学校德育工作总结汇报5

作为一名九年级班主任，我深刻理解教学时间紧迫，任务繁重的情况。因此，为了确保教学任务的顺利完成，我制定了一套详实的复习计划，分为三个阶段，分别是基础知识复习、专项专题复习和模拟训练。我将这个计划向学生公布，让他们清楚自己的学习目标，有的放矢。为了更好地完成教学任务，我和同事王磊一起编写了课时学案，并进行了反复修改和补充，最终印刷分发。为了能够提前发放学生，我们通常会在周一就开始准备。在课堂上，我尽量使用多媒体教学，一方面可以使学习的知识更加形象和直观，另一方面也能够调动学生的学习积极性。我将课堂作业视为与学生交流的另一种方式，通过表扬和鼓励或提出建议和反思来与学生互动。我记得有一次金高山同学说：“老师，我经常看到你在我的作业本上留言，我不能视而不见。”我通常会在周末布置两种类型的作业，一种是机械性的抄写和背诵，另一种是涉及阅读和写作的题目，要求学生按时上交并及时批阅。至于备战中考，虽然我了解的不够多，但我努力向有经验的老师学习，以指导学生答题方法和策略。同时，我也深信“勤能补拙”，我会从中考题入手，包括全国的和滨州市各地市的题目，认真做题、反复琢磨，把握中考的动向。

在学生管理方面，我努力做到严格和爱护并充当学生的良师益友。对于优秀生，我设定了高目标并要求他们严格要求自己。我持续进行思想工作，尤其是对于后进生，我多给予鼓励，少进行批评，让他们重视学习，努力学习，主动参与学习。对于英语成绩较差的学生，我注重打好基础知识，并在模拟考试后与他们分析成绩和基础知识的丢分情况，并制定短期具体的目标或分数，这非常重要。我经常询问一班的王皓和朱国瑞以及二班的张国峰关于他们的学习情况，并给予鼓励和心理上的支持。虽然他们的中考成绩都达到了B级，但是临近中考时，对于优秀生的心理指导不够，目标不够明确，导致有些学生不能发挥出应有的水平，刘华瑞、许丽静、赵立君和许丽月都没有达到A级的成绩，这是非常遗憾的。

为了提高自己的业务水平，我不断学习，认真听取名师的报告，并仔细研读他们的论文。我坚持阅读书籍，这学期我读了李镇西的《做最好的班主任》，并随时记录自己的学习心得。我积极参加教研组组织的团体备课、听评课等教研活动。我珍惜每一次外出学习的机会，及时总结所学到的教学方法和经验，并尝试在自己的教学中应用。我先后参加了县级、市级和镇级的优质课评选活动，有幸聆听了十几位教师的讲课。他们有的通过生动形象的动漫视频导课，有的通过栩栩如生的简笔画引入课题，还有通过激烈的辩论赛、趣味的小组采访和富有教育意义的话语结题等方式来上好课。这些课程给我留下了深刻的印象。除了上好课，我也配合学校的安排，做好临时性的工作。

经过师生共同努力，一年来取得了一些必要的成绩。但是也存在一些不足之处，比如在学生管理方面、学生学习习惯的养成以及业务水平等方面。在新的学年里，我将更加努力，争取取得更好的成绩。

学校德育工作总结汇报6

在西岸村委、资产管理公司的大力支持下，学校德育工作取得了可喜的进步。下面从几个方面进行总结：

首先，学校注重常规管理，建设稳定和谐的校风学风。学校在学期前组织了学前培训，帮助学生适应新学期的学习生活。此外，学校加强学生管理队伍建设，建立了高效率、高度责任感的监督管理队伍。同时，学校通过班级评比和学生德育量化考核，促进了班级管理和学生评价的开展。

其次，学校深入开展“自主管理”校本课题研究，促进学生全方位素质的提高和教师专业化成长。学校完善了制度，提高了班级的可操作性和学生的参与积极性。学校还组织了班主任主题工作汇报，加大了研究力度和深度。此外，学校落实了学生干部的层级培训，确保“自主管理”有人才的保证。

第三，学校成功组织开展了第五届体艺节，打造了西岸学校、社会一体化的精神文化。体艺节活动丰富多样，参与人数众多，充分展示了学校教育教学成果。体艺节成为了学校的文化盛会，也构建了学校的精神文化。

