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新学年学校工作计划1

指导思想：全面贯彻教育方针，以人为本，依法治校，致力于学生和学校的可持续发展，推进素质教育和新课程改革，积极创新教育，实行精细管理，提升办学水平，提高教育质量，办好受家长和学生满意的学校。

工作目标：

1. 加强学校规范管理，明确责任，提高教师的责任意识。

2. 更新班子成员的管理理念，提高学校管理水平，加强教师培训。

3. 实行科学民主的教师考核方案，督促教师不断完善自我，提高教学质量。

4. 以德育为先，建立针对性、实效性和主动性的德育教育体系和评价体系。

5. 培养学生主动学习能力，培养良好学习习惯，提高课堂教学效率。

具体工作和措施：

1. 加强班子队伍建设，明确分工，团结协作，提高管理效能。

2. 深入课堂了解教学情况，增加教师的针对性。

3. 整改管理机制，提高管理的科学性和实效性。

4. 加强德育常规管理，教育学生基本道德观念和礼仪，促进学生文明行为习惯养成。

5. 开展主题教育活动，重视学生思想道德建设。

6. 加强家校合作，宣传正确的教育观，营造良好的发展环境。

7. 关注学生心理健康，帮助学生解决心理困惑和障碍。

8. 培养全员育人的理念，加强班主任和学生干部队伍建设。

9. 加强校园文化活动，关注特殊学生，建立后进生档案。

10. 推进教师队伍建设，推进教师人事制度改革，加强师德建设，做好校本培训。

11. 加强教学质量评估，提高课堂教学效率，积极推进校本课程实施。

12. 加强学校安全工作，认真组织安全教育活动，消除安全隐患。

13. 加强后勤管理，提供良好的服务保障。

以上计划内容将分层制定实施细则，并分派专人监管实施，以确保计划的顺利实施和有效落实。我们有信心有决心在上级部门正确领导下，在全体师生的努力下，办好受家长和学生满意的学校，推动学校教育教学工作再上新的台阶。

新学年学校工作计划2

新的学期已经开始，为了做好本学期的教育教学工作，我们根据学校和科研室的工作计划，制定了以下教育教学工作计划：

首先，我们将继续以新课程标准为依据，贯彻教育教学法规，落实素质教育和自主学习教育。我们希望通过数学的学习，培养学生的逻辑思维能力和合情推理能力。我们还将注重培养学生的数学学习兴趣和终身学习的思想，让每个学生都能学到必要的数学知识，并培养他们自强成才的精神。

其次，我们分析了学生的学情。我们班级以农村孩子为主，虽然他们大多朴实善良，但由于缺乏良好的学习习惯，绝大多数学生的成绩较差。经过一年半的努力，学生在数学思维和能力方面有了长足的进步，也养成了一些良好的学习习惯。然而，还有一些学生的举一反三的能力需要加强，一些高难度的数学知识还不够清晰，课堂参与度也不高。此外，学生们的自主拓展能力几乎没有，对作业的认真程度也有待提高。

接下来，我们简析了本学期的教材内容，共有五章，其中前四章是重点和难点。

为了提高教学质量，我们采取了以下措施：

1. 认真研读新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，辅导学生，并让学生学会认真学习。

2. 给学生介绍数学家、数学史和有趣的数学题目，激发他们的兴趣。

3. 引导学生积极总结解题规律，培养学生透过现象看本质的能力，提高学生举一反三的能力和发散思维。

4. 运用新课程标准的理念指导教学，更新教育理念，不同的理念将带来不同的教育效果。

5. 培养学生良好的学习习惯，要求学生做到课前预习、课堂记笔记、及时纠正作业中的错误。

6. 进行分层教学，照顾好不同水平的学生。

7. 认真写好教学反思和教案，不断提高教学质量。

8. 进行个别辅导，提升优生能力，帮助差生克服困难，并通过实例教育，让学生树立自强成才的信心。

通过以上措施，我们相信本学期的教育教学工作会取得更好的效果。

新学年学校工作计划3