1. 每月进行一次反思，将反思结果交给教研组长。

2. 积极参与听课，做好记录和分析，每学期至少听课16节。

3. 积极参与学习，做好笔记，完成学习笔记和培训笔记，字数要求每项不少于2500字。

三、提高教研质量，开展校本教研：

以教研组为单位，组织常规教研，重点研究教材、教法、备课、练习、考试和评点。每次教研会要做好会议记录。鼓励相互听课、相互学习、相互帮助。

四、开展课题研究：

对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育，培养学生独立思考和探究学习的能力。重点关注提高学生的数学素养和应试能力，培养学生自学能力。各教师可以根据学生特点和实际情况，确定自己的教改课题。

五、继续开展辅优补差第二课堂活动：

继续抓好先进生和学困生的辅导工作。教研组要加强合作交流，建立积极互助的伙伴关系，提高整体教学水平。

教研组活动内容安排如下：

9月份：

1. 制定教研组工作计划和个人教学计划，读一本好书并做好学习笔记。

2. 积极参与听课，做好记录与分析。

10月份：

1. 根据九月份月考成绩，总结不足，制定教学策略。

2. 主题研究活动一：如何做好培优？

3. 积极参与听课，做好记录与分析。

4. 读一本好书，做好学习笔记。

5. 研讨期中考试复习方法与考试对策。

11月份：

1. 研究学生学习数学的兴趣，对学困生进行研究。

2. 读一本好书，做好学习笔记。

3. 积极参与听课，做好记录与分析。

12月份：

1. 反思主题：如何做好学困生的辅导工作？

2. 积极参与听课，做好记录与分析。

3. 读一本好书，做好学习笔记。

4. 主题研究活动二：如何做好培优？

1月份：

1. 制定复习计划，研讨期末考试复习方法与考试对策。

2. 对学期工作进行总结与反思。

3. 完成工作安排，汇总教研组资料。

通过以上工作安排，我们将提高教师素质，加强教研质量，促进教师和学生的共同发展，为数学教学注入新的活力。

教研组的工作计划4

本学期数学组教研工作以学校总体教学工作为指导，以“规范+优质+特色”为目标。工作重点是开展课堂教学研究，改革教学模式，努力将薄弱学科变成不薄弱学科。同时，要贯彻教导处的工作计划，以教学管理常规为基础，以新课程改革、培养学生自主探究学习和提高学生学习成效为目标。在学校要求下，要扎实做好课题研究工作，发挥教研组的创造性，组织教研活动，开展学生活动，加强校本教研，推进集体备课，提升教师理论和教学水平。

本学期的主要工作包括开展教研活动、加强教研组的常规管理、提高教研质量、积极参加教学观摩研讨活动和开展课题研究。

在开展教研活动方面，要以备课组为中心，加强教师间的交流与合作，共同提高。要充分发挥备课组的作用，讨论教材、教法，研究学法，解决教学中遇到的问题。同时，要搞好教研组活动，组织全组教师开展专题研讨、学习和听课后的评课等活动。通过学习先进的教学方法，接受新的教学信息，提高教师的理论和教学水平。

在教研组的常规管理方面，要认真抓好各项工作，定期检查教师备课笔记，提出建议，参与集体备课和教学检查等工作，及时发现和解决问题。

要提高教研质量，切实开展校本教研，组织好常规教研和理论学习，重视集体备课，发挥教师的群体智慧。要相互听课、学习、帮助，达到共同提高的目的。在听课后要认真评议，提出反思，改进教学设计和方法。

同时，要积极参加各级各类教学观摩研讨活动，及时了解教改动态，更新教学理念。重视与兄弟学校的横向联系，学习借鉴好的教研工作经验。