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学校2024年度工作计划1

七三班是一个新成立的班级，由原来的六年级多数学生组成。这些学生来自不同的班级，他们在小学到中学过渡的阶段，心智敏感且不成熟。作为班主任，我们需要一步一步地教导学生如何健康、快乐、充实地度过中学生活。下面是我今后将要实施的班主任德育计划。

首先是思想教育。我们将以“育人为本，德育为先”为指导思想，以培养学生良好行为和学习习惯为切入点，以学先做人后成才为中心。我们将采取德育生活化的策略，重视对学生进行爱国主义、集体主义和文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

其次是设计思路。我们将加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理和自我服务等多种活动模式，争做行为规范的示范班。我们还将充分利用各种教育实践基地，组织学生参与学校的各项活动，培养学生良好的道德品质。同时，我们还将建设“温馨教室”，让师生之间相互尊重、理解和支持，建立和谐的关系。本学期的德育主题是“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信”，以促进学生核心价值观的形成。

具体安排方面，我们将通过班会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动和学习等方面的训练，使行为规范成为学生的习惯。此外，我们还将开展学雷锋和感恩教育活动，进行社会考察、爱国主义教育和理想教育活动。除了这些活动，我们也需要在日常的学习生活中给予学生更多的指导。特别是初一的学生，他们的心智还不成熟，很多时候不能明辨是非，甚至会因为一些小事耿耿于怀，最终导致麻烦。因此，我们需要时刻观察学生的动态，关心和爱护他们，让他们感受到我们的关心，以更好地处理师生关系，并让学生信任我们。

以上是我准备实施的班主任德育计划。在具体的实施过程中，需要学校、家长和学生的配合，共同完成。如果发现问题，我们要及时和相关人员沟通、了解情况，并及时处理，以便更好地实施接下来的工作和学习。

学校2024年度工作计划2

一、指导思想

按照全市教育工作会议的精神，以市局“两项”考评为契机，积极学习南通教育经验，实施科学化管理，打造和谐校园。以教师职业道德建设和学生良好行为习惯培养为重点，突出德育的重要性。坚持校本教研，以提高课堂教学效果为突破口，通过学习知名教师的经验，促进学生全面发展和教师专业成长，进一步深化课程改革，推进素质教育，提升学校的办学品味。

二、学校管理目标

规范管理并注重特色发展，确保在市、镇两级综合评估中保持良好的位次，办好人民满意的教育，打造全市乡镇的品牌学校。

三、主要措施

1. 积极学习南通教育经验，追求人品和学问的同步卓越。树立团结协作、不停攀登和关爱平民的精神，倡导不计较工作的辛苦和甜点，不计较担子的轻重，不计较荣誉的多少，不计较特色的高低。

2. 以德育为主导，加强德育队伍、德育网络和德育评价体系建设。重点加强学生的日常行为规范教育，注重安全教育和环境卫生教育。定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵，以及安全文明班级、学生和学生干部的活动。

3. 突出教学的核心地位，将提高教学质量作为学校的首要任务。深化课堂教学改革，开展校本教研活动，通过名师引路、自我反思、同伴协助、网络教研和专业扶持等形式，在全体教师中广泛开展新课程下的校本教研活动。通过研究，促进课程改革理念在课堂教学中的应用，提升课堂教学的有效性，促进教师的专业发展。

4. 认真抓好教学过程管理。教师要做到精选、精讲、精练、精批，做到有发必收、有收必改、有改必评，认真备课、上课、批改作业、辅导学生、组织考试和活动。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织师生座谈等形式，总结经验，解决问题，确保教学常规工作得到落实。

5. 抓好各类评优活动。继续开展优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。

6. 加强学校财产财务管理，实行民主理财，将有限的资金用于教学。

四、工作要求

1. 教师师德师风建设要抓紧，组织学习实践活动，规范教师的从教行为。每月对教师的师德管理绩效进行考评。

2. 加强书香校园建设，评选“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”，丰富校园文化。

3. 加强学生养成教育，有计划有步骤地开展德育活动，如“学榜样见行动”活动、读书活动和主题班会队会等。

4. 组织多样化的艺术教育活动，加强体育特长训练，推广自编校园集体舞和巩固乒乓球队训练成果。

5. 继续评选文明班级和“五最”学生，树立榜样发挥示范作用。

6. 组织升旗仪式及主题讲话安排，负责家长学校的课程安排和活动组织。

7. 管理校园和周边环境，处理偶发事件和学生违纪事件。

8. 督促班级量化管理，监督《班务日志》和《班主任工作手册》的填写。

9. 制定政教、少辅、班辅、考勤、控流、安全等方面的计划、制度、责任状和教师政教工作考评方案，并归档相关资料。

10. 制定并严格执行教学、教研计划与制度，并加强对教学教研工作的领导。建立学科教研组，定期开展教研活动，确保教学质量稳步提高。

11. 加强教师校本培训，每周组织一次校本研训活动。发挥教研组长和学科学会会员的带头示范作用，开展网络教研和评选优秀博文活动。

12. 提高课堂教学效率，加强课堂教学有效性研究，开展听“推门课”活动，倡导高效务实的课堂教学理念。

13. 督促教学常规管理，组织常规的月备改工作检查和平时抽查，严肃处理教学事故。

14. 组织基础年级调考、小科抽考、六年级统考和各类竞赛。注重教师教学质量分析工作，搞好教师教学考核和资料归档工作。

15. 制定后勤工作计划、制度和管理方案。设计校园建设规划，进一步美化校园。加强学生劳动实践基地建设，管理好水电设施和房屋。建立健全财务管理及采购制度，实行民主理财和民主监督。与相关责任人签订校产管理责任状。

学校2024年度工作计划3

一、指导思想：

坚持以学校工作意见和市教科工作计划为指引，充分发挥管理、研究、引领、指导、服务的作用，以学生发展和教师成长为原则。以有效课堂为核心，以教师的专业成长为主线，培养骨干教师队伍；建立和完善教师培训制度，激发教师学习和科研的积极性和创造性，打造高素质的教师队伍，为学校的教育现代化发展提供人才支持和智力保障。

二、工作目标：

1、增强科研自信和自觉，通过思想引领和学习培训，更新科研观念，勇于实践和探索。加强教师的常规科研工作，积极开展专题研究，提升科研品质。