第九，在大四毕业生即将离校之际，我们在清真食堂门口举行了“爱心捐赠”活动。所得捐赠物品将捐赠给周边小学的需要帮助的孩子们。

上一学年的活动大致就是这些。总的来说，各项活动都取得了不小的成功。希望在新学期中，每位会员都能发挥自己的潜力和才华，使协会的工作更加顺利和成功。

读书社社团活动总结5

朗诵社团旨在培养学生对朗读的兴趣，激发他们在公众场合表达自己、展示自己的勇气。本学期，我们主要通过形体训练、礼仪训练和吐字发音训练等方式，学习朗诵的方法和技巧，培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。

社团的成员来自于9个班级，共有33人，都是对朗诵有兴趣的同学。大家都非常认真地学习，每个人都给自己设定了学习计划和目标，并且积极参加社团活动。每次活动前，指导老师都会明确学习任务，让每个学生都能够在实践中不断进步。老师会对孩子们的表演进行评价和肯定，而学生也会在自我评价和互相评价中有所收获。

本学期的朗诵社团始终围绕着新课标指出的朗读是阅读教学中最重要的训练。提高学生的朗读能力也能激发他们对语文和中国文化的热爱。

备课时，我常常思考如何吸引学生的注意力，调动他们的朗读积极性。然而，有时候看似热闹的朗读却缺乏明确的目标指引，只是为了“读”而“读”，这样的读法效果和意义并不大。

本学期社团的教学主要分为以下几个板块：发声发音、绕口令、礼仪教学、表演技巧、童谣表演和古诗学唱。

首先要读准字音，读通句子。通过仔细听孩子们的朗读，我发现他们主要存在两个问题：一个是读错音、读别音，这可能是因为孩子们不认识字或者多音字使用不准确。孩子们要读准字词，这是读准句子的基础，同时也应该多积累一些简单常用的多音字。另一个问题是多字、漏字，低段的孩子们在读书时可能会“指读”，这样能够让他们更加集中注意力，提高读准确、读通顺的能力。

绕口令是为了激发孩子们的兴趣，同时锻炼他们的舌头灵活度。我们以比赛的形式进行，孩子们非常热衷。在礼仪教学中，我们从仪态角度出发，为孩子们的表演打下基础。之后，他们进行了自己的表演，既寓教于乐又教会了他们一些技巧。

童谣表演给学生充分的想象空间，他们可以自己设计动作，小组合作表演。在表演中，他们灵活运用之前学到的发音和礼仪等知识，力求在朗读中悟情，在表演中体会，在合作中分享快乐和成功。

古诗学唱是孩子们非常喜欢的一项活动，在课堂中大家一起配合动作，观看视频，学唱了不少古诗。这不仅巩固了他们已经学过的古诗，还学到了新的古诗，通过音乐节奏加深了记忆。同时，教师用情感丰富的朗读和演唱也具有一定的感染力，能够激发学生的朗读兴趣，调动他们的积极性。

看到孩子们脸上的笑容，我相信他们的状态会越来越好。这学期的社团课给我们带来了很多收获，真是太棒了！

读书社社团活动总结6

时间过得很快，本学期即将结束，同学们都投入到紧张的期末备考中。回顾这学年读协所做的工作，我们在读协理事会的领导下，在全体读协人的辛勤付出下，以及图书馆和社团联合会的支持下，开展了一系列活动，以“好读书，读好书，为读者服务”为宗旨。

首先，在本学年开始的时候，我们对协会内部进行了调整，制定了《福建工程学院读者协会工作制度》。同时，我们还策划和准备了10月份的纳新活动。经过严格的面试程序，我们吸收了一批优秀的新会员，为接下来的活动打下了基础。

在接下来的几个月里，我们组织了多次活动。我们在图书馆举办了“同方数据库的使用”讲座，这是图书馆第五届读书节系列活动之一。我们还在协会里举办了两次读书沙龙活动，虽然准备工作不足，参与人数较少，但我们的目标是为所有会员提供一个交流平台，鼓励大家多读书、读好书，营造一个良好的读书交流氛围。

我们还协助图书馆开展了对图书馆的意见问卷调查，并举办了多场讲座，如“中经网数据使用及当前房地产状况”和“万方数据库的使用”。此外，我们还与英语学会联合举办了一次联谊活动，为第五届中英文演讲赛的举办奠定了基础。

最引人注目的活动是以“书评、读书感想”为主题的图书馆第五届挑战杯中英文演讲大赛。我们与英语学会共同承办了这次比赛，从各系选出了两名优秀选手参加决赛。这次比赛展现了我校学子的风采，丰富了校园文化。

在本学期的总结表彰大会上，我们表彰了七位在本学期表现突出、积极的会员，并总结了协会内部和各部门存在的问题以及活动中遇到的困难。我们承认协会存在一些问题，如各部门之间缺乏协调，活动的前期准备工作不足，以及未能按照策划书的要求进行活动。同时，一些计划的活动因为各种原因被搁置了。

