5. 写作教学水平较低，过于机械，缺乏活力。

针对这些问题，我提出以下建议和措施：

1. 认真研究教材和资料，处理好二者之间的关系。教师要深入研究《中考指要》和近几年的中考试题，重视学法和考法的研究。在教学中要灵活地、有创造性地使用教材和资料。

2. 在课堂上注重讲解和练习相结合。复习时，学生的作业可能会比较多，语文教师要在课堂上精讲多练，突出教学的重点和难点，及时反馈教学效果。

3. 变换教学形式，不断提升教学质量。加强复习方法的研究，注意一轮复习和二轮复习的区别，即使是对同一内容的复习，也要从不同角度进行侧重，不断提升学生获取信息、分析理解问题和解决问题的能力，最终提高学生的语文素养。

4. 重视写作教学。二轮复习时不能忽视作文教学，要有针对性地训练学生的写作问题，努力提高学生的写作水平。

通过以上建议和措施，希望能够改进教学中存在的问题，提高学生的语文水平和实践能力。

期末考试学生个人总结6

根据县教体局的安排，我们学校的期末考试将在进行。本次考试共有5个班级参加，涵盖30个科目，设有个考场，共有234名学生参加考试，监考教师会对考试进行监督。

为了确保考试的顺利进行和维护考风考纪，我们采取了一系列举措。在考试前，我们召开了考务协调会，对考场布置、监考和阅卷工作程序进行了详细说明，并强调了全体监考和考务人员的责任意识。在考试期间，我们还组织了考风考纪检查小组，对考场进行巡视，以保证考试的顺利进行。同时，我们严格执行试卷保管和评阅流程，认真阅卷并进行试卷分析。

在考试过程中，大部分学生表现出良好的考试状态，遵守了考场纪律和学校的考试管理规定。监考教师也认真负责，履行了监考规定和要求。

然而，我们也发现了一些问题。个别考场的监考教师没有按照要求清场，导致有学生自带草稿纸。此外，已交卷的学生没有及时撤离考场，站在楼道内大声喧哗，影响了其他考生。

为了解决这些问题，我们提出了以下建议：首先，继续规范考试管理，加强考风考纪。对考务人员和监考人员进行培训，树立“考试无小事”的观念。其次，教导处会将问题进行汇总并及时反馈。再次，加强宣传工作，组织监考人员学习相关规定，严格履行监考职责。同时，加强对学生的考风考纪教育和诚信教育。最后，我们会认真总结存在的问题，克服不足，加强管理，确保考试管理更加规范、严谨、细致、科学。

通过这次期末考试的经验，我们会不断改进考务工作，提高管理水平，为学生提供更好的考试环境。