20xx年春季学期，我们幼儿园将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指南，认真实施综合课程，加强学习和研究，提高教育教研水平和科研能力，提升教师的专业素养，提高教研质量，提升办园品位，使我们的教育真正适合幼儿发展需要，促进幼儿健康成长。

首先，我们的工作目标是以理论学习为抓手，促进教师整体水平的提高。我们将通过推荐文章学习、读书交流、主题研讨等多种形式，提高教师的科研能力和业务水平，营造积极互动的研讨氛围。

其次，我们将以课题研究为立足点，深入开展教育科研。我们将结合当前的教育发展与改革形势，以及教师自身教研实践中的问题，积极开展科研工作，凸显我们园的特色。

具体措施如下：

一、加强学习，促进教师专业化发展。我们将推行丰富多样的学习形式，结合教科研和教研研究，提高教师的科研能力和业务水平。同时，我们将培养教研骨干，搭建平台，发现和培养优秀教师。

二、深化课程改革，促进幼儿全面发展。我们将使用《幼儿园综合课程》教材，落实新《纲要》精神，分科教研形式，加强课堂教研效果。同时，我们将注重反思，总结课程实施情况，强调环境与主题的配合，利用家庭、社区资源。

三、立足课题研究，走科研提高之路。我们将启动一个国家级研究课题和两个市级研究课题，进行实验研究，并形成相关报告。在课题研究过程中，我们将制定阶段计划，参加教科研例会，撰写教育叙事和研究论文，进行研究课和自我评析，写好小结及论文，积极向专业刊物投稿。

通过这些措施，我们相信我们的教育教研水平和科研能力将得到提升，教师的专业素养将得到提高，幼儿园的教研质量和办园品位将得到提升，使我们的教育真正成为适合幼儿发展需要和促进幼儿健康成长的希望摇篮。