二、工作措施：

1、将艺体教学与艺体活动相结合：例如，在体育教学中开展适合普及的健身项目，确保学生在课上和课间都能参与活动。

2、将艺体教学与艺体训练相结合：通过体育教学激发兴趣，为业余训练提供技术规范。艺术课可以开设才艺表演场，让参加艺体训练的学生展示才华，激发更多人走进艺术殿堂。

3、将艺体活动与艺体训练相结合：例如，学校开设艺体活动课，班级组织艺体兴趣活动，向校队推荐运动员和艺术人才，并建立相应的奖励机制。要注意平衡普及和提高的关系。

三、项目建设：

1、羽毛球：学校将全力支持羽毛球项目的训练和发展，从小学低年级开始选拔梯队人选，进行科学训练，制定长期和短期训练计划，为羽毛球队的可持续发展规划远景。

2、武术：融合表演性与欣赏性，结合舞蹈和健美操，激发孩子们习武强身、提高身体素质的兴趣。选好苗子，确定训练队伍，制定计划，按时进行训练。

3、跳绳和踢毽：这两个项目的场地和器材要求低，易于开展和普及。学生可以在晨练、课间和活动课时跳绳和踢毽，我们要将它们纳入冬练比赛项目。

4、健美操：形式多样，有健身性和竞技性。我们计划在两年内将健美操与跳绳项目有机结合，创编成操化套路，并推广普及。同时，我们要以竞技规则抓训练，争取早日取得成果，使健美操成为正式竞技项目。

5、乒乓球和小足球：我们要明确目标和计划，责任到人，持续关注和推动这两个项目的发展。

6、器乐类：以铜管乐为主，辅以古筝、小提琴、琵琶、扬琴、竹笛、手风琴、二胡、电子琴等兴趣班的训练。我们将聘请校外辅导员担任训练顾问。

7、儿童画：我们的儿童画在省市比赛中取得了丰硕成果，今年我们要进一步提高学生的获奖面和奖级，巩固美术特色，扩大学校的影响力。

四、贯彻措施：

1、制定相关制度和规定，引导和规范各项工作。校长室将推出四个制度，包括班级选择项目建立兴趣小组制度、班级向校级队推荐运动员或艺术人才奖励制度、班主任管理课间和课外活动的规定，以及校级运动员或艺术人才管理规定。

2、建立和完善校级运动队，责任到人。

3、注重课堂教学，追求实效。体育课堂教学以跳绳、踢毽、武术、田径、健美操和篮球为主，注重校本个性，为增强学生体质和特色建设服务。

4、举办比赛，促进提高。提高学生跳绳和踢毽比赛的规模和技术要求，进一步提升训练水平。

5、与其他学校进行交流，共同进步。校级训练队要与其他强队进行交流，学校负责辅导老师要参加高级培训，还可以请专家来学校辅导。

小学艺体组下学期教研计划4

一、指导思想

新课程改革总目标下，我们的艺术教育工作旨在夯实常规教学，丰富学生的艺术生活，推进校园文化建设，提高学生的艺术素质和审美能力。我们要进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，提高艺术教育的质量和效益，努力落实素质教育的目标，创造出具有艺术教育特色的学校。

二、工作重点

1、提升艺术师资素质，通过互动互助式学习、观摩等多种形式的活动来实现。

2、举办本年度校园文化艺术节。

三、具体工作

1、加强艺术教育的常规管理，努力提高教学质量。

- 严格执行课程标准和计划，合理安排课时。

- 结合属地艺术文化素材，开展特色的艺术文艺教育活动。

- 提高课堂实效，严格按照学校的要求上好艺术教育课。

- 组织艺术教师积极开展教研和教学比赛，加强对艺术教育的监测。

- 提供艺术类兴趣小组和社团活动，满足爱好艺术的学生的需求。

- 合理使用艺术教育设备设施和经费，确保校园艺术活动的正常开展。

2、加强软件建设，提高艺术师资素质。

- 教师要加强自身的业务学习，更新知识结构，改进教学方法。

- 学校组织教师参加各类培训、观摩活动，提高理论水平和教学艺术。

3、推进艺术团队建设，寻求新亮点和发展点。

- 教师要注重个别差异，因材施教，开发学生的潜能。

- 课外活动是学校艺术教育的重要途径，要充分利用这一机会提高教育质量。

- 发展开放型、参与型、社会化的艺术活动，面向社会搭建舞台，提高社会影响力。

4、贯彻新课标精神，加强课题研究。