2、我们组织了一些宣传活动，如在升国旗仪式上宣传健康教育，评比爱牙日手抄小报，进行艾滋病专题讲座。同时，我们也进行了健康知识宣传，教育学生注意眼部卫生、个人卫生习惯等。

3、我们还为学生进行了一次健康体检，建立了健康档案，督促学生养成剪指甲、洗手、洗澡等良好的个人卫生习惯。

三、健康监督，疾病防治

1、我们组织了学生体检工作，检查了常见的疾病，并做好了防治工作。

2、为了防止传染病的发生，我们密切关注学生的身体状况，并及时上报晨检和因病缺课情况，督促学生开窗通风，做好消毒工作。

3、我们还做好了一年级新生的预防接种工作，并与医院合作进行了查漏补证和疫苗补种。

四、加强卫生监督、改善环境卫生

我们重视环境卫生工作，通过各种形式的宣传活动，使学生养成良好的卫生习惯。我们划分了卫生包干区，每天进行卫生打扫，并制定了师生的卫生责任区。我们还成立了卫生检查评比小组，每天检查卫生情况，并在全校会上公布获奖班级。

五、加强学生保险工作，减少意外伤害

我们为学生购买了校方责任险和学生意外伤害保险，并完成了学生的社保缴费工作。

六、及时处理外伤，减少安全事故发生

保健室及时处理了学生的外伤，并协调家长和学校之间的关系。我们还为教职工提供健康教育和医疗帮助。

总之，我们学校在卫生工作方面做了一些工作，并取得了较好的成绩。但是还存在一些问题，我们将继续努力，让学校的卫生工作更加出色。

学校卫生工作总结报告6

校园卫生的变化给我们带来了很大的惊喜。自从我们开始进行学校环境卫生整治工作以来，每个人都逐渐养成了“人人讲卫生，个个爱卫生”的好习惯。在13日的下午，学校领导班子对各个责任区和办公室进行了检查评估，校长杨先龙对这次整治工作取得的显着成绩给予了肯定。他还要求全体师生继续进行环境卫生整治工作，让我们的校园更加绿化、净化、美化和亮化。

为了做好校园环境卫生整治工作，我们首先制定了详细的实施方案，并成立了由校长杨先龙为组长的领导小组。根据实施方案，我们将环境卫生整治工作分配到各个班级和个人，并将其纳入教师年终考核和班级评优工作中。我们的目标是为学生创造一个园林式和花园式的和谐校园，给他们一个优雅的学习环境。

为了提高师生的卫生意识，我们进行了大力宣传，提高了大家的认识。我们召开了全体教师会议，认真传达了相关文件的精神，并要求教师们认真做好宣传工作。我们还利用课间操和集会时间向全体师生宣讲，让每个人都了解到校园环境卫生整治工作的重要性。我们提出了“学校是家，卫生靠大家”的口号，希望大家都能养成讲卫生的好习惯。

为了认真整治校园环境卫生，我们采取了一系列措施。我们将整个校园划分为责任区，并分配给各班级进行清扫和消除卫生死角。我们要求每个卫生区负责人和班级每天进行两次小扫和一次大扫，通过全体师生的努力，我们已经清除了校园内的卫生死角。我们还安排教师负责宿舍的卫生工作，指导学生保持宿舍内外的清洁和整齐。我们还督导食堂工作人员做好卫生整治工作，并按照饮食卫生标准进行检查，确保学生的饮食安全。我们还在教室、宿舍、卫生区等地方安装了警示牌，提醒全校师生养成讲卫生和讲文明的良好习惯。

为了确保校园环境的干净整洁，我们每天都安排工作人员进行检查和督导。每周还进行一次卫生大检查，及时解决问题并记录下来，以便月评比和教师年终考核。我们希望给全校师生提供一个干净、整洁、环境优美的校园。

通过我们的努力，校园卫生发生了很大的变化。每个人都意识到了保持卫生的重要性，养成了良好的卫生习惯。我们将继续进行环境卫生整治工作，让我们的校园更加美丽。

学校卫生工作总结报告7

环境保护是我国的一项重要政策，每个人都有责任保护环境。我们学校多年来一直致力于可持续发展和科教兴国战略，积极落实全国环境宣传教育行动纲要，努力营造良好的育人环境，全面推进素质教育。在环保部门的指导下，学校的教职工们齐心协力，加快了精神文明建设的进程，将环境教育纳入了学校的教学计划，并且付诸实施。从最开始只有少数师生参与到现在的多数人参与，活动内容也从单一变得多样化，观念认识也从模糊变得清晰。我们取得了丰硕的成果。现在，我们学校已经拥有一个强有力的环境教育领导班子，有一支热爱环境建设并积极参与环境教育和活动的师生骨干队伍。学校的环境教育达到了一个新的高度，并形成了自己的特色。

