2、本期数学的能力要求：

- 基本技能：能够按照一定的程序与步骤进行运算、作图或画图，进行简单的推理。需要培养学生的逻辑思维能力，包括观察、比较、分析、综合、抽象和概括的能力，以及准确表达思想和观点的能力。

- 运算能力：不仅要掌握运算法则和公式，还要理解运算的算理，能够根据题目条件寻求合理、简捷的运算途径。

- 分析问题和解决问题的能力：能够解决实际问题，包括解决带有实际意义的数学问题和解决生产和日常生活中的实际问题。在解决实际问题中，学生需要把问题抽象成数学问题，并能用数学的方法解决。

3、教学策略：

- 依靠教材，以教学大纲为指导，钻研教材抓好重点。

- 在课堂中充分调动学生的积极性，发挥他们的主体作用，同时教师要发挥指导作用。

- 设计引趣的开头，集中学生的注意力，课堂教学以练习为主。

- 扭转学生的厌学现象，多给予提问，树立后进生的信心，同时对优生严格要求，端正他们的学习态度，抑制骄傲情绪。

- 树立榜样，以先进带后进，让后进生自觉向优生看齐，发挥榜样的力量。

- 因材施教，实施分层教学，向基础不同的学生提出相应的要求，使每个学生都能得到适当的学习。

- 严抓课堂纪律，形成学生自学遵守纪律的习惯，要求学生专心听讲，积极参与，认真完成作业。同时给予学生讨论问题的时间，激发学生的学习兴趣，增进同学之间的友谊。

- 关心学生的学习和生活，利用课余时间多与学生接触，建立良好的师生关系，营造和谐的课堂氛围。

- 循序渐进，正确组织课堂教学，做好知识的衔接和章节过渡工作。及时检查学生对知识的掌握情况，进行查漏补缺。

以上是本学期七年级数学教学的安排和策略，希望能够有效提高学生的数学水平和学习兴趣。

初中数学备课总结优选4

本学期，我负责初一（1）和（2）两个班的数学教学工作。从学生的入学成绩来看，两班学生的数学基础很差，所以本学期的教学任务非常艰巨。但是，我对迎接这个新挑战充满信心。为了更好地完成教学任务，我制定了以下计划：

一、分析本学期的教材和学生现状。本学期的教材是华师大版七年级上册，内容与现实生活密切相关，综合性强。教材鼓励学生动手操作、归纳猜想，并提供了实践的机会。教学要体现师生交流、互动、共同发展的过程。我要成为学生数学学习的组织者和引导者，激发学生学习的潜能，通过自主探索和合作交流真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想和方法，提高解决问题的能力。开学第一周，我观察和了解学生后发现，少部分学生的基础还可以，而大部分学生的基础和能力较差，甚至加减乘除运算都不过关，更不用说解决实际问题了。因此，我要想方设法鼓励他们增强信心，改变现状，在扎实基础上提高他们的解题基本技能和技巧。

二、确立本学期的教学目标和实施方法。本学期的教学目标是让学生掌握七年级上册的五个章节内容，同时提高他们的动手能力、概括能力、类比猜想能力和自主学习能力。在初中的数学教学实践中，我发现一些学生刚开始不适应中学教师的教法，出现消化不良的情况。这主要是因为学生的学习态度不够端正、智力存在差异以及学习方法不科学。为了防止学生出现两极分化，我准备从以下几个方面入手：首先，了解学生的心理特征，激发他们学习数学的积极性；其次，提高课堂45分钟的教学效率，包括教师的备课和学生的作业；最后，加强对学生学习方法的指导，让他们掌握知识的内存规律，提高解题能力。

三、进行教学研究。课堂教学和数学改革是相辅相成的，教学研究能更好地为课堂教学服务。本学期，我将积极参加学校和备课组的教研活动，撰写教学随笔和教学反思。另外，我计划在第十一周开一堂公开课，与学校的老师们一起探讨教学。

四、继续教育计划。继续教育是提高教师基本技能的重要途径。本学期，我会积极参与校内外组织的各项继续教育活动，努力提升自己的教育教学水平。我会通过网络继续教育培训，学习新的教育理念，完善教育教学方式。同时，我会阅读有关新课程的书籍，并做好读书笔记。

