我们班的幼儿都是刚入园的新生，在他们入园之前，我们三位教师一起制定了调查问卷，详细了解每个孩子的个性特点、兴趣爱好和生活自理能力等。这样，在孩子们正式入园之前，我们就可以制定适合他们的教育方案，帮助他们更快地适应幼儿园的生活。

幼儿入园后，我们三位教师一起和孩子们一起玩游戏，引导他们尽快适应幼儿园的生活。同时，我们也与家长合作，及时向他们汇报孩子在园的情况，让家长们可以在家中帮助孩子缩短分离焦虑。通过一系列的活动，我们班的幼儿很快适应了幼儿园的生活。

二、卫生保健：

由于孩子们年龄小，我们三位教师非常注重卫生保健工作。我们严格按照园里的要求进行物品的消毒工作，让孩子们生活在一个整洁、舒适的环境中。

三、常规教育：

我们非常重视孩子们的常规培养。我们教导他们养成良好的生活和卫生习惯，让他们逐渐学会独立做一些力所能及的事情。通过统一要求和管理，我们班的孩子从小就养成了良好的行为习惯。

四、教育教学：

我们班三位教师认真备好每一节课，注重教学方法和形式的选择，同时也注意听取孩子们的意见，及时进行辅导。我们还会参观其他教师的课堂，不断学习提高自己的教学水平。

五、家长工作：

为了得到家长的支持和配合，我们三位教师主动与家长沟通，定期进行电访，让家长参与到我们的工作中。我们还采取了一些措施让家长更加了解我们的工作，并建立起密切的关系。

总之，半学期以来，我们班的教师们以高度负责的态度和奉献精神，为孩子们提供了良好的教育环境，让他们快乐地成长。同时，我们也要感谢办公室的领导教师给予我们的关怀和帮助，使我们的工作更上一层楼。