2、合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。

五、家长督促：

1、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。

2、家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

第五篇：暑假学习生活计划表

1、规划好整个暑假的大致时间：

暑假总共一个半月，这一个半月的你能用来学习的时间一定要提前计算好，跑去旅游，亲戚串门，课外社会活动的时间等，剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。这一点要总体把握，建立你的时间概念。虽说暑假要劳逸结合，但是我个人建议，这个时间一定不要小于一个月，不然复习效果不大。

2、总结考试，根据自己学习上的漏洞，制定学习计划：

根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。补弱项还是增强项？一般来说，弥补弱项比起强化强项更容易进步。原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越容易掌握。

3、每天学习时间的确定：

根据上面分析出的漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度，确定最先弥补的漏洞。弥补自己的漏洞，是制定学习计划的核心。集中优势兵力，首先解决最大的漏洞。在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！对于需要入门或者需要突破的课程，你每天必须分配更多的时间。例如平均计划安排数学每天平均学习1个小时，你为了突破数学，你每天就要用3个小时、4个小时。必要时候，必要做法：请个家教，或者报个补习班吧，家教和补习班是因人而定的，看你需不需要的问题。当然这个时间你也要计算进去。

4、初一学生利用暑假提前学习初二知识点：

为了能够跟上初二的学习步伐，初一的学生可以提前学习初二的知识点。这样可以在新学期学习中感到轻松一些。可以先预习一些数学和物理的知识，打下坚实的基础。同时，也要注意保持良好的学习态度和学习习惯。

5、具体的时间规划表：

- 前两个星期：报个补习班，补下各科的不足之处。

- 第3~5个星期：按照每天的时间安排自主复习。

- 第6个星期：调整生物钟，整理开学前需要的东西，调整心态。

希望以上的学习生活计划表模板可以帮助大家制定出合理的暑假计划，并在暑假期间取得进步。祝大家暑假愉快！

高三高考备考计划3

暑假即将到来，一学期的辛勤学习终于可以暂时放下了。但是在享受休闲的同时，我们也不能忘记学习的重要性。为了度过一个充实的暑假，我们应该制定一个周密的学习计划。每位高中生都是独特的，对自己的学习情况最了解的还是自己，所以高中暑假学习计划应该由同学们自己来制定。在这里，我给大家提供一些建议。

高中暑假学习计划应该包括以下内容：补课计划、自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划和每日活动计划等等。制定这些计划不仅有助于实现学习目标，还能在执行计划的过程中培养自己的意志力，养成良好的学习习惯。

首先，我们要明确目标。制定计划的目的是通过书面计划来监督和检查自己的学习情况。在高一和高二，我们应该把重点放在课本上和课堂内。虽然高考强调减少对课本的考查，但实际上课本知识无处不在。“课内知识课外考”的考试方式要求我们扎实掌握课内知识，否则无法应对课外考试的问题。当然，重点放在课本上并不意味着局限于课本，我们仍然应该进行大量的课外阅读，巩固和拓展课本知识，培养自己的能力。到了高三，这一年既是中学生活的最后一年，也是复习备考的关键时期。高三的计划是完善知识体系，建立起“一发而动全身”的能力，掌握系统的知识后，技巧也会自然而然地掌握起来。

其次，我们要了解自己。作战需要了解敌我双方，学习也是一样。所以制定符合自己实际情况的学习计划，必须要了解自己。这包括明确学习目标，了解自己的学习情况，明确自己的能力。只有了解自己，我们才能制定出合适的计划。

最后，我们要求计划详细和实际。制定计划本身并没有太多的要求，只要记住两个关键词——详细和实际就足够了。首先，要让自己清楚每天具体做什么，了解每周和每月的安排。这样可以帮助我们更好地掌控时间。同时，计划也要实际可行，不要过于理想化，要根据自己的实际情况来制定。

暑假是一个休闲和学习的平衡，我们应该充分利用这段时间，好好规划自己的学习计划。制定一个周密的计划不仅可以提高学习效果，还可以培养自律和时间管理的能力。希望大家都能度过一个充实而有意义的暑假！

高三高考备考计划4

学生在期中考试中暴露出了一些学习上的问题。考虑到明年6月的中考即将来临，我们需要尽快进行补习辅导。根据学生目前的学习基础、学习进度以及与他们的交流和试卷分析，我们制定了一份详细的补习方案，供家长参考。希望通过这个方案，结合我们的教学和管理，进一步提高学生的学习效果，以期在中考中取得好成绩。

根据学生目前的学习进度，我们将补习计划分为两个阶段，并根据不同阶段采取不同的辅导方法、课程内容以及日常管理方法。接下来，我将详细介绍这两个阶段的内容。

第一阶段是从现在开始到寒假前，学生还没有结束新课程。因此，补习的重点是同步课本，确保当前学习的效果。课堂上，老师会对当周所学的知识进行总结、归纳，并解析典型题型。针对学生的基础情况，老师还会串讲下个阶段所需的基础知识，以确保学生在校内的学习效率。这一阶段会一直持续到寒假结束。

第二阶段是从寒假到中考前的总复习阶段。根据历年中考的指导思想，以教师的中考教案为指导，以课本为基础，通过讲解典型例题和课后重点巩固的方式，进一步打实学生的知识基础，完善学生的知识体系，提高学生的应试能力。

具体的计划方案如下：

一、中考学习的基本任务：

1. 全面学习，补充知识漏洞，增加得分点。通过对考纲知识点的梳理，让学生掌握各个知识点的层次要求，包括重述、默写、解释、比较、区分、归纳、分析、理解和掌握。

2. 回顾复习，巩固提高。通过回顾复习过程，整理错题，巩固学习成果。

3. 调整心态，增加紧迫感。让学生意识到中考的重要性，建立紧迫感，并严格管理学生，确保他们能够全身心地备战中考。

二、中考学习各阶段的学习方案和日常管理方案：

1. 新课阶段：

- 在晚间和周末时间进行补习，其他时间由班主任老师进行监督自习辅导。

- 数学补习2次/周，物理补习1次/周。

- 补习内容以当前学期的进度为准，重点补充当周课堂上未解决的内容。针对学生在函数等难度较大的知识点上学习效果不好的问题，主要原因有三个：基础不扎实、课堂听课效率不高和缺乏有效的复习。因此，在讲解过程中，除了同步当前课程，还要针对下个阶段的知识进行串讲，以保证学生后期的学习效率。