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2024年小学新学期开学工作安排方案10
一、目的和意义
为了全面提升学生的素质教育水平,促进他们的全面发展和健康成长,我们需要规范学生课外文体活动的内容和形式,确保每天都有一小时的体育活动时间。这样可以引导学生学习和掌握体育健康知识和技能,学习科学的锻炼方法,增强体质,培养意志力,培养创新能力和团队精神,养成良好的体育锻炼习惯,促进学生身心健康的发展。我们还将积极创新课间体育活动形式和方法,与学校的文艺活动相结合,提高学生的审美素养和艺术才能。
二、指导思想
我们的课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导思想,主题是“促进学生生动、活泼、自由发展、展现个性”。我们的重点是培养学生的创新精神和实践能力,通过规范课外文体活动的内容和形式,引导学生积极参与文明、健康、活泼的活动,以实现促进学生身心全面发展的目标。
三、实施原则
1. 教育性、科学性、趣味性原则。我们的课外文体活动要遵循教育规律和小学生身心发展特点,让学生在乐趣中学习和训练。
2. 全面性原则。我们的课外文体活动要丰富多彩,满足不同学生的发展需求,提高学生的身体素质、心理素质和审美素养,并在普及和提高的基础上良性发展。
3. 自主自愿与积极引导相结合原则。我们在组织学生参加课外文体活动时,要教师鼓励和引导,同时尊重学生的自主选择权和自主活动权,为学生创造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境。
4. 以校内教育为主阵地,发挥校外教育的独特功能。我们要密切配合家庭教育和社区教育,努力营造良好的课外教育环境。
5. 安全第一原则。在组织和实施课外文体活动时,我们要加强安全教育,制定安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。但同时也要避免因为害怕事故而不积极开展活动的倾向。
四、实施范围
课外文体活动工程适用于全校学生。
五、实施目标和具体措施
1. 实施目标:根据教育部的要求和学生体质健康标准,确保每个学生掌握两项体育运动技能,并具有一项艺术特长。我们将组织丰富多样、生动活泼的课外体育和艺术活动,满足学生个性发展和多样化的需求。我们还将推广校内班级间文体竞赛活动,组织球类、歌咏、书画、演讲、征文等比赛,以提高学生的参与度和竞争力。
2. 具体措施:我们将规范每天一小时的课外文体活动,统筹安排,确保活动内容、时间、场所和指导教师都能够定下来。我们还将组织校内班级间的文体竞赛活动,以及眼保健操和学生广播体操等活动。此外,我们还将开展学校特色的体育运动会、美术绘画比赛、航模比赛和冬季三项竞赛等活动。
六、活动具体时间和形式
课外文体活动将按学期为周期进行,1-3年级在周一、周二、周四、周五下午3:00—3:40进行活动,4-6年级在周一、周二、周四、周五下午3:40——4:30进行活动。每天保证学生在校参加文体活动的时间不少于一小时。活动形式分为集体活动和分组活动。
七、实施领导小组和保障机制
学校将成立课外文体活动工程实施领导小组,由校长担任组长,全体中层成员担任副组长。该领导小组负责指导和推进课外文体活动的开展。同时,学校将统一思想,加强领导和管理,营造有利于学生课外文体活动开展的良好氛围。此外,学校还将加强宣传工作,利用广播、校园网、黑板报、橱窗和晨会、班会等形式,提高学生和家长对课外文体活动的认识和理解。还将制定切实可行的规划和实施方案,并组织保障,加强领导和管理。
2024年小学新学期开学工作安排方案11
一、指导思想:
以素质教育理论为指导,并遵循教育主管部门的要求,旨在丰富学生的文艺体育活动内容,严格按照文体活动课时计划进行。我们致力于保证学生在校期间参与文艺体育活动的时间,并创造一个良好的氛围,确保学生在校期间快乐幸福。
二、活动目标:
1、通过开展文体活动,保证学生在校的活动总量,促进学生的身心健康。
2、通过游戏、球类运动、舞蹈、课外阅读等活动,丰富学生的文体生活,扩大学生的知识视野,提高学生的表演能力,充分发挥学生的个性特长。
三、组织领导:
组长:
副组长:
组员:各班班主任及相关教师
四、具体措施:
1、加强监管力度,确保35分钟的文体活动时间不被用于其他课程教学。一旦发现违规行为,立即予以整改,并进行严肃批评。
2、按照分类指导的原则,分班落实文体活动项目。
3、安排专人负责指导,促进学生身体素质和个性特长的发展。
五、文体活动安排表:
详见附页。