此外，学校加强了团队建设，以先进引领学习工作研究风潮。学校建立了一支先进的学生干部队伍，并加强了团委常规管理。学校还充分利用宣传阵地，加强了宣传优势。同时，学校多渠道组织活动，让活动成为交流、学习、提升的平台。

最后，学校建设了和谐活力的校园文化氛围，构造了有文化、有品位的学习、研究环境。学校配合上级精神，建设了有学校特色的校园文化。学校还成立了“绿韵”文学社，让学生有一份属于自己的。此外，学校办起了《德育参考》校本杂志，提供给班主任阅读。

学校的德育工作取得了可喜的进步，但也存在一些问题。校本德育研究课题需要更有深度、更有广度；任务的布置和落实之间存在差距；部分教师观念的转变与现在大环境改革的步伐之间有一定差距。学校将进一步努力解决这些问题，不断提高德育工作的质量和水平。

学校德育工作总结汇报7

我们幼儿园一直秉承教育方针，根据幼儿园的德育要求和工作计划，坚持以德治园、以法治园的思想。我们以爱国主义和集体主义为主线，培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，开展德育教育活动，培养幼儿良好的品德，让他们成为讲文明、守纪律的孩子。同时，我们也努力提高教师的思想素质和道德修养。

首先，我们加强了理论学习，营造了良好的育人氛围。园领导和德育工作领导小组经常组织大家学习有关德育工作的文件和先进人物事迹，观看反腐警示录，明确了新形势下德育工作的重要任务。我们也注重营造德育环境，通过宣传栏及时宣传德育活动，将文明教育融入幼儿的日常活动中。我们要求各班教师以“争做文明小主人”为主题，开展系列活动，同时对园环境进行改造，打造了一个美化、亮化、儿童化、情趣化的幼儿园。

其次，我们每周都会开展德育教育。利用升降旗仪式的时间，我们对幼儿进行德育教育，根据季节和节日的特点，有针对性地开展民族主义和爱国主义教育，让幼儿了解一些简单的德育知识，增长他们的知识。

我们还实行了分级管理、分层负责的制度。幼儿园的德育工作形成了园长室、班级和教师之间的管理网络，明确了班主任和值日教师的职责，将教师的公德行为、事业心、责任心和态度等列入年终考评细则，以督促和提高教师的表现。

在活动中，我们注重品德教育的实施。我们认为3-6岁的幼儿是个性品德形成的关键时期，他们的个性品德会在形成过程中出现反复。因此，我们制定了计划，按照一定的教育目的，让幼儿在良好的教育氛围中培养品德。我们开展了一系列主题活动，如“爱国”活动，通过儿歌、歌曲和绘画等形式激发幼儿热爱尊敬国旗、热爱祖国的情感。我们还在重阳节开展了尊老、敬老、感恩、回报的活动，让幼儿学会尊敬和关心老人。我们还开展了蔬菜种植体验活动，让幼儿亲身体验种植的乐趣。通过这些活动，我们希望培养孩子们的良好品德和感恩的心。

我们也注重示范性教育的影响。教师是幼儿的榜样，幼儿会模仿和学习教师的行为表现。所以在德育工作中，我们教师要加强自身修养，以身作则，要求幼儿做到的事情自己要先做到，不许幼儿做的事情自己坚决不做。我们要用自己的言行为孩子们创造一个文明健康的环境，确保他们身心健康地发展。

最后，我们重视家长的工作，促进家园共建。德育教育不能只靠幼儿园的努力，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，共同促进幼儿的健康成长。我们通过幼儿成长档案、家园联系栏、家长会、家长开放日等形式，与家长进行沟通和交流，共同关心和教育孩子。我们要求家长树立正确的教育思想，培养幼儿的集体观念和劳动观念，让他们具备团结互助、尊老爱幼、热爱集体和艰苦朴素的品质。

我们将继续努力工作，明确德育工作的目标，科学规划，加强管理，确保德育活动丰富多彩。我们将与家长、社区共同合作，共建一个有利于幼儿德育教育的环境，提高教育教学质量，让幼儿养成良好的习惯，健康自信地全面发展。

学校德育工作总结汇报8

本学期，在教育办的正确领导下，我们学校全面规范办学行为，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。我们注重提高教师的现代化教学能力，努力提升学校的办学品味。以提高教师课堂教学水平和全面提升教育教学质量为中心。

