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教育培训工作计划范文怎么写7篇
大小:469.95KB 3页 发布时间: 2023-12-03 17:41:17 5.28k 3.6k

下面小编为大家整理了一些有关于教育培训工作计划范文怎么写的模版范文,欢迎各位阅读和下载。

教育培训工作计划范文怎么写1

一、主要任务

根据健康教育服务的标准要求,我们的主要任务是开展健康教育和健康促进工作,并完成上级单位安排的任务。我们将以心肌梗死、心力衰竭、冠心病、高血压、糖尿病等疾病为重点,结合各种健康日的主题,开展相关宣传活动。特别是要积极参与世界卫生日、世界无烟日、全国高血压日、世界糖尿病日等各种健康主题日的宣传活动。我们还要开展健康、安全和预防教育,提高患者的应对能力。同时,我们要加强健康教育网络平台的建设,推动健康教育网络宣传工作。此外,我们还要进一步规范健康教育相关资料和档案的管理。

二、主要工作措施

1.完善健康教育组织和健康教育档案的管理。我们将灵活调整和充实健康教育队伍,加强健康教育管理者的培训,提高他们的能力和理论水平。我们还将把健康教育纳入重点工作计划,确保各项工作的顺利进行。同时,我们还要完善健康教育档案和资料的管理,以更好地规范工作。

2.争取更多的投入。我们将努力争取相关部门的支持,增加影音播放设备,逐步实现健康教育的多媒体化。我们还要印制健康教育宣传材料,扩大宣传面,确保健康教育工作的顺利开展,取得显著成果。

3.计划开展的健康教育活动。

- 我们将定期举办健康教育讲座,每月至少12次。讲座内容将根据需求、季节和常见疾病等安排,由临床经验丰富、表达能力较强的医生和护士担任主讲人。我们将认真组织和安排每次讲座,并在讲座后提供咨询和相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的病友。

- 我们将利用世界卫生日、世界无烟日、全国高血压日、世界糖尿病日等各种健康主题日和科室重点健康问题,开展健康咨询活动,并发放宣传资料。

- 我们将定期更新健康教育宣传栏的内容,包括季节多发病、常见病和病友感兴趣的健康常识,丰富多彩地宣传健康知识。

- 我们将在科室内设立健康教育取阅架,定期整理和更新,将病友需要的健康教育材料和书籍放在其中,供病友免费取阅。

三、理顺健康教育工作流程,规范健康教育行为。

- 入院宣教工作:责任护士将发放健康教育处方,介绍住院环境和主管医师、护士的基本情况。

- 用药宣教工作:责任护士将介绍药品的主要作用、副作用和注意事项等。

- 疾病知识宣教工作:责任护士将介绍疾病的发病诱因和注意事项。

- 饮食指导工作:责任护士将对病友在住院期间和出院后的饮食注意事项进行指导。

- 出院指导工作:责任护士将对病友出院后的饮食、用药和日常生活中的注意事项进行指导。

- 电话回访工作:出院病人一周内,主管医师将进行电话回访,了解病友出院后的病情变化,并针对性地指导其用药和其他注意事项。

四、工作目标

我们的目标是让更多的病友学习到所需的健康知识,提高他们的健康知识水平和保健能力,促进他们养成良好的健康行为和生活方式。为此,我们将努力使科室在某年开展的健康教育讲座、健康咨询活动和发放健康教育材料等工作的受教育人数知晓率达到80%以上,覆盖率达到100%。

教育培训工作计划范文怎么写2

一、教学目标和要求

1. 引导学生学习物理学的基础知识和实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用。

2. 培养学生的观察和实验能力,以及分析和解决简单问题的能力。

3. 培养学生对物理学的兴趣,实事求是的科学态度,良好的学习习惯和创新精神,并进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。

二、教学理念

本教材是经过教育部领导和课程标准研究小组反复研讨完成的,要求教师转变传统的教育观念,倡导以学生的发展为中心,树立教育思想“一切为了学生的发展”。在教学中要关注每个学生,注重他们的全面发展,关注他们的道德生活和人格培养,注重与学生生活、科学、技术和社会的联系,多样化教学方法,培养适应社会需求的人才。

三、教材分析

教科书采用由易到难、由简到繁的方式编排,符合学生的认知规律,同时保持了知识结构的完整性。教科书认为学生是学习的主体,以学生为第一读者,根据学习心理的规律组织材料。全书共分为5章,每章开头有几个问题,提示主要内容,并附有照片,照片具有典型性、启发性和趣味性。章下分节,每节内有小标题,帮助学生抓住核心。在讲述知识、实验、练习等环节中,编排了很多启发性问题,引导思考,活跃思维。许多节还提出了值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。

四、学情分析

1. 学生是学习的主体,只有积极参与观察、实践、思考,才能理解物理现象中的规律,产生对物理世界的兴趣,掌握所学的物理知识。

2. 要了解学生的知识和能力基础,根据他们的反应及时调整教学安排。

五、教学目标

1. 知识与技能:

- 初步认识物质的形态、变化和属性,了解物体的尺度和新材料的应用,初步认识资源利用与环境保护的关系。

- 初步认识声光电等自然现象,在生产和生活中的应用。

- 了解物理学及其相关技术的历史背景,认识科学发展的艰辛和曲折,知道物理学不仅是知识,还包括科学的研究方法、科学态度和科学精神。

2. 过程和方法:

- 能够观察物理现象,简单描述其特征,具备初步的观察能力。

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