5. 狠抓教学质量

- 建立学困生档案，重点关注学困生的学业辅导。

- 召开学生座谈会，了解教师教学情况和学生学习需求。

- 行政挂点听课，发现问题并解决。

- 抓好教学反思和教育教学案例撰写，提高教师的教学水平。

- 进行月考，以备课组为单位进行月考，由挂点领导监督。

三、具体安排

- 二月：开学准备工作，建立学困生档案，启动有效课堂达标活动。

- 三月：语数学科竞赛，送教下乡活动，开始专家指导课。

- 四月：期中素质评价，家长会，教师美文诵读比赛。

- 五月：校英语学科竞赛，参加省中小学生英语听力竞赛，学生书法竞赛。

- 六月：术科教学质量检测，期末测试，新招聘教师转正定级考核，学期结束工作。

- 七月：新生预报工作。

通过以上的主要工作及措施，我们将全面提高学校的教育教学质量，实现办人民满意的教育的目标。

学校2024年度工作计划6

一、以人为本，提高团队效能

(一)合理分工。根据教师的年龄、学科和职称，设置岗位，选拔骨干教师担任行政职务。充分发挥每位教师的个人优势和特长，让他们在最适合的岗位上发挥才能，实现最大化的管理效益。

(二)完善管理制度。推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。

二、以德立校，创造文明和谐校园

(一)提升师德素质。组织全体教师践行职业道德规范，学习全国“最美乡村教师”的榜样，树立本校的师德典型。加强对留守儿童、特困儿童和学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系，杜绝体罚和有偿家教等不良现象。

(二)加强学生常规管理。通过开展行为规范养成教育活动，培养学生的礼仪、诚信、宽容、合作和创新等品质，让他们成为新时期的好少年。开展各种主题教育活动，丰富学生的校内生活，培养他们的兴趣爱好。

三、提高教学质量，加强教学常规管理

(一)着重教学常规。建立教学常规检查制度，每月进行一次检查。通过检查教学设计和学生作业等，提高教学质量。教师备课形式创新，减轻教师负担，鼓励课后反思。

(二)加强校本教研。建立校本研修制度，每周固定时间进行教研活动。教师将教育教学中的困惑和问题提交给教导处，由教研组开展活动。推动校本教研活动的深入开展。

四、加强安全工作，保障校园安全

(一)与家长签订安全管理责任书，明确学校和家长的责任。

(二)开展安全法制教育和演练活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。

(三)定期进行安全隐患排查，及时整改。

(四)强化晨、午检制度，加强校园卫生和消毒工作。

(五)严格控制校园出入口，实行轮岗值班制度，确保师生的安全。

学校2024年度工作计划7

新的学年又开始了。在教育办工作精神的指导下，我们将围绕“真教育行动计划”，努力提升我校的教育教学水平，创造适合师生共同发展的书香校园。

首先，我们将认真落实新课程调整意见，推进课程改革。我们会科学安排学校课程计划，合理安排校本课程，并调整作息时间，使学生的学习、活动、锻炼和休息有机结合。同时，我们会认真学习各学科课程调整意见，参加各类培训，对教材和课程标准进行对比分析，明确增设、删减和调整内容，了解教学要求的变化。

其次，我们将推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。我们会抓好教学五环节，将课堂作为教师的主阵地，并深入推进课程改革，转变教学和学习方式。我们将加强常态课的教学研究与管理，注重发现问题并及时与老师沟通。同时，我们会开展教学研究活动，组织学科教研活动，进行专业知识的学习和研讨，努力做到活动系列化和主题化。我们还会加大青年教师的培养力度，发挥校级骨干教师的作用，通过师徒结对活动、随堂听课等方式对青年教师进行跟踪和培养，使他们快速进步。

另外，我们还会加强校本培训，促进教师的专业发展。我们会邀请专家进行培训，增强教师的理论素养和教育教学水平。我们还会争取为教师提供观摩学习的机会，让他们汲取新的教学思想和方法，并及时应用到实践中。

我们还将加强教学常规管理，积极推进素质教育。我们会扎实开展“三生”教育活动，引导学生学会生存和珍爱生命。同时，我们会重视思想品德课的备课和上课，充分发挥其育人作用，努力建设好德育的主战场。

最后，我们还将认真做好学生良好行为习惯的养成教育。我们会开展劝导活动，让学生从被要求做事转变为主动做事。我们还会开展小学生日常行为规范教育，通过严格训练，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。

在新的学年里，我们将全力以赴，为学生提供更好的教育环境和教学质量，共同促进学校的发展和学生的成长。

学校2024年度工作计划8

学生现状分析：