接下来，我将总结学校一年来的环境教育工作：

首先，我们成立了环境教育领导小组，制定了计划和方案，确保了实施的顺利进行。学校领导非常重视环境教育，将其作为工作的重点，并结合学校实际制定了创建计划和实施方案。我们还成立了环境教育领导小组，由校长和各中层领导组成，具体负责执行计划，并安排好各项活动。一年来，我们注重教学要素的建设和教育氛围的营造，依靠一支热心环境教育的教师队伍，使环境教育常态化、制度化、规范化。

其次，我们注重学科渗透，将环境教育融入各个学科中。学校专门开设了环保课程，并且欢迎其他部门提供的环保教材。我们采用跨学科的教学方法，推动了环境教育的发展。各个学科根据自己的特点，积极开展各种形式的教育活动。

第三，我们成立了环境保护兴趣小组，培养学生的环保兴趣，活跃地开展环境教育。这个小组由政教处主任负责，并指定老师具体负责。我们注重从身边事情做起，让学生在喜闻乐见中接受环境教育。学校从平面绿化向立体绿化延伸，形成了多层次的绿化景象。通过这些活动，我们培养了学生的环保意识，增长了他们的环保知识。

第四，我们同时进行活动和竞赛。学校通过各种教学渗透、社会调查、专题讲座等方式，培养学生保护环境的责任感和义务感，让他们自觉地约束自己的行为，与破坏环境的行为作斗争。我们每年举办校园文化艺术节，一些同学以环境为主题，用书法、绘画等形式表达对环境的关注和保护环境的愿望。各个年级和教研组也组织了各类专题教育活动。我们还开展了植树活动、宣传教育活动等，以此促进学生树立环保意识。

最后，我们将环境教育延伸到校外，辐射到社区。我们积极开展绿色社区联建活动，动员社区内的专家和人士，宣传环境保护，提供相关建议。我们还展示家庭节能节水的方法，推广绿色产品，回收废电池等。通过这些活动，我们希望让环保意识融入社区，形成一种制度。

总的来说，环境教育是我们学校科技教育的重要组成部分，也是推进素质教育的重要途径。我们将继续努力，为美化和绿化环境创造更好的条件。

学校卫生工作总结报告8

在学校里，我们非常注重健康与卫生的教育。卫生室通过宣传教育和清洁工作，让每个学生都养成了健康卫生的习惯。师生们对环境卫生的重视也不断提高。

首先，我们建立了一支强大的卫生保洁队伍。32个班主任负责各班的卫生保洁工作，每班还有两名卫生员协助打扫教室和保洁区域，全校师生都有卫生保洁意识。三年级以上的卫生员还负责学校环境卫生的检查评比工作。他们每月接受一次培训，以学校小主人的身份参与卫生管理工作，不仅提高了他们的卫生保洁意识，还锻炼了他们的工作能力。

其次，我们注重检查和反馈工作。卫生室定期进行检查，并将评比结果公布在校园网上，对成绩好的班级给予鼓励。卫生室还会进行日常的巡视检查，及时解决发现的问题，并在校园网上公布问题和解决方法，引起大家的重视。

我们也积极配合学校完成上级部门的工作。根据相关方案，我们开展了“人人动手、清洁家园”活动，努力改善学校及周边环境卫生。

另外，我们也非常重视卫生防病工作。学校是人口密集的地方，为了预防疾病传播，卫生室积极开展相关工作，并建立了传染病防控工作小组，一旦发生疫情，我们将启动应急工作预案。

总之，卫生室始终以学校健康为首要目标，按照建设健康校园的要求，重视相关制度和规章的制定和完善。我们加强宣传力度，强化卫生要求和包干区责任制的落实，并解决各种突出问题。我们也致力于加强卫生防病工作，提高师生的健康意识，为学校的健康教育工作提供良好的环境基础。