总之，本学期的教学任务还有很多，我需要在实际工作中不断补充和完善这些计划。

初中数学备课总结优选5

本学期，我们语文教研组将在新的课程标准的指导下，加强语文教学改革，提高课堂教学效率和语文教学质量。我们将采取以下措施来实施这些目标：

首先，我们将认真学习教育理论，树立现代教育的观念。各年级备课组将根据理论学习的内容和实际情况制定切实可行的工作计划，同时注重理论学习与教学实践相结合，努力提高学习效率和理论水平。

其次，我们将规范常规教学，保证素质教育的全面实施。课堂教学将以学生的创新精神和实践活动为出发点，提高课堂教学效率和学生的语文素质。我们将研究和实施分层分类教学，照顾不同程度和层次的学生的学习需要，优化课堂教学结构。

此外，我们还将学习研究新课标、新教材，提高教学水平和质量。教研组成员将认真学习先进的教育教学理论和《语文课程标准》，明确教学目标和要求，探讨新教材的新教法。我们将积极参与课改实验，不断提高教学水平。

另外，我们将加强常规调研，确保减负增效。通过听课、检查教案、作业批改等方式，我们将检查常规教学的落实情况。同时，我们还将组织小型多样、实效的研究活动和竞赛活动，以及语文优秀课评比活动。

最后，我们将开展扎实有效的语文实践活动，拓宽学生的视野。我们将举办各种小型学生竞赛活动，如诗歌朗诵、板报小样、演讲比赛和作文比赛等，提升学生学习语文的兴趣。

通过以上措施的实施，我们将努力提高语文教学质量，培养学生的语文素养，促进学生全面发展。我们相信，在全体教师的共同努力下，我们的语文教学将取得更加显著的成果。

初中数学备课总结优选6

新学期开始了，我将积极参加学校组织的政治学习，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。我不会利用职务谋取私利，而是积极接受学校分配的各项教育任务，全身心投入工作。我会遵守纪律和学校的规章制度，任劳任怨地工作，及时更新教育观念，实施素质教育，提高教育质量。我会保持严谨的工作态度，做事兢兢业业，一丝不苟。我热爱教育，热爱学校，尽职尽责，注重培养学生的思想品德。我会认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害思想给学生。

新学期开始，学校的生源发生了重大的变化。我们招收了400多名初一新生，给学校带来了新的希望。但是，我清楚地认识到我们面临的任务十分艰巨。我们实验班的录取分数线仅为140分，普通班的成绩在附近中学中也处于较低的水平。要实现教学质量的根本性进步，不是一蹴而就的。实验班的教学当然很重要，但我们也不能忽视普通班。现在的学情和现实告诉我们，付出努力并不一定就会有收获。但作为教师，我们要时刻提醒自己，没有付出就没有收获。作为新时代的教师，只有付出百倍的努力，才能对得起良心，对得起人民群众的期望。

我注重推行素质教育，坚决将其付诸行动。我关心爱护全体学生，尊重他们的人格，平等公正对待他们。我严格要求学生，耐心教导他们，不讽刺、挖苦或歧视他们，不体罚或变相体罚他们，保护他们的合法权益，促进他们全面、主动、健康地发展。在编写教案时，我会注意选择教育的方法和时机，使学生既能学到知识，又能开发思维能力，促进他们全面发展。在具体的教学过程中，我会结合所学内容，让学生不仅学习数学知识，还能开阔视野，拓展知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

我将积极参加教学研究工作，不断探索和研究教学方法。我会谦虚谨慎，尊重同事，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校的荣誉，共同创造文明校风。我会深入学习素质教育的理论，努力帮助后进生，在平时的教学工作中采取各种措施帮助他们取得进步。

在工作中，我会做到不迟到、不早退，听从领导的分配，不挑肥拣瘦讲价钱。我会团结同事，尊老爱幼，互相关心、互相爱护。作为一名教师，我会自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求自己符合教师八条师德标准。我会认真对待工作，做事严谨认真，决不应付了事，得过且过。我会把个人私心杂念放在一边，以工作事业为重，按时完成领导交给的任务。

本学期对数学的能力要求有以下几点：

1. 基本技能：能够按照一定的程序进行运算、作图或画图，进行简单的推理。

2. 逻辑思维能力：能够观察、比较、分析、综合、抽象和概括；能够用归纳、演绎和类比进行推理；能够准确地阐述自己的思想和观点，培养良好的思维品质。

3. 运算能力：不仅能够根据法则、公式等正确进行运算，而且能够理解运算的算理，根据题目条件寻求合理解答。