大家好，今天小编为大家整理了一些有关于幼儿园班级德育工作计划的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

幼儿园班级德育工作计划1

幼儿园德育工作的指导思想是以《幼儿园指导纲要》为基础，注重在幼儿的日常生活教育中渗透德育内容。具体工作措施包括加强教师队伍建设，常规教育，学习标准，培养良好习惯。在管理过程中，要制定思想品德教育工作计划，保证计划的实施，加强班主任和家长工作管理，密切幼儿园与家长的关系。具体工作安排包括开学主题谈话，环境布置，常规要求，主题活动等。

在九月份，要求幼儿做有礼貌的好孩子，学习常用礼貌用语，养成盥洗的好习惯。在十月份，开展爱国教育，引导幼儿热爱祖国，认识国旗、国徽，了解国歌和首都北京。在十一月份，开展幼儿美工展，培养幼儿的动手能力和环保意识。在十二月份，让幼儿体会冬季的特征，培养克服困难的精神，激发幼儿成长的快乐。

通过这些具体的工作安排和措施，幼儿园可以有效地开展德育工作，培养幼儿的良好品德和行为习惯，促进他们全面发展。

幼儿园班级德育工作计划2

春天来了，大家又相聚在这片充满希望的土地上，迎接新的学期。我们将继续用热情和爱心，关心每个孩子的成长和发展。

近年来，我们园注重培养幼儿的品德素养，在幼儿园工作的首要位置上放置德育工作。根据《幼儿园工作纲要》，我们探索了一些有效的方式来培养幼儿良好品德。

接下来，我们计划从以下几个方面进一步加强德育工作。

首先，我们将开展以“感恩”和“孝道”为主题的系列品德教育活动。通过环境宣传、文艺活动和家长活动，我们将宣传孝道，教育幼儿学会感恩。

其次，我们要重视教师的仪态，作为对幼儿德育示范的影响。我们将开展“优秀师德、优美形态、优质服务”等竞赛活动，要求教师在仪表上符合规定。同时，在日常教育中，教师要注重自己的言行举止，教育幼儿学会礼貌。

第三，我们要在日常生活中渗透德育内容。通过早谈、劳动和自由活动等环节，我们将培养幼儿的道德情感，引导他们形成良好的品质。

最后，我们要调动各方面的参与，整合德育资源，塑造心理健康教育特色。我们将加强家长学校的组织管理和教育教学活动，建立学校、家庭和社会教育的沟通与合作网络。同时，我们也要注重与家长的联系，加强家访工作。

通过这些努力，我们相信幼儿园的德育工作会取得更好的效果，让每个孩子都能健康成长、快乐学习。

幼儿园班级德育工作计划3

幼儿期是智力开发和培养良好品德的关键时期，对幼儿进行道德认识和情感教育是非常重要的。为了全面提高幼儿的思想素质，我们制定了一个计划。根据幼儿的年龄特点和教育要求，我们会通过教学活动和日常生活，向幼儿灌输道德教育，促进他们的健康和谐发展。

我们班的幼儿经过两年的幼儿园生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并养成了良好的生活习惯和道德品质。但是还有一些幼儿在品德方面还需要改进。

有些幼儿缺乏关心他人的意识，不会同情、体谅和帮助别人。他们也不爱惜劳动成果，如吃饭时掉饭粒、随意撕书、浪费自来水等。他们的意志品质也不够坚强，做事不认真，缺乏克服困难的精神。此外，他们的礼貌行为习惯也不好，不懂得礼貌、不谦让，爱打架和说脏话。

为了解决这些问题，我们制定了以下方案：

1. 每天早上进行晨间谈话，根据每周和每天的计划，开展实际有效的教育活动。

2. 通过季节和时事的活动，丰富幼儿的知识，引导幼儿了解基本的道德知识。

3. 开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学习他们的榜样，成为守纪律、行为良好的孩子。

4. 丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，培养良好的品德和行为习惯。充分发挥德育氛围的主渠道教育作用。

具体工作安排如下：

三月份：

回忆过年时的热闹气氛，体验欢乐。表达对妈妈的爱，关心和帮助别人。

四月份：

体验大自然的美丽，增强自我保护意识。学会倾听别人的讲话，不打断别人的话。

五月份：

体验劳动的辛苦，尊敬长辈，关心父母，珍惜他们的劳动成果。

六月份：

体验祖国，感受社会对自己的爱。学习正确评价自己和他人。

通过这些活动，我们希望能够纠正幼儿的不良行为，培养他们良好的品德和行为习惯。让他们在健康快乐地成长的同时，也能够成为社会上有益的人才。

幼儿园班级德育工作计划4

新学期开始了，为了更好地教授幼儿园的礼仪，我总结了上学期的不足，并在本学期做以下几个方面的改进。

首先是常规工作。我会按时给教师发放礼仪月计划、周计划和教案。同时，我会及时更换小、中、大班的礼仪家园联系资料。我还会坚持每周一的幼儿升旗仪式，并选择少部分中班幼儿观看，有目的地培养他们。

其次是礼仪的培养与训练。我会继续培养幼儿的常规礼仪，比如早入园礼仪和问好礼仪。我也会复习已经学过的如厕、洗手、喝水、排队等礼仪，并培养幼儿学习新的礼仪项目。同时，我会培养教师的仪容仪表，要求他们不化浓妆、不披发、不美甲、不穿高跟鞋。我还会组织教师学习礼仪知识，提高他们的整体素质。另外，我会评选班级礼仪明星，并给予幼儿小奖励。

最后是活动的开展。我会开展一至两个幼儿活动，让孩子们开阔视野，增长见识。我还会组织教师的“大家评我课”活动，让教师们互相评价课堂上的优缺点，提高他们的教学水平。同时，我会让教师们设计一节礼仪教学课程，并将教案修改成册并存档。

通过这些改进，我相信幼儿园的礼仪教学工作会更加完善，让幼儿们学习到更多的礼仪知识，提高他们的综合素质。

幼儿园班级德育工作计划5