然而，我们也看到了绝大多数的成员都非常积极优秀，他们能够积极参与活动，展现出青春的风采。大家都希望能够在读协中提高自己，为协会的发展和校园文化贡献自己的力量。虽然我们有不足，但我们相信通过吸取经验教训，我们会做得更好。

读协就像一艘正在航行的大船，我们怀着同一个梦想相聚在这艘大船上。虽然我们在航行中遇到了困难，但我们坚信在所有读协人的共同努力下，我们能够排除万难，航行得更远，最终到达成功的彼岸。

读书社社团活动总结7

学生图书馆里员在帮助图书馆维持正常秩序的同时，也锻炼了同学们的组织能力，提高了他们的团队精神和文化素养。为了下学年能更好地开展社团活动，我们总结了今年的活动情况，以便今后能发挥优势，提高不足。

首先，我们培养了学生对图书馆里员的兴趣。通过引导学生，努力提高他们的审美趣味和发展创新能力，更多的学生对参加社团产生了兴趣。

其次，我们增加了学生的知识面。在图书馆里员社团的活动中，我们不仅讲解了社团的基本知识，还让学生掌握了很多图书馆里员的基本技巧，使他们的知识面得到了拓展。比如熟悉馆内藏书分类和图书摆放位置，整理归位借阅后的书籍，协助教师管理员对新书进行分类整理上架工作，办好班级图书角，带动同学们进行课外阅读，并记录并督促他们阅读情况，协助学校组织主题读书活动，撰写读书心得等。我们每次都从完成某一任务开始，通过示范操作完成任务，激发学生的兴趣，培养他们发现问题和解决问题的能力，培养自主学习和合作学习的能力，以及创新精神和实践能力。

此外，我们也增加了学生的阅读机会。每次活动完成后，学生可以自由阅读图书馆的书籍。他们都很享受在图书馆阅读的时光，常常是在老师催促下才不舍得离开。他们不仅有奉献助人的精神，还想结交更多朋友，锻炼自己的组织能力，同时也非常热爱读书和看报。

当然，我的工作还存在不足之处，我期待着能够更快地完善和发展。我将始终以为学生服务为宗旨，更加努力地工作，让学生的素质得到更好的提高。

读书社社团活动总结8

中华经典诗文是中国文化的精髓，也是宝贵的艺术财富。我们社团在这个学期努力开展了诵读活动，总结如下：

首先，诵读活动丰富了学校的文化内涵，推动了学生思想道德交流和德育工作的发展。我们通过实践，初步探索出了适合本校的中华传统经典诵读的方法，营造了浓厚的学校文化氛围。同时，我们建立了中华经典诵读教材体系和学生评价体系，培养了一批导读骨干。我们将中华传统文化的经典思想与学校教育、管理相结合，创新学习管理，办一所更让人民满意的学校。

其次，诵读活动全面提升了学生的综合素质。经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，能够培养学生正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣。通过诵读古诗，我们让学生感受到祖国的美丽风光，激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们远大的志向和宽广的胸怀。许多古诗表达了亲情、友情和乡情，通过诵读这些古诗，我们可以培养学生对家乡、长辈和亲朋的健康情感。

最后，诵读活动提高了教师的文化修养。通过活动，我们理解了中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重要影响，陶冶了自己的情操，树立了更好的学习、生活态度，积极地投身于教育、教学之中。我们也掌握了小学生经典诵读的方法，能够创造性地展开活动，提高诵读效果。

一个学期来，我们社团做了很多工作，取得了一些成绩，同时也积累了一些经验。然而，在实践过程中我们也意识到学生的诵读还需要更进一步的指导，活动的形式还可以更多样化。这需要我们今后更加努力开展活动。

读书社社团活动总结9

读书协会成立以来，举办了很多活动，其中最引人注目的是我院第一届社团文化节。为了丰富同学们的课余生活，增强学生的办事与组织能力，增添学院的文化生活，展示学院及学生的风采，领导决定在09年5月开展这次文化节。

作为学院社团的一部分，读书协会参加了社团文化节的活动，并举办了两部分的活动。

首先是趣味体育比赛，我们与蜗牛体育俱乐部合作举办了各种赛事，包括倒退接力、运乒乓球接力、4x100米接力、4x400米接力、长跑、短跑、打乒乓球和打羽毛球。我们在院足球场、乒乓球场和体操房为这次社团文化节点燃了第一把火，欢呼声和加油声一片，活动正式开始了。我们的协会举办了4x100米、4x400米、倒退接力和运乒乓球接力项目。在田径赛中，每个社团成员都发挥了自己的最佳水平，他们用敬业精神为我们创造了优美的跑道。在组织各班跑步时，我们的成员认真负责，没有一句怨言。在欢呼声中，我们取得了成功。

这次社团文化节中，我们读书协会积极参与各项活动，不仅取得了成功，还丰富了各社团的文化知识，增强了各社团成员的发展能力，加强了社团之间的交流与合作。

从X月X日的开幕式开始，社团活动月正式开始，每个社团都在积极准备各自特色的活动，我们读书协会也不例外，开展了知识竞赛活动。