首先，我们抓好育人工作，将德育放在首位。我们加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位。通过完善班主任岗位职责、考核评估机制，发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。同时，我们注重养成教育导向，在课堂和课外加强对学生学习习惯的培养。我们鼓励学生认真听讲，培养良好的行为习惯，并开展各种养成教育活动，让好习惯在校园中蔚然成风，塑造文明的形象。

其次，我们建构高效课堂，向纵深推进教育教学工作。我们将建构高效课堂作为教学重点工作。通过改进业务学习、研学结合的方式，提高教师的专业素养。我们还开展各类教学活动，深入实施课堂教学研究，构建高效课堂。我们切实改变了学生的学习状态和体验，让学生在愉快的情境中积极主动地获取知识和技能。

此外，我们坚持科研兴教，创新开展教科研工作。通过加强教科研理论培训和师资队伍建设，提高教师队伍的整体素质。我们注重教研相长，以研促教，推动教育教学工作的发展。

最后，我们做好后勤工作，服务教学。我们做好教师和学生的教学用品分发工作，保证教育教学工作顺利开展。我们还加强后勤保障工作，提供优质服务，确保各类活动正常进行。同时，我们加强安全保卫工作，规范门卫制度，确保学校的安全。

虽然我们在过去的工作中取得了一些成绩，但也存在不足之处。学校的教育现代化设备还需要完善，校园文化的层次还需要提升。部分教师的教育科研水平有待提高，与学校教学存在不协调现象，影响素质教育质量。

未来，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，努力工作，讲究实效，推动教育教学工作的发展。下一学期，我们将继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。

学校德育工作总结汇报9

1、我不断加强理论学习，提高自己的政治素养和师德修养。在过去的一个学期里，我认真学习了《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等法律法规，并从中深刻领悟到了很多。这使得我的政治素养和师德修养有了很大的提升，我对学生的关爱也更加深入，教育效果也明显提高了。

2、我努力加强学生的养成教育，培养他们良好的习惯。通过课堂活动和课后辅导，我帮助学生养成了好的行为习惯和学习习惯。他们的举止更加文明礼貌，精神面貌焕然一新，同时他们的学习成绩也明显提高了。

3、我注重学生的法制教育，让他们懂得法律并守法。根据思政课的特点，我积极开展法制宣传教育，提高学生的法律意识和法制观念。在教学中，我还注重安全教育，让学生掌握各种安全知识，并学会自救方法。

4、我加强了学生的环保和节俭教育，提高他们的环保和节俭意识，提升个人的生活价值。在教学中，我结合教材中的环境和资源问题，及时进行情感教育。在日常生活中，我鼓励学生节约用钱，不铺张浪费，学会理财和合理消费。通过这些教育措施，我增强了学生的环保意识和节俭意识，积极为构建和谐学校做出自己的贡献。

学校德育工作总结汇报10

教师教学方面，我深知九年级教学时间紧，任务重。为了帮助学生顺利完成毕业考试，我制定了详实的复习计划，并告知学生。为了有序进行教学，我和王磊老师一起编写了课时学案，并在课前进行准备。课堂上，我尽量运用多媒体教学，使学生更好地理解知识。课后作业也成为了我与学生交流的方式，我会及时批阅并给予表扬或建议。为备战中考，我会向有经验的老师学习答题方法和策略，并认真研究中考题目，以把握中考动向。

在学生管理方面，我努力做到严格但有爱心，成为学生的良师益友。对于优秀生，我设定了高目标并要求他们严格要求自己。对于后进生，我多鼓励少批评，让他们重视学习并主动学习。对于英语偏科生，我会重点帮助他们巩固基础知识，并在模拟考试后与他们一起分析成绩和丢分情景，制定短期目标。我会关心每个学生的学习状况，并给予鼓励和心理上的支持。

为了提高自己的业务水平，我不断学习和聆听名师报告，阅读名师论文。我参加教研组组织的团体备课和听评课等教研活动。我珍惜每一次外出学习的机会，及时总结所学的教学方法和经验，并尝试在自己的教学中应用。我参加了优质课评选和系列课型达标听课活动，聆听了许多优秀教师的讲课，他们的教学方法给我留下了深刻的印象。同时，我也会配合学校的安排，做好临时性工作。

一年来，经过师生共同努力，我们取得了一些成绩。但也存在一些不足，比如学生管理方面和学生学习习惯养成等。在新的学年里，我将更加努力，争取取得更好的成绩。