全国助残日活动内容总结10

5月份以来，常德市残联结合实际情况，精心组织了一系列帮助贫困残疾人的活动，取得了预期的成效。

首先，在思想认识上，我们召开了全体干部职工大会，统一大家的思想认识，分析残疾人工作的不同特点和需求，避免工作走过场。同时，我们积极向领导汇报，争取领导的支持。

其次，在措施上，我们制定了详细的活动方案，明确了时间节点和活动落实人，确保活动有条不紊地进行。

我们进行了器具捐赠活动，将轮椅、拐杖、听书机、助听器等辅助器具送到各个乡镇、街道残联，满足残疾人的需求。还特地送上防褥疮床垫给重度残疾人朱小强，帮助他缓解燃眉之急。

我们还邀请了市政府副市长等领导深入贫困残疾人家庭、特教学校、康复中心等地进行调研走访，解决实际困难，呼吁全社会关注残疾人。其中，市政府副市长在走访中发现一家残疾人单位资金周转有困难，积极与华融湘江银行联系解决问题。

我们还在广场上举办了助残扶残宣传活动，展示书法和美术作品，吸引了上千名观众参观，取得了良好的社会效果。

通过与工会、共青团、妇联等部门合作，我们开展了送温暖、志愿助残等活动，关心残疾人就业和留守残疾儿童家庭的需求。

我们还邀请专家进行白内障康复筛查，为有需求的患者提供免费服务，帮助他们及时获得手术治疗。

为了方便残疾人办理残疾证，我们专门派人下乡开展办证工作，特别是重度残疾人的办证需求。

我们还将在扶贫基地举办农村残疾人养兔培训班，提高他们的劳动能力和就业技能。

为确保活动顺利进行，市残联在经费和力量保障上下了很大的功夫。我们提前谋划经费，成立了领导班子，确保每个工作人员都有明确的责任，避免工作脱节。同时，我们通过广播电视、网络、横幅、标语等渠道宣传政府的帮扶政策和措施，营造了良好的声势。

通过这些努力，我们取得了预期的成效，帮助了更多的贫困残疾人，让他们感受到了社会的关爱和温暖。希望在未来的助残日活动中，我们能继续发扬这种精神，为残疾人提供更多的帮助和支持。

全国助残日活动内容总结11

5月12日至5月18日期间，开展了一系列助残日活动。以下是活动情况的总结：

一、统一思想，提高认识

社区在5月5日召开了全国助残日活动工作会议，对活动进行了安排。会议强调助残日活动关乎残疾群体的利益，关乎和谐社区建设的大局。我们要在整个社会广泛宣传人道主义思想，倡导友爱、互助、融合、共享的理念，形成扶残助残的良好社会风尚。我们将努力抓好助残日活动，认真完成社区助残日的各项工作。

二、制定方案，加强落实

为了确保助残日活动的有效开展，社区根据自身情况制定了贴近实际、贴近居民生活的实施方案。我们在活动内容和形式上注重创新，追求实效。助残日活动的主题明确，组织到位，职责明确，责任到人。

三、开展社区助残日系列活动

为了深入了解基层残疾人的基本状况、困难和问题，为残疾人提供实际帮助，社区采取了多种方式，开展了一系列助残日工作。

1、开展走访慰问活动

在全国助残日期间，社区工作人员积极走访慰问残疾人家庭，了解他们的困难和问题。我们鼓励残疾人自强自立，并帮助他们解决生活中的实际困难。特别是对于残疾低保户和残疾低保边缘户家庭，我们重点向他们宣传大病救助、临时救济等惠民政策，帮助他们享受国家的惠民政策。

2、利用社区滚动大屏和公示栏宣传助残日口号

我们利用社区滚动大屏和公示栏，宣传助残日的口号，让更多的居民了解助残日的重要性。

3、展出板报，宣传助残日活动

我们制作了一期板报，宣传社区开展助残日活动和助残日口号，让更多的人参与进来。

认真组织开展全国助残日活动，对于在整个社会广泛宣传人道主义思想，倡导友爱、互助、融合、共享的理念，营造关心帮助残疾人的良好社会舆论环境，形成扶残助残的良好社会风尚具有重要意义。

全国助残日活动内容总结12

今年的5月15日是我国第__个法定的“全国助残日”，我们学校也参与了这次活动。为了培养学生的爱国情怀和奉献精神，同时培养学生关心他人、扶助弱者的爱心，我们学校积极响应并开展了一系列助残活动。

首先，学校领导非常重视这次活动，他们召开了会议，明确了活动的组织机构和责任分工。领导们要求各班班主任认真组织活动，确保活动有计划、有记录、有检查、有评比、有总结、有质量。

接下来，我们学校开展了多种多样的活动。首先是举行了一次以“助残日”为主题的升旗仪式，通过这个仪式向全校师生呼吁，号召大家为帮助残疾人献上自己的一份力量。同时，每个班级还开展了以助残日为主题的班队会，通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解残疾人的生存状况，树立自觉帮助残疾人的观念。此外，每班还根据自己的情况开展了有特色的活动，丰富了整个助残活动的内容。

我们的活动开展得有序且效果显着。首先，在升旗仪式上，学校利用广播宣传活动信息，引起了广大师生的关注和参与。接着，在班级活动中，学生们积极参与，对活动的积极性给予了高度评价和殷切希望。最后，我们还组织了学生捐款活动，号召每个同学为残疾事业奉献一元钱。通过这些活动，学校的师生更加了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和需求。

总之，通过这次助残活动，我们学校成功地培养了学生的爱心和奉献精神，也为学生营造了一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围。我们相信，在未来的日子里，学生们会自发地关心、帮助身边的残疾人，为社会的发展贡献自己的力量。