以下是小编精心整理的有关于教师学期个人工作总结范文范文，欢迎各位阅读和借鉴。

教师学期个人工作总结范文1

我们一年级语文教研组的成员虽然教龄不同、性格各异，但我们都有一个共同的特点：热情好学，工作认真。在本学期，我们团结协作，兢兢业业地完成了教研任务。下面是我们的具体工作情况。

首先是教师方面。开学初，为了保证教研计划的可行性，我们认真学习了教导处的教学计划，并在充分讨论的基础上制定了教研组计划。我们每周进行一次集体教研，共教研了9次，每次都讨论不同的主题。在教研中，每位老师都能提出自己在教学中遇到的问题，并介绍自己解决问题的方法。特别是秦玲老师总能将她的好方法传授给我们，为年轻教师提供宝贵经验。刘春丽老师在低年级教学方面经验丰富，将很多教学方法编成顺口溜，非常实用。凡苗苗老师虽然教龄不长，但工作热情高，谦虚好学，总是勇于提问。我们除了每周的集体教研，还经常组织听评课活动，讨论当天课堂上出现的问题。通过这样的研究，我们每人每学期听了约17节课。

其次是课堂教学方面，我们注重创设活泼生动的教学课堂。一年级的孩子好动爱玩，所以我们强调使用直观形象的教学手段，要求老师们多动脑、勤动手，用生动鲜明的方式吸引学生的注意力。我们的教室都配备了电脑和背投设备，通过共享资源，提高了课堂教学效率。

在批改作业方面，我们做到了人人面批。一年级的学生需要手把手的教导，所以我们每位老师都能当面批改课堂作业和家庭作业。这样做虽然辛苦，但学生能够及时了解自己哪里做得好，哪里有错误，以及如何改正。经过一年的学习和锻炼，学生的成长非常快，说明我们的作业面批工作效果明显。

我们还进行了客观真实的单元评价。本学期我们组织了六次单元测试，统一命题、统一时间、统一阅卷，并使用电子表格登分。测试后我们写出了试卷分析，分析了教学中存在的问题，为今后的教学提供了方向。

我们还勇于创新尝试，走进“亲子阅读”。根据教育部的要求，我们提出了创建书香校园的办学目标。我们组开展了“亲子阅读”活动，并取得了阶段性的成效。我们向家长倡议，讲解孩子课外阅读的重要性，并让家长明白阅读记录的目的。通过阅读记录，我们了解学生的阅读状况，给予合理的阅读建议，并通过记录的撰写，培养孩子的持之以恒品质。为了提高家长和学生的参与度，我们定期对孩子的“亲子阅读”进行检查，并评选出每期的阅读小博士。

在学生方面，我们注重培养他们良好的写字习惯。每周五下午，我们进行指导写字时间，每位老师都能在黑板上范写，并具体指导学生。通过这样的指导，学生不仅能写出漂亮的字，还能养成良好的写字习惯。

我们还开展了课外阅读活动，拓宽学生的知识面。我们制定了具体的计划，并通过早读和读书时间指导学生背诵相关内容。我们鼓励学生带课外书籍来学校，让同学们一起阅读。教师每天让学生分享读后感，培养他们的口头表达能力。

在取得的成绩方面，我们有老师的论文发表、班级在数学竞赛中获得一等奖、教师在校内比赛中获得一等奖等等。这些成绩都是我们教师们共同努力的结果。

在存在的问题方面，我们平时教研活跃，但缺少教学方面的论文。今后我们要积累经验，撰写论文，留下宝贵的经验。另外，我们的工作虽然踏实，但缺乏创新。今后我们要努力完成任务的同时，也要创造性地开展教学工作。

总之，本学期我们一年级语文教研组的工作是充实而忙碌的。在下学期的工作中，我们将在学习中找出不足，发扬优点，克服缺点，促进各方面工作效率的提高。让我们用智慧点燃孩子成长的希望，努力将“亲子阅读”进行到底。

教师学期个人工作总结范文2

时光匆匆，又一个学期结束了。在教导处的正确领导和全体美术教师的大力协作下，美术教研组顺利完成了学期初的目标，取得了令人满意的成绩。现在，让我们来总结一下本期美术教研工作的基本情况和取得的成绩。

首先，在开学初，我们根据学校实际情况，制定了切实可行的工作计划，并按计划开展了丰富多彩的活动。我们监督教师严格遵守教学常规，组织了听课、比赛、展览等一系列活动。这些活动不仅使教师的教学行为更规范，也让学生对学习美术充满了兴趣，整个校园弥漫着浓厚的文化氛围。

取得的成绩和经验主要有以下几个方面。首先，我们严格按照课程表上课，注重提高课堂教学水平，努力提高教学质量。其次，我们通过各种活动促进教学。我们定期组织各种活动，调动教师和学生的积极性，提高美术教学效果。在本学期，我们举办了家长会、百福画展和手工展示等活动，取得了不错的成绩。还有，我们也鼓励教师自主学习，提高自身的专业水平。此外，美术组还进行了黑板报、文化长廊文化建设，美化了校园环境，营造出艺术氛围。

为了取得这些成绩，我们采取了一些方法和措施。首先，我们按照教导处的要求，组织教研活动。其次，我们进行常规检查和抽查，督促教师认真备课，确保美术教学正常进行。同时，通过听评课和研讨会，促进教师之间的经验和信息交流。此外，我们还鼓励教师利用美术室的资源进行教学，并进行示范。我们还举办了各种形式的美术活动，激发了师生的艺术创作兴趣。定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生的特长。

展望未来，我们将继续实施素质教育，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生的美术能力和艺术欣赏能力，使他们在各个方面全面发展。同时，我们也将继续营造浓厚的文化艺术氛围，使我们的学校成为全市独具特色的艺术学校之一。

教师学期个人工作总结范文3

时间过得真快，这学期又要结束了。回顾一下这学期的工作，我们教研组的每个人都很努力，根据学期初的教学计划，我们以新课程改革为契机，以新课程标准为指导，有目的、有计划地进行了课堂教学改革研究，力求提高语文教学水平和质量。

首先，我们积极参与了新课程改革实验。通过集体和个别的研讨，我们深入理解了基础教育课程改革的宗旨，明确了语文教学的新理念和要求。我们注重将语文与学生的生活和其他学科联系起来，倡导学生自主、合作和探究的学习方式。我们还优化了教学内容的整合，积极选择教学方法和评价方式。

其次，我们加强了教学质量的管理，全面提高了教学质量。我们注重培养学生良好的学习习惯，因为这对学生的学习和生活起着决定性的作用。特别是对于低年级的学生，我们在教学中严格要求和训练他们，取得了很好的效果。比如陈明媚老师的班级学生课堂纪律特别好，写字认真工整；朱红香老师的班级学生朗读和表达能力得到了培养。

最后，我们扎实地进行教研工作，持续推进语文课堂教学改革研究。通过组内听课和说课评比等活动，我们对教师的教学活动进行了检阅，提高了实践能力和认识水平。我们充分利用教研活动时间进行集体备课，讨论教学方法和策略，记录错题并出好试卷。老师们积极参与讨论，对重点难点进行反复研究，对课堂教学起到了指导作用。

虽然这学期我们没有取得很大的成绩，但每个老师都很踏实认真地工作。我们会继续在教科研领域中努力，争取取得更好的成绩。相信只要有一个良好的开端，就一定会有丰硕的成果。我们将继续进行教研活动，争取早日取得好的成绩。

教师学期个人工作总结范文4

xx年9月，我从六年级转到一年级组，非常荣幸地担任了一年级组组长的职务。一年级不仅是学生启蒙的年级，也是学校的形象展示。为了不辜负校领导和家长们的期望，我们必须工作出色，为学校赢得更多社会赞誉。下面是我对这段时间的工作总结：

首先，我们注重常规教学。常规教育是班级管理的重要组成部分，而好的常规教育反映了班级管理的水平。一年级刚入学时，我们组对学生进行了学前教育，从上课准备到课间休息，从各项准备工作到融入集体生活，我们都一点一滴地进行教导。每节课我们都精心准备，从不打无准备之仗。我们制作并充分使用教学课件，有效地激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率。

其次，我们认真组织学生，顺利完成了各项特色活动。我们的班主任和任课老师都认真抓好学生的健康教育和安全教育等工作。我们每天及时处理学生遇到的问题，每周检查学生的安全工作，确保课间文明玩耍，不在走廊和教室里追逐打闹，上下楼道靠右行等。通过这些努力，学生的安全意识增强了，年级的安全工作也得到了巩固。

在全体老师的共同努力下，现在一年级的学生们具备了较为稳定的课堂纪律，初步形成了良好的学习习惯。正是由于每一位老师的到位和密切配合，班级的班风和学风有了很大的进步。今后，我们还要继续发扬这种精神，进一步提高一年级组的各项教学工作。

其次，我们一年级教研组是一个团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作都很愉快，气氛融洽。我们的教研组就像一个大家庭，和谐和默契是联系我们每个人的纽带。尽管工作繁忙劳累，但我们的办公室里充满了欢笑。大家团结协作，互相帮助。在各位老师的支持下，我按照学校的要求高效、快捷地完成了年级组内的各项活动，准确地上交资料和下达文件，保证了万无一失。

除此之外，我们一年级组还有一个特色，那就是开通了年级组家校通。通过这个平台，我们可以与家长互相交流和研讨，全面了解年级的情况。尤其是通过家校通，我们可以解决一年级学生记不住作业的难题，及时下发通知，实现了家校互动，解决了学生问题，能够在最短的时间内处理突发事件。

未来的路还很长，我们还需要不断总结经验、更新观念，进一步提高自己、锤炼自己。相信在新的学年里，有了大家的共同努力，一年级组会散发出更加耀眼的光彩！

教师学期个人工作总结范文5

作为一名普通的教师，我一直不满足于平庸，努力在教育教学中提升自己。我坚信学习能使我进步，教研能让我成长。下面是我在教研方面的工作总结：

首先，我将教研作为个人成长的重点，走上了科研之路。科研是教师成长和自我发展的支撑。作为一名教师，我一直学习教育科研理论，参与学校、全镇甚至全市的教科研活动，努力实践。在教学中，我善于发现问题；在教研中，我勇于尝试；在实践中，我用理论知识武装自己。每一次的教科研活动，我都思考很多问题，不断假设和修改研究方案，使之不断完善、精益求精。

在全市开展的效率课堂研究活动中，我将自己的课堂与教育研究相结合，注重运用效率课堂的理念和思想。此外，我还参加了班主任远程研修，通过网上培训和研讨，为自己的班主任工作带来了新的发展。

其次，我将教科研作为平台，为课堂教学增色添彩。教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题。平时的教学中，我专注于研究课堂教学，即使是普通的一节常态课，我也从不马虎。我知道，积累小步骤才能实现大进步。如果说平时的常态课是我的学习和积累的基础，那么公开课和优质课就是我进步和成长的舞台。

正是由于我的不懈追求，我的表现得到了领导的认可。我曾在全市举行的数学效率课堂讲析会上执教，这节课获得了听课领导和老师的一致好评。随后，在全市数学优质课评选中，我执教的课程被评为优质课。今年我还参与了全市组织的"一课多研"教研活动，重点研究了几何图形的教学。我与级部的老师一起研讨，我们在各班进行了试课，反复修改和讲解，一次次的研讨带来了持续的进步和精彩。

最后，我将教科研视为一种乐事，将所思所想变为现实。在教学中，我始终坚持勤思、善问和好学。我利用课余时间反思自己的成功和失误。例如，在教学《摆的秘密》一课时，我向高中的物理老师请教自己无法解答的问题，认真思考学生的提问，将教学中的点滴整理起来。