今年的5月15日是我国第__个法定的“全国助残日”，我们学校也参与了这次活动。为了培养学生的爱国情怀和奉献精神，同时培养学生关心他人、扶助弱者的爱心，我们学校积极响应并开展了一系列助残活动。

首先，学校领导非常重视这次活动，他们召开了会议，明确了活动的组织机构和责任分工。领导们要求各班班主任认真组织活动，确保活动有计划、有记录、有检查、有评比、有总结、有质量。

接下来，我们学校开展了多种多样的活动。首先是举行了一次以“助残日”为主题的升旗仪式，通过这个仪式向全校师生呼吁，号召大家为帮助残疾人献上自己的一份力量。同时，每个班级还开展了以助残日为主题的班队会，通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解残疾人的生存状况，树立自觉帮助残疾人的观念。此外，每班还根据自己的情况开展了有特色的活动，丰富了整个助残活动的内容。

我们的活动开展得有序且效果显着。首先，在升旗仪式上，学校利用广播宣传活动信息，引起了广大师生的关注和参与。接着，在班级活动中，学生们积极参与，对活动的积极性给予了高度评价和殷切希望。最后，我们还组织了学生捐款活动，号召每个同学为残疾事业奉献一元钱。通过这些活动，学校的师生更加了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和需求。

总之，通过这次助残活动，我们学校成功地培养了学生的爱心和奉献精神，也为学生营造了一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围。我们相信，在未来的日子里，学生们会自发地关心、帮助身边的残疾人，为社会的发展贡献自己的力量。