三、加强班级常规管理，建立班级考核机制

1、出台班级管理常规，规定班级管理中每天、每周、每月要做的事情，建立规范有效的班级管理程序。

2、制定班级考核评分表，对出勤、环境卫生、用电照明、出操、宿舍管理、守纪、活动等方面进行量化评分，每天公布，月底汇总，对班级进行考核。

3、加强学生管理检查力度，提高评分的准确性和客观性，改进班主任津贴发放办法，使考核更加科学合理。

4、组织学生学习莘亭学生一日常规，对学生的学习、生活等日常行为给予明确的要求和具体规范，加强对学生的管理力度，明确对违规违纪学生的处理办法和程序。

四、细化、强化教学管理，提高教学质量

1、总结分析上学期成绩，找出差距，分析原因，制定改进措施。对成绩下降较大的学科和班级，要写出分析报告，制定改进措施和计划。

2、利用教研活动平台，开展教研活动，加强学习和研究，提高教师的教学观念和能力。建立各种检查和评估制度，监控教学过程，严格教学秩序。开展学生评教活动，及时对教与学作出诊断。完善集体备课制度，提高教师的备课质量。严格要求教师的教学基本功，提高教学效果和质量。

3、加强教学常规，开展双周练、月考、常规检查，提高教学管理的细节和效果。教师要关注课程改革、课堂教学、过程管理、教科研、专业发展等方面，提高教学质量。

五、以课改为重点，提高教研工作效果

加强教研制度建设，健全教研组教研体系，促进教研工作的实效。每周参加教研组活动一次，教研活动可以包括学习教育教学理论知识、评课活动、交流学习心得、教学论坛等。组织集体备课，提高备课的实效。教研组要制订计划，做好安排，每月召开一次教研例会，每周坚持集体备课两次。教导处和教研组长要加强指导和督促，监督教师的教研活动。力求将教研活动落实到实处，提升教学质量和课程改革水平。

教导处开学工作计划安排3

指导思想：围绕本年度学校的工作目标和要求，坚持以推行新课改为重点，以提高教育教学质量为中心，以教学流程监控管理为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力推动我校教育教学工作再上新台阶。

工作思路：以课堂教学改革为中心，教学管理和校本教研为基点，通过推动新课改，监控教学流程，提高教师备课、教学和批改作业的效率，促进教师发展，提高教学质量。

重点：

1、以教育教学为中心，注重课堂教学改革，通过监控教学流程来督促教师更加专注于备课、教学和辅导。

2、修订学校教学常规管理办法，将过程考核与终端考核相结合，通过奖优惩劣来激励教师，并营造积极向上、竞争激励的工作氛围。

3、加强学生日常管理，通过严谨的作风教育和培养学生的思想认识和行为习惯，打造良好的校风、学风和班风。

4、分析各年级的学情，采取相应措施，努力提高各年级、各学科的教学质量，毕业班工作尤为重要。

主要工作目标：

1、加强教导处日常管理工作，提高学校的教学管理水平。

2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中取得好成绩。

3、加强教研组建设，开展丰富有效的教研活动。

4、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争完成学校各类指标。

5、加强师资培训，重点培养青年教师，提升教学水平。

6、积极开展教育科研活动，提升办学水平。

具体工作要求：

1、强化教学管理，规范教学常规，包括课程计划的执行、学生的日常规范教育和班主任队伍建设等。

2、开展教研活动，提高师资水平，包括教师培训、集体备课、教学研讨等。

3、加强质量调研工作，提高教学质量，包括教育科研活动、学科竞赛等。

4、增强学生素质，包括科学、体育、艺术等方面的教育。

5、坚持走科研兴校、兴教之路，包括教学质量提高、教师培训和教学研究活动等。

工作安排：

- 三月份：开学工作、制定计划和制度、修订教学常规管理办法、召开教研组长会议、新课程备课会议、合作教学课堂模式研讨等。

- 四月份：开展新课程校本培训、示范课、课程研讨、中期考试、教学工作检查等。

- 五月份：组织家长会、教师上研究课、检查备课和作业批改、纪律检查、师生诗歌朗诵会等。

- 六月份：组织摸底考试、家长座谈会、期末复习计划、教师岗位培训考核等。

- 七月份：总结评比、期末测试、教师年度考核、教师培训等。

通过以上工作安排，全面提高教学管理水平，推动教学质量的提高，促进教师发展，为学生的终身发展奠定基础。同时，加强师资培养和教研活动，推动教育科研的开展，提升学校的办学水平。

教导处开学工作计划安排4