是培养习惯。良好的学习习惯有助于学生稳步提高学习成绩，并发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。

6、实施分层教学，根据学生的不同水平设置不同类型的作业，适应差、中、好三类学生的需求。课堂上的提问也要照顾到不同水平的学生，让每个学生都得到发展。

7、进行个别辅导，提高优秀学生的能力，巩固基础知识。对于学习较差的学生，要针对一些关键的知识进行个别辅导，帮助他们取得进步，为他们未来的学习打下基础。

学校工作目标和计划2

在课堂教学中，我们要努力实施新课改，体现新的教育理念，培养学生的创新精神。通过数学课的教学，我们要让学生真正掌握现代化建设和学习现代科技所需的数学基础知识和基本技能。同时，我们也要努力提高自身的素质，为提高整体课堂教学质量做出自己的贡献。

九年级是初中学习的关键阶段，学生基础的好坏直接影响到他们是否能够升学。我们班级的学生非常活跃，但也有少数学生不够积极，思维不够跟上老师的步伐。学生们很单纯，有一部分同学数学基础较差，问题比较严重。为了在本学期取得理想的成绩，老师和学生都需要付出努力，找出漏洞并补上缺陷，充分发挥学生作为学习主体和老师作为教育主体的作用，注重教学方法，培养学生的能力。

为了提高学科教育质量，我们需要采取以下主要措施：

1. 坚持学校要求的“导学展练”教学模式，确保每位学生每堂课、每天所学的知识都能够理解。

2. 激发学生的兴趣，介绍数学家、数学史，给学生提供有趣的数学问题和课外思考题，激发学生对数学的兴趣。

3. 引导学生积极总结解题规律，让学生尝试多种解法，并将多种解法归纳为一种，培养学生透过现象看本质的能力，提高学生的扩展思维，让学生保持思维活跃的状态。

4. 运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己的教育理念，不同的教育理念会带来不同的教育效果。

5. 培养学生良好的学习习惯，如陶行知所说，教育就是培养习惯。良好的学习习惯有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。

6. 开展分层教学，根据学生的水平差异，布置不同难度的作业，课堂上的提问也要照顾好不同水平的学生，让每个学生都能够得到发展。

7. 进行个别辅导，对于优生，我们要提升他们的能力，夯实基础知识。对于差生，我们要辅导他们掌握关键知识，为他们今后的发展铺平道路。

学校工作目标和计划3

办一所优秀学校，我们的工作思路是“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”。我们将重点关注教师师德、学校德育和教学质量这三个方面的工作，使它们相辅相成，努力实现“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所让群众满意的学校。

我们的工作目标如下：

1. 实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力培养一支师德高尚、业务精良的教师队伍。我们计划在学年末评选出2-3名师德标兵。

2. 加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的进一步提高。

3. 开展德育教育活动，培养学生的情操，激发他们的学习兴趣。结合国庆节，我们计划开展红歌会活动，让每位学生都能唱红歌，掀起爱国的新高潮。

4. 将安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。我们计划本学期进行一次应急演练和一次安全知识讲座，杜绝事故隐患，确保师生安全。

5. 巩固幼教成果，提升幼教工作的水平。

我们的主要工作措施如下：

一、学校管理工作：

1. 加强师德建设，以人为本，依法治校，师生共进，和谐发展。

2. 充分发挥教师的民主参与，制定完善的考核评估方案，激发教师的工作热情和使命感。

3. 学校领导班子要高度重视学校管理的达标工作，加强日常管理，规范各项管理行为。

二、教师队伍建设：

1. 加强干部队伍建设，打造一支高效的领导班子，要求领导班子成员严以律己，关心教职工生活，身先士卒，成为教师的合作者和服务者。