一月份：

1.开展“迎新年、庆元旦”活动。

2.少先队、班级工作总结。

3.评选“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明班级”。

4.布置寒假生活、假期安全教育。

这是本学期少先队工作的具体安排，希望能够充分发挥少先队活动的作用，培养学生的良好品德和学习习惯，为学校的发展做出积极贡献。

少先队学期工作计划3

一、指导思想：

二、主要措施：

根据实际情况，采取实际有效的方法，开展读书教育和实践教育，帮助学生增长智慧，丰富实践经验。通过有目标、有计划、有层次的教育活动，积极培养学生阳光、诚信、活泼、创新、向上的品质，让美德融入学生的信念，表现在他们的言行举止中。

三、具体措施：

1.加强德育队伍建设，提高育人能力。

（1）加强辅导员队伍建设。通过完善制度、名师引领、沙龙等形式，提高辅导员的责任心和育人艺术。

（2）强化全员“在教书中育人”的意识。重视德育理论学习，让教师在德育工作中更有针对性和有效性。通过优化班级考核机制，提高班级管理实效。

（3）加强少先队自身建设。通过搭建平台、设立岗位等形式，培养少先队小干部的锻炼机会。推行队干竞争上岗、小队长全员轮值等学生自主管理模式。

（4）深化家长学校建设。通过出版家教版《七彩__》，与家长建立经常性联系，提供及时反馈，帮助家长提高教育意识，创造良好的家庭教育氛围。

2.筑牢德育阵地，提高育人实效。

（1）严格规范升旗仪式。讲话要突出主题，切合学生实际，语言简明生动。优化升旗手的选拔机制，规范激励和示范效果。

（2）开设好《品德与生活》《品德与社会》课程。在课堂教学中融入社会主义核心价值观教育和“八礼四仪”教育，引导学生参与实践活动，提高教学效果。

（3）努力上好夕会、队会。充分利用这些活动，培养学生的自主管理和自我教育意识。

（4）办好“两台一报”。推动学生参与广播稿的采写，增强播出效果，让广播台成为学生表达平台。班主任协助节目拍摄，组织学生收看。

3.建设校园文化，重视环境育人。

（1）出好学校和班级黑板报、布置好橱窗。及时更换黑板报，内容充实，以学生的事迹教育学生。班主任要发挥学生的主动性，让学生完成黑板报。检查班级黑板报的质量，列入班级考核。

（2）完善班级文化和校园物态文化建设。打造有主题、教育性、艺术性的班级文化布置，让学生参与建设。“我们行”教育实验，宣讲校史，宣传学生中践行精神的人和事。

（3）搭建展示个性特长的平台。举办读书节、科技节、艺术节、体育节等活动，促进学生全面发展。开设各种学生社团并开展活动。

4.注重品牌建设，彰显德育特色。

（1）抓好节日主题教育活动。利用各种教育契机，开展多样化的活动，引导学生增强文化自信，践行核心价值观。

（2）着力打造“书香校园”。开展诵读活动，指导学生精读经典童书，营造浓厚的读书氛围。评选“读书之星”、“书香班级”，宣传先进事迹。

（3）解决德育问题。针对德育问题，成立攻关小组，研究解决办法，化问题为品牌，展现德育魅力。

（4）深化“我们行”教育实验。宣讲校史，引导学生践行精神。开展实践课程，评选“__出彩学生”，培养学生的个性化多元发展。

5.注重心理健康教育、安全教育、法制教育和环保教育。

（1）加强心理健康教育，疏导和矫治有心理障碍的学生，营造和谐的成长环境。

（2）加强交通、生活安全教育，开展安全演练。

（3）开展法制教育和安全教育，提高学生的自我保护意识和能力，实现“零事故”的目标。

（4）开展环保教育，培养学生的节约、勤俭、生态文明等良好品质。

少先队学期工作计划4

[指导思想]

以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有跨实际素质的人才。加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育服务，为少年儿童健康服务；建好学校、社会两个阵地；抓住重点：思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》，认真组织团队活动，增强革命意识，树立做接班人思想；继续抓好少先队的自身基础建设，加强辅导员素质培训，全面提高少先队的工作水平。使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向未来，培养造就合格的社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战。

[工作目标